西黄学校工作计划11年春

发布 2020-06-18 01:56:28 阅读 9446

曹河乡西黄学校工作计划。

2010——2011学年第二学期)

指导思想:本学期坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实县、乡教育工作会议精神,围绕“办人民满意的教育”总目标,深入实施素质教育,切实加强学校管理,强化学校德育工作,坚持以质量为中心,加强教育教学管理,创新管理机制,完善目标和评价体系,落实考核奖惩制度。以提高教育教学质量为核心,以深化教育教学改革为重点,以教育科研为先导,积极推进教育现代化建设,全面提高我校教学水平。

工作目标:

1、狠抓教育教学质量提升,力争成为全县农村寄宿制公办小学的窗口学校。2、积极打造学校品牌,加强宣传,提升学校形象。

3、加强学校德育工作,强化班主任(辅导员)队伍的建设和培养,4、“开齐、上足、教好”各门课程,科学管理,规范教学行为,抓严细节,抓实过程。

5、强化质量意识,在“规范化、精细化”上下功夫,树立科学发展观,全面提高教育教学质量,努力彰显办学特色。

7、抓好教师队伍建设,加强年轻教师培训和继续教育,打造一支业务精、能力强的教师队伍。

8、丰富教职工业余生活,关心其身心健康,努力营造宽松和谐的工作环境。主要工作:

一、,狠抓师资队伍建设,提升教学质量。

1、加强政治学习,提高思想觉悟。强化形势教育,加强对党的教育方针、路线、政策的学习贯彻。进一步改进思想政治工作方法,教育全体教师要从讲政治的高度,纯净思想,凝聚人心,激发热情,以良好的姿态和饱满的热情投身到教书育人工作中去。

2、加强职业道德教育,进一步推行“以德治教”。①坚持以人为本,高度重视师德教育,全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,重视典型引导,强化制度改革,加强师德培训,增强广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识。②开展师德承诺活动。

公开向社会、家长作出工作,服务承诺,进一步规范办学行为和。

教学行为,开展好“社会评教育,家长评学校,学生评教师”的三评活动。③禁止体罚和变相体罚学生,不接受家长宴请。

二、改进和加强德育工作,切实提高德育工作管理水平。

1、坚持爱国主义教育为主线,日常行为规范为基础,学科教育为主阵地,扎实开展《中小学守则》、《日常行为规范》教育,促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、开展每月一个主题教育。二月份开展《守则》、《规范》教育;三月份开展“感恩励志”教育;四月份开展革命英雄主义教育;五月份开展心理健康教育;六月份开展科普教育;七月份开展社会实践教育。

3、继续抓好对贫困生、学困生、残疾生和留守生的教育,摸索出一套行之的教育方法。

4、重视加强学校校园文化建设。

5、积极开展多种形式的学生道德实践活动,重点抓好“讲文明,树新风,改陋习”实践活动,让学生在实践活动中陶冶情操,锻炼意识,增长才干。

6、健全学校德育工作的考核激励机制。完善德育工作考核评估工作,严格实行学校德育工作与教学质量**考核制度。

7、办好班级、学校的黑板报、手抄报、校报,搞好学校的橱窗布置,办好少先队广播台。

9、继续开展“三好学生”、“优秀少先队员”、“先进班集体”、及“优秀班主任”考核评比活动。

三、抓好教学工作,提高教学水平。

1、突出抓好教学管理。教学管理必须围绕打牢学生“双基”,贯穿教学全过程。抓实有效备课,力戒形式主义和拿来主义,杜绝无教案上课现象。

抓实有效上课,确保学生课课有思、课课有语、课课有得。抓实有效听课,周周安排公开课,每学期每人要上一次公开课。抓实有效辅导,坚持集体辅导与个别辅导结合,有的放矢,分类施教。

抓实有效作业,精心选题,分层布置,做到有布必收,有收必批,有批必析,有析必评。

2、常规管理要进一步落实“双执导”机制,进一步完善学校教研组管理,层级考核责任制,精细过程,不留死角。

5、抓实学校艺术教育工作。坚持上好**课、美术课。抓好学校艺术特长生培养工作,带动全校的艺术水平的提高。

6、抓实学校体育工作。扎实抓好“每天体育锻炼1小时”和“学生体质健康标准”评价工作,切实保障和提高小学生的体质健康水平。搞好小学生广播体操。

四、强化管理,提高办学水平。

1、加强目标管理。

认真学习教育局制定的全县教育发展规划,在吃透精神的基础上,结合学校实际,制定学校整体目标,并把总目标分解到每个部门、每个人的工作中去。

2、加强教学流程管理。

抓好教学计划的落实。严格按计划排课,保证按素质教育要求“开齐、上足、教好”国家规定的各类课程,特别是音、体、美等技能学科。抓好课程计划落实,严格按课表进行上课,不得随便调课挤课,不得加班加点,不得延长在校时间,反对死搬硬套,死盘蛮干。

抓好集体备课与个人教案设计。对集体备课,要求做到时间制度化、研究程序化、任务责任化,并加大集体备课的考核力度,制定优秀、合格、不合格备课组的评选制度,并与综合考核挂钩,特别强调的是在集体备课中,我们要把同一年级作业训练纳入集体备课的要求,作业要立足基础,分层要求,训练要讲究效益,要抓实纠错工作,扎实落实“段段清”工作,即讲即练即消化、当堂解决问题,做到点点清、日日清、段段清,使集体备课达到一定的实效。课外训练要落实到位,统筹安排,统一管理,将英语每日一读、语文每周三写、数学每日一练与“课堂作业”进行有机整合,强化练习效益的检查和学生学习习惯的培养。

