2014-2015学年下学期初中数学。
教研组工作计划。
一、 指导思想：
本学期数学教研组坚持以“育人为本，因材施教，特色教学，和谐发展”为目标，加强教研组常规管理，结合学校提出工作思路，组织本组教师认真学习各种教育教学理论，在教育工作中将德育工作融入学校整体教育中，主动纳入新课改之中。努力完善教学过程中每一环节，提高学生学习兴趣和综合素质，在教学信息化和教师专业化发展方面，有新发展、新突破。在规范常规教学中，加强教学方法和作业设计科研探索，全面夯实基础，提高学校教学质量。
二、主要工作：
一) 加强学习，提高教学素养
全组教师都要认真学习《数学课程标准》，领会课改精神；认真研究新教材新教法，要注重学生实践能力和创新意识培养。明确初中课程改革方向；结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益。做好中学数学课程改革。
人人争做关心学生、研究学生、因人施教、为人师表好教师，更新观念，与时俱进，以教师人格力量激励学生学好数学。
二) 加强教研组常规管理
加强教研组建设，逐步形成长效机制，工作尽量做细、抓实，教研组活动定时间，定地点，定内容，定主讲人。根据已制定教研组、备课组、作业批改等各项工作规范要求，立足本职，正常有序地完成学校安排数学教学工作。在校领导、教导处领导下，组内形成互帮互学、团结协作氛围，努力把数学教研组建成教师专业化营地。
(三)切实开展校本研修，提高教研质量
1．有效备课、听课、评课，开课。各个备课组集体备课，在“互相学习，互相帮助，取长补短，共同提高”原则下，要求课时齐全，内容详实，格式规范。各备课组每周至少活动一次，活动做到定时，定主讲人，定内容，定地点。
四个统一（进度，目标，重点难点，作业测验）。要求每一位老师听课节数超过学校规定标准15节，在数量上保证，在质量上提高。在本学期各备课组开公开课一节，并在课后进行评课，然后再交流课后反思。
按时参加教研活动，积极参与说课，听课，评课。
2．认真钻研教材，研究教学策略，**教法、学法，因人施教、分层教学。根据数学教学特点及教师各自能力、特长，鼓励教师形成自己富有个性化教学风格。教学中一要求实，二要有所创新。
组内教师要重视集体备课，并在组内开一节研讨课。
3．重视课堂教学这一重要环节。关注常规教学手段与现代化信息技术整合，鼓励青年教师独创精神，让他们在实践中丰富积累。课堂教学中，努力作到学生独立自主与交流合作相结合，拓展学生思维。
加强组内互相听课、评课，写好教学后记，经常对自己教学进行反思，注意从不同角度分析、评价一节课得与失，提升教研组活动质量，推动数学教与学。
4．考试，备课组出卷。测验试卷定质定量，测验做到及时批改，评讲和订正，保证测验实效。考试命题者，测验后成绩分析，试卷分析要有记录。对于在考试**现问题及时采取对策，共同解决。
5．进一步确立优化教法出效益观念，课堂教学中着力解决以下问题：
1）教学内容注重知识传授，对方法和能力形成重视不够；
2）教学方法注重结论介绍，对让学生经历过程重视程度不够3）因材施教重视不够；
4）教学风格注重学生认定，对学情考情需求重视不够；
5）激发学生学习兴趣做得不够。
四）抓好教学常规学习与实施，深化教学改革
1．重点抓好各年级集体备课，组织研究作业设计以及教学方法研究活动；
2．各年级要研究个别差异，防止两极分化，努力抓好每个年级辅优补差；
3．组织各年级教师研究教材，开公开课，**提高课堂教学效益方法；
4．九年级教师学习新 《中考数学学科说明》及中考改革有关文件，明确中考导向与试题改革特点，不断分析、总结学生学习情况，研究毕业班数学教学策略。
总之教师们共同讨论教材重点，拟订教案、练习，**教学方法。真正做到取长补短，资源共享，改变过去那种单兵作战，闭门造车教学方法，各年级备课组长负责。每周各备课组集体讨论一至二次，做好集体备课笔记。
五）围绕学科教学，开展课题研究
围绕学校综合性课题与我组 《构建多元化数学教学模式，提高课堂效率》，在研究实践中不断地收集整理研究成果，及时推广并借以指导学校学科教学活动，在研究、**活动中，要求每学期、每位任课教师围绕课研课题开设。
一、二次公开课或观摩课，写一份优秀教案和一篇**。
四、利用数学兴趣小组，开展教学活动
为了提高学生学习数学兴趣，培养学生实践能力，培养学生创新意识和创新能力，以年级为单位建立数学兴趣小组，由专人负责。活动时间为每周拓展课，活动做到有计划、有准备、有记录，利用数学兴趣小组为各年级数学竞赛作充分准备。
五、抓教学行为，形成教学特色。
教研组要在“读读、议议、讲讲、练练”教学理论指导下，以课例为载体，不断改善教师教学行为。要通过研究课和观摩课等多种形式进行教学切磋。鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学行为成为每个教师自学意识，逐步形成教师个人和教研组教学特色和教学风格。
总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极伙伴关系，加强在教学活动中参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。
三、具体安排
二月份： 1、教研组会议，制定教研计划，明确工作目标；
2、做好开学初准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排。
3、第三周涂斌祖示范课；
4、命题研究与指导（上海市考试院王鼎老师）
5、备课组集体备课
三月份： 1、第四周姜兵示范课
2、各备课组上传上学期教案、练习卷、以及有关数学资料
3、组织。六、七、八年级部。
牛城第二初级中学数学组：刘玉正。
2023年春教研工作计
2014年春季学期水竹小学。教研工作计划。送走上学年的辉煌，迎来新学年的挑战。为适应当前教育改革的需要，以课堂教学模式改革作为教研工作的核心内容抓好抓实教学研讨工作，更进一步加大教研力度，更进一步提升全校教师的专业素养，更进一步提高我校的教学水平，特制定教研计划如下。一 指导思想。1 新学期的教学工...
工作计划 2023年春期数学教研组工作计划
1 学期指导思想。本学期数学组教研工作将围绕我校的具体工作展开活动，以 有效教学 为中心，以 减负提质 和 提高教师业务水平 为重点，发挥网络的作用，加强集体备课，共享优质资源，力求提高数学科三率，时刻不忘 后20 学生 的学业成长。与此同时，强化校本教研，认真做好教学研究 扎实有效开展教研活动，促...
昆仑村小学2023年春学期校本教研工作计划
1 加强集体备课，提高课堂实效。2 加强常态课的研究。紧紧围绕 有效课堂教学 这个的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，使教师在新课程改革中，不断改变自我，不断提升自我，不断完善自我。有目的 有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造 民主 和谐 生动 的教育氛围，努力构建 平等 自主 创新 的课堂...