一、指导思想。
以教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》为指导,认真贯彻《南安市全面提升教育质量三年行动方案》工作要求,全面落实《南安市教育局关于进一步加强全市教研工作的指导意见》,按照市教育局新一年的工作部署和上级教研部门的工作安排,加强教学管理,深化教学改革,创新教研方式,提高教研工作的针对性和实效性,努力提升教育教学质量。
二、工作要点。
一)抓实教学常规,规范教学管理。
1.加强教学常规管理。按照《南安市小学教学常规管理办法》《南安市教育局关于建立学校常规管理工作随机督查机制的通知》要求,建立健全教学常规检查制度,加强备、教、批、辅、考、评等各个环节的过程管理,抓实备课,抓活课堂,抓严辅导,抓精练习,抓细分析,做到每一个环节都精细、每一个环节都高效。
学校行政要深入课堂了解学校常态教学情况,帮助教师寻找教学实践中的主要问题,引导教师把准教学目标,转变教学方式,改进教学方法,优化教学过程,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用。
2.推进书香校园建设。为了解决阅读内容随意,阅读量不大,阅读面不广,阅读品质不高,阅读习惯没有养成,造成学生人文素养不高等问题,各校要大胆进行探索和实践,在阅读体系、读书网络、评价系统作具体要求,明确阅读内容,规定阅读时间,科学规范评价。
各校要创造各种条件,充分发挥学校图书室、阅览室和班级图书角的作用,广泛开展读书活动。本学期,中心小学将组织全体教师学习课程标准,并在期末组织测评,同时将举行小学生古诗文知识竞赛,进一步鼓励师生进行广泛阅读,提升书香校园品味。
3.持续深化教育信息化。加快信息技术在教育教学的有效应用和深度融合,发挥“三通两平台”设备功能作用,实现学校管理、教育教学、教研资源共享,提高教学、科研水平和课堂教学质量。
深入开展“一师一优课、一课一名师”活动,增强教师信息化应用能力、管理人员信息化管理能力。本学期,中心小学将通过举行教育信息化培训、推广网盘运用、建立学科微信群等多种途径,让教师跨越时空限制,分享教学成功的喜悦,**解决问题的方法,交流教学实践的体会和思考,努力提升教师专业水平。
4.切实做好艺体工作。全面落实《国家学生体质健康标准》,按课程计划上好体育课程,学生的大课间活动和课外体育活动要组织到位,规范有序,保证每天1小时体育活动时间。
各校应积极选派师生参加各级各类比赛活动,广泛开展艺术展演活动,推动学校提高艺术教育。中心小学将在4月中旬组织参加南安市中小学生乒乓球比赛;4月中旬举行学生棋类比赛并组织参加市级比赛;6月上旬举行第四届小学生校园足球比赛。
二)强化业务培训,提高教师素质。
1.开展教学基本功培训。认真落实《南安市教育局关于组织开展全市小学、幼儿园教师教学基本功考核活动的通知》(南教综〔2018〕10号),扎实抓好各学科课程标准学习培训工作,有效提升教师教育教学能力,营造全体教师密切关注教育改革方向,练好教学基本功的良好氛围,扎实提高教学的有效性和针对性。
2.充分盘活学习资源。继续通过“请进来,走出去”的办法,组织教师听取专家讲座、参加研讨活动、出席观摩交流,继续努力提高外出培训的层次和人数,并举行“返校二次培训”活动。
3.组织教师技能竞赛。配合上级教育教研部门开展教师的各级各类教育教学比赛活动,搭建专业成长的平台,创新比赛形式,推动师资素质提升,达到以赛育人、以赛促研的目的。
本学期将邀请专家或名师莅校开展阅读教学、试卷命题、复习策略等专题讲座。
三)提高教研实效,提升教学质量。
1.深化主题教研活动。以《南安市关于进一步加强全市教研工作的指导意见》为指导,坚持“围绕教育质量抓教研,抓好教研促教育质量”的要求,扎实教研常规管理,创建新型教研文化,深化课程与教学改革,不断深化教育科研工作,推进学生核心素养的培养。
中心小学、教学片区、联盟学校、校本教研均应突出教研主题,推进深度教研,提高教研实效。本学期,中心小学将成立第三届中心教研组,通过开展示范引领、送教下校、培训指导等方式推动教研工作,提升教学质量。
2.加强课堂教学研究。各小学要确保开齐上足上好各门课程。
针对课堂教学仍不同程度存在“以教为本”“串讲串问”的问题,全市将组织开展“关注学习起点,引导有效学习”各学科课堂教学专题研讨活动,引导教师调整教学视角,立足学生本位,树立“以学定教”的教学观念,实施自主、合作、**的学习方式,努力提高学生学习的有效性。中心小学、教学片区、联盟学校、校本教研要围绕该教学专题,以课例为载体,通过组织教师解读课标,研读教材,分析学情,探索确定学生学习起点的方法,寻找学生学习起点到学习目标的“最近发展区”,并以此为基础,研究教师如何精准施教,切实提高教学指导的有效性。本学期将在后房小学举行教学开放周活动。
3.加强科研课题管理。我校现有5个南安市级立项课题,25个校级立项课题。
各课题负责人要继续带领课题组成员扎实开展课题研究工作,做实、做细、做真。各级立项课题所在学校要抓好课题实践工作,确保课题实施的质量,要做好课题实践材料的收集整理和阶段总结工作,不断积累和推广课题实践成果。
4.强化教学质量监控。贯彻落实《南安市小学教学质量监控工作意见》《南安市小学教学质量监测考评办法(试行)》,以“培养学生核心素养”为导向,强化学校教学质量的过程性监控,努力建立科学的教学质量监控机制,不断促进教学质量稳步提高。
各校要根据实际,建立“课堂达标、单元过关和期中、期末检测”的质量监控机制,要组织教师及时进行质量分析,有针对性地做好反馈矫正工作。
附件:水头中心小学2023年春季教研工作周历表。
南安市水头中心小学。
2023年3月5日。
水头中心小学2023年春季教研工作周历表。
注:1.本工作计划将根据上级有关文件要求与阶段工作部署适时调整。
2.有关教师参加上级教育教学研训活动将另行通知。
3.有关教师**、案例、教学设计及学生征文的评选活动以文件通知为准。
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