堵城中学九年级历史元月份考试试题。
班级姓名分数
一．选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题所列出的四个选项中，有且只有一项最符合题意要求。）
1.列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是（ ）
a.**爆发了十月革命b.印度独立和印巴分治。
c.两极格局的形成d.纳米比亚的独立。
2.2023年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是（ ）
a.中国b.美国c.日本d.英国。
3．在巴黎和会上，法国总理克里孟梭对表现出不满的其他国家代表说道：“法国是这次战争最大的受害者，所以我们理所当然地应该拿更多的战利品。”“但我们英国为这次战争出的力可不比你们法国少啊。
”英国首相劳合·乔治站了起来，几乎是怒视着克里孟梭。上述情景体现出这次会议的目的是（ ）
a．维护和平 b．加强合作 c．挑起战争 d．战后分赃。
4．下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？（
1929—2023年美国经济危机工业情况表。
a. 持续时间比较长 b. 破坏性特别大
c. 波及范围特别广 d. 对工业影响最大。
5. 20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机走上法西斯道路的国家是（ ）
德国美国意大利日本
abcd．①④
6．观察分析下表，从该表信息中你能得出有关“二战”的正确结论是（ ）
第二次世界大战情况统计表。
a．人类历史上空前的浩劫b．一场非正义的帝国主义战争。
c．民族解放战争d．世界反法西斯战争。
7.右图所示的柏林墙是上个世纪美苏冷战的产物和象征。下列有关冷战的表述，错误的一项是（ ）
a.杜鲁门主义的出台，标志着冷战的开始。
b.帮助西欧各国恢复经济仅仅只是美国推行“马歇尔计划”的借口和幌子。
c.美苏冷战的结果是形成了两极对抗格局。
d.在冷战的过程中，美苏两国没有发生过任何形式的敌对活动。
8．下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”**展准备的一**片。其中能入选的有（ ）
abcd. ②
9．古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化（ ）
a．容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化 b．使发展中国家沦为发达国家的殖民地。
c．不利于发展中国家吸引外资和先进技术 d．会造成新的国际冲突，引发世界大战。
答题卡。二．非选择题（本大题共3小题，其中第10题7分，第11题7分，第12题8分，共22分。）
10．（共7分）阅读下列材料：
材料一两极格局结束后，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。
材料二当今世界，一方面，世界各国在事关人类生存问题如反恐、环境、经济发展等方面进行了广泛的合作；但另一方面，地区冲突、****、宗教纷争不断。美国多次发动局部战争，特别是2023年，以美国为首的北约越过联合国安理会，以南联盟军队**科索沃阿尔巴利亚族人为借口，对南联盟进行了狂轰滥炸，造成重大人员**和物质损失。
—以上均根据教材改编。
请回答：1）两极格局结束的标志是什么？（1分）依据材料一和所学知识分析世界朝着多极化方向发展的根源和促进世界多极化的重要力量是什么？（2分）
2）从材料二看，威胁当今世界安全的因素有哪些？（2分）
3）你认为当今世界怎样才能构建世界和平与安全？（2分）
11. (共7分)阅读下列材料：
材料一信息技术已成为过去10年里在经济上所取得的更快生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。
微软公司创始人比尔·盖茨。
材料二。wto总部大厦apec会场夜景。
材料三 2023年11月23日，韩国和朝鲜在西部海域存在争议的“北方界线”附近发生交火。2023年2月15日以来，利比亚爆发的骚乱及***件不断升级；3月17日，联合国安理会在利比亚设立禁飞区；3月19日，多国部队开始打击利比亚，军事干预正式拉开。
摘编自新华网。
请回答：1)材料一中的“信息技术”出现在第几次科技革命中？这一技术对世界经济产生了怎样的影响？(2分)
2)材料二反映出当今世界经济发展出现了什么趋势？为顺应这一趋势，2023年中国**采取了哪两项重大举措？(3分)
3)结合所学知识，当今世界政治格局的特点是什么？据材料三，你认为中国应该如何应对当然的局势？(2分)
12．（共8分）阅读下列材料：
材料一 50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
—何春超主编《国际关系史》
材料二。二战后日本经济增长示意图 1950～2023年主要资本主义国家经济年均增长率统计图。
材料三欧盟作为一个整体，正在一体化的道路上阔步前进，在全球的事务中影响越来越大；日本已经成为当今世界第二大经济强国，并向成为世界政治大国和军事大国的方向努力。
—人教版教材九年级下册。
请回答：（不得照抄原文）
1）根据材料一结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？（2分）简述欧盟成立对欧洲的影响。（1分）
2）根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？结合所学知识，说明这一特点出现的原因。（3分）
3）根据材料三结合所学知识，分析二战后欧洲、日本经济的发展对世界政治格局产生的影响。（2分）
10.（1）标志：（东欧剧变）、苏联解体。
（1分）根源：世界经济力量的多极化或者世界经济格局（结构）的多极化。（1分）任意答出其中一个均可得分。
力量：日本、中国、欧盟和俄罗斯。（见其中两个均可得1分）（2）一是地区冲突、****、宗教纷争和恐怖主义。
（见其中2点均可得1分）二是霸权主义。（1分）（3）加强合作与对话，反对对抗；客观公正对待冲突双方，彼此理解对方诉求；反对任何形式的霸权主义；发挥联合国在国际事务中的主导地位等。（言之有理，答出两点即可得2分）
11.(1)①第三次科技革命(1分)②提高生产力，密切了世界各国的经济联系。(意思相近即可；2分)
(2)①全球化趋势。(1分)②加入世界**组织；(1分)举办上海亚太经合组织会议(1分)(答：签署《“上海合作组织”成立宣言》也可得分)
3)①暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极化方向发展。(1分)②依靠科学技术，大力发展经济，提高综合国力；维护国家稳定，参与国际事务，促进世界和平。(意思接近即可；1分)
12.（共8分）①恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）。（2分）有利于欧洲经济的发展。
（1分。答出“欧洲成员国之间资源共享、优势互补”或“欧盟成为世界上最大的经济体”同样给分。）②特点：
日本经济持续高速发展。（1分。表达出同样意思都给分。
）原因：制定适当的经济政策；引进最新的科技成就；美国扶持日本；大力发展教育和科技。（2分。
答对任意两点即可。）③冲击美苏两极格局；促进世界政治格局多极化的进程。（2分，每点1分。
）2023年九年级历史月考试题。
班级姓名分数
一．选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题所列出的四个选项中，有且只有一项最符合题意要求。）
1.列宁说：“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看，战争这一巨大的历史过程又空前的加速了社会的发展。”以一战为例，对列宁这句话的理解是（ ）a
a.**爆发了十月革命b.印度独立和印巴分治。
c.两极格局的形成d.纳米比亚的独立。
20.2023年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是（ ）b
a.中国b.美国c.日本d.英国。
13．在巴黎和会上，法国总理克里孟梭对表现出不满的其他国家代表说道：“法国是这次战争最大的受害者，所以我们理所当然地应该拿更多的战利品。”“但我们英国为这次战争出的力可不比你们法国少啊。
”英国首相劳合·乔治站了起来，几乎是怒视着克里孟梭。上述情景体现出这次会议的目的是（ ）d
a．维护和平 b．加强合作 c．挑起战争 d．战后分赃。
18. 下表中的数据主要反映了当时经济危机中的哪一特点？（ b
1929—2023年美国经济危机工业情况表。
a. 持续时间比较长 b. 破坏性特别大
c. 波及范围特别广 d. 对工业影响最大。
17. 20世纪二三十年代，面对国内的经济和政治危机走上法西斯道路的国家是（ ）b
德国美国意大利日本
abcd．①④
九年级月考试题
一 积累与运用。23分 1 给加点的字注音或根据拼音写汉字。4分 n 烦瞰 望 b ng 烛夜谈顶礼m 拜。聒 噪逞bi n 鳞次栉 比遍j 群籍。2 语法。1 划分二重复句。决不要企图掩饰自己知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假设去掩饰，也是要不得的。2 区分下列句子是单句还是复句，是单句指出主干...
九年级月考试题
时间 50分钟满分 40分 选择题答题卡。一 选择题 本题包括12小题，每小题只有一个正确答案，每小题1分，共12分 1.生活中常见的下列现象，发生化学变化的是。a 夏天从冰箱中取出的冰糕冒 白气b 放置阳光中的自行车胎 c 剩菜久置有馊味d 敞口久置的白醋没有醋味。2.下列实验操作中正确的是。ab...
九年级月考试题
九年级物理第一次月考试题。一 选择题 每题3分，共42分 1.以下物态变化现象中，吸热的是 a 春天，冰雪消融汇成潺潺流水b 夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠。c 秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾 d 冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花。2.以下热现象的解释中正确的是 a 往 上涂一些酒精会感到凉爽 酒精...