一、学校基本情况。
中小学地处xxx镇中心，与左张毗邻，属于一所乡镇农村小学。学校现有一至六年级六个教学年级，在校学生780余人。在职教师36人，省派新教师10人。
其中大专以上学历20人，中师学历10人，50岁以上教师6人。由于多方面因素影响，造成多年来社会环境不够好，学校学风不盛，教学质量不高。虽然经过现任学校领导班子大刀阔斧的改进和全体教师的共同努力，仍然达不到理想的效果。
本学期，经学校领导班子再三研究，决心从根本上改变面貌。从抓教师自身作风和抓学生良好行为习惯入手，调整管理思路，提高教育教学质量。
二、规范管理重抓落实。
学校管理遵照以人为本的原则。学校的根本任务就是培养人才，即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动，所涉及到的三个方面是：学校管理者——教职工——学生，是一个由“人——人——人”构成的管理系统。
所以，学校管理归根到底是对“人”的管理。要管理好一所学校，首先是领导尊重和赏识老师，老师尊重和赏识学生。要办成一所好的学校，教师最为关键。
教师的素质提高了，学校的声誉和办学效益自然就提高了。我们作为学校领导要善于调动教师的积极性，激发他们的工作热情，鼓足他们的干劲，让他们为学校的发展多作贡献。现实中对于老师，我们整个社会缺少了尊重和赏识，更多的是批评和苛求。
殊不知教师群体是一个很有责任感的群体，如果一味地施压，这只会加剧教师的职业倦怠，无益于教师的身心健康，无益于教师的教育教学工作。
1、抓好教师队伍建设，让教师快乐的教。
让教师干好本职工作，最重要的就是让教师有一个好的心态。只有心态好才能工作好。因此，我们要从生活、工作、学习等方面关心教师，不能让教师有工作之“忧”。
要有制度，但必须是人性化的制度，不能让教师从制度中产生压抑的