个人教案设计严格按县教研室要求,教学过程要突出发挥学生的主体作用,体现出一定的教学模式,教导处每月进行检查,校长室抽查,并认真做好考核记载,及时进行总结。

抓好课堂教学管理。以切实提高教学和训练的效益为核心,努力提高教学目标的达成度,引导教师确立以学论教,以学宣教的意识,杜绝为完成授课任务而教学的现象,课堂教学要确立“四个意识”,即:课本意识、生本意识、问题意识、规范意识。

要求课前做好充分准备,准备好教具学具,坚持候课制度。

抓好辅导与质量管理。开学初,每位教师要制定提优补差计划,课外训练要落实到位,统筹安排,统一管理,将英语每日一读、语文每周三写、数学每日一练与“课堂作业”进行有机整合,强化练习效益的检查和学生学习习惯的培养。

继续加强对平时教学质量的跟踪监控,实行校级领导推门听课、中层领导预约听课、同伴随机听课、教研组挂牌邀请听课制度。

3、体育、卫生、艺术、信息技术、科学教学管理工作。

组织教师认真学习《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和学校艺术教育方面的有关通知精神,深入讨论,使每位教师树立起体、卫、艺、信息技术、科学教学等工作的规范意识。

健全组织网络,以学校一把手负总责的领导小组,校长室、教导处等分工分线负责的责任制,期末与考核挂钩。

体育、卫生、艺术分项制定工作计划,设计好工作安排,按期活动,定期评优评先,结果纳入各人的月度、期终考核。

体育、心理健康教育课、艺术课、信息技术、科学实验应与语、数课一样,认真备课、上课,完成该完成的作业,正常开展教研活动。加强学生心理健康教育,定期开讲座,定期搞宣传,心理健康咨询室要正常开放。

抓好“体艺2+1”、“阳光体育”工作,开展好体艺团队的训练,组织好艺术节和体育节。

4、加强总务后勤管理。

加强对校园环境的管理。做好校园规划、环境卫生、自行车、绿化等工作,努力实现校园的绿化、净化、美化。

加强对财物管理。做好校产教具的登记、分配保管、添置、维修等工作,督促师生自觉遵守学校的校园管理制度和校产教具管理制度,平时注意节约水电,减少浪费。

5、统筹兼顾抓好其它工作。

坚决制止源于教育内部的乱收费行为。强化预算管理,实行报告制度,严格控制招待费用,每年下降30%。

虚心听取广大教职工的意见和建议,充分发挥教职工的监督职能,推行民主管理,关心广大教职工的切身利益,了解广大教职工的心声,保护他们的身心健康。

3)继续发挥家长学校的效能作用,密切学校、家庭、社会的联系,正常开展三位一体的教育活动,保证学生生理、心理的健康发展。月度主要工作安排:二月份:

1、制定新学期工作计划,编写行政历2、组织开学。

3、开展学《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》主题教育活动三月份:

1、绿化、美化校园。

2、继续开展学《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》主题教育活动3、迎接中心校寄宿制学校饮食、卫生检查4、开展第一学月听、说、评课活动5、迎接中心校电教设备使用、管理检查6、第一学月优秀班主任和文明班级评选7、第一次月考四月份:

1、校优质课教师评选。

2、创建文明校园,迎接乡中心校文明学校评选3、第二次月考。

4、举办校广播操比赛、跳绳比赛5、搞好复习迎接期中考试。

6、举办校第二学月优秀班主任和文明班级评选。

五月份:1、开展心理健康教育2、组织3至5年级作文竞赛。

3、组织3至6年级数学“百题无错”竞赛。

4、第三学月优秀班主任和文明班级评选5、开展“庆六一”活动6、迎接县教学工作视导检查。

7、校优质课件、案例、教案、作业评选8、第三次月考六月份:

1、组织期末调研测试2、开展复习课研讨活动3、第四次月考。

4、迎接乡学校目标管理检查5、期末考试6、迎接乡中心校抽考。

七、八月份:

1、布置暑期工作2、教学质量统计分析4、做好小升初交接工作。

5、做好总结、资料汇编建档工作。

西柳沟小学2023年春学期学校工作计划

2009年是继续保持教育体育事业快速 协调发展的关键学期,也是深化教育改革 构建和谐校园 提升教育质量,促使教育体育持续 快速 协调发展的学期。教育工作的任务将会更加艰巨,更为繁重,教育事业的发展,充满挑战和机遇。我们要抓住机遇,负重自强,团结登攀,开拓进取,创新求实,真抓实干,努力促使我校教育教学...

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11年学校工作计划

三 加强教学及教科研管理,提高课堂教学效益和教育教学质量。1 严格执行课程计划,开足开全开好课程。严禁挤占艺体课等课程,要求教师在课堂上下功夫,改进教学模式和方法,以此调高课堂教学效益和教学质量。2 强化教学基础管理,确保管理到位。进一步规范教学 五认真 对教学精细化管理量化标准进行修改完善,使之具...