爱，从心开始。
我自参加工作十八年来，一直担任班主任工作。农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生几乎都是住宿生，他们的衣食住行，点点滴滴，班主任都要操心。繁重的工作虽然很累，但我乐此不疲。
作为班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的贡献。
有人曾经戏言：班主任是全球级别最低的主任。我不敢表白自己是一位多么优秀的教师，但我绝对是一位让学生和家长喜欢的班主任。
我曾经这样描述过：“弹指多年，耕耘教坛，伏案课前，穿梭课间；张三捣蛋，李四胡侃，琐事不断，样样得管；五次三番，不厌其烦，工作忙完，浑身疲软。”虽说其中有几分调侃，但更多的则是道出了班主任工作的艰辛。
那么十八年来我是如何作班主任工作的呢？
一、爱字当头。
一名优秀的班主任，首先必须对自己班级的学生充满着爱。只有对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好班主任工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。爱，是打开学生心灵的钥匙。
我们要把真诚的爱融在整个班级之中，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。
最近几届我班单亲孩子越来越多，大家都知道：单亲家庭的生活环境容易使孩子出现较多心理问题。这类孩子在成长过程中更容易形成自卑、孤僻、自我封闭等不良心理特征。
所以作为班主任，我非常关心单亲的学生，对他们更是体贴入微，现在我们班上的王孜鹏同学，由于父母离异，他与父亲一起生活，长期没有母爱的他，性格变得孤僻。我看在眼里，记在心上，课余时间我会主动与他交流、谈心，问问学习，聊聊生活，并进行心理疏导，通过两年多的努力，他那颗冰冷的心终于被我诚挚的关爱所融化。在我们班组织的一次《感谢恩师》主题班会活动中，同学们畅所欲言，讲述了与老师之间的一段段感人的故事。
他终于敞开心扉：“老师，您就是我的母亲，您用母亲一样的伟大胸怀给我知识，教我做人，您的拳拳关爱，让我又重新回到了那个无忧无虑的童年，找到了母爱，我永远爱您——老师，我的妈妈！”这突如其来的称谓，让我激动地热泪盈眶。
杨硕同学的母亲因癌症去世，父亲常年在外，游手好闲，甚至对孩子不闻不问，她只能和年迈的爷爷奶奶住在一起，生活十分贫困，我不仅学习上对她悉心辅导，生活更是关爱有加，去年天冷了她还没穿棉鞋，我发现后很是心疼，第二天我便把给女儿买的新鞋送给了她，还给她拿了好多女儿的衣服，她感动得泪如雨下，决定更加努力学习，成绩也明显进步了很多。欣慰之余，让我体会到：你爱学生，学生更爱你。
爱就是一种情感教育，因此我们要通过师生的正确交往，倾心交谈，逐渐让学生体会到真情实感，达到潜移默化的效果。所以作为班主任，我们有责任有义务加强自己的情感修养，力求使情感教育技巧化、艺术化，为教书育人创造一种良好的氛围。
二、严字当家。
班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助，更要对学生严格要求，严加管。
教。常言道：“严师出高徒”、任何时候对学生严格要求都是正当必要的。
缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。但班主任对学生的严格要求不能超过一定的范围，唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好的思想品质和行为习惯。
我们班的单紫薇同学上课经常溜号，学习成绩明显下滑，可我一直期望她能有所改变，正所谓恨铁不成钢，我对她就是严厉而不是严格，结果她产生了逆反心理，上学期她竟拉帮结对欺负王欢同学，性质非常恶劣，在老师和同学中都造成了负面的影响，给班级管理带来了很大的难度，即便如此我仍然没有放弃她，经常找她谈心，给她鼓励，给她勇气，各方面对她严格要求，渐渐地她重新焕发了学习兴趣，成绩也明显的提升。通过深入了解我发现她很有管理能力，所以这学期我任命她为纪律班长，她把班级管理得井井有条，无论早课、晚课、还是自习课，班级总是鸦雀无声，受到任课老师和学校领导的一致好评。所以说，班主任只有严才能培养出优秀的学生，班级才能形成先进的班集体。
三、勤字当先。
班主任习惯于发现学生成绩下降了，违反了纪律了才去教育、谈心，这样使工作往往陷入被动，加大了工作的难度。因此应把工作放在平时，及时把握学生的思想动态，这就需要充分发挥班主任的主导作用。为此我平时做到了“三勤”：
即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室、宿舍看看、转转，和学生多接触，师生间渐渐就会产生浓厚的亲情，“嘴勤”就是要班主任和不同对象聊天：第一种对象是学生，利用各种机会和他们闲聊，就能及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。
第二种对象是科任老师，从各科老师那里了解学生方方面面的情况，听取各科老师的意见和建议，**育人的方略，形成教育合力，第三种对象是学生家长，通过家长会和通**，了解学生在家里的生活、学习习惯和性格特征，做到全面了解学生，找到帮助学生进步的最有效途径。
自从参加工作以来，我所带的班级成功的经验是：爱字当头，严字当家，勤字当先。上两届的姜宏杰同学迷恋网络，叶鹏、刘庆路等同学好打架，他们都是全校出名的小混子，其他的老师甚至校领导都认为他们考不上一中，但我初三**后发现他们很聪明，只是习惯不好，如果严爱共管一定会有所发展的，所以我经常利用休息时间找他们谈心，让他们感到老师对他们的爱，并且课上课下我都对他们要求特严，每犯一个错误我都加倍惩罚，有时还利用中午休息时间给他们辅导最差的英语学科，后来他们都以优异的成绩升入林甸一中。
几分耕耘，几分收获，从孩子们的话语中得到回报，从家长们的言谈中得到安慰。
弹指一挥间，十八年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤耕耘，默默奉献，取得了较好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。我相信：
只要俯下身子，一心为了学生，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，时刻牢记：爱，从心开始，就一定能完善自我，超越自我。
班主任工作经验交流材料
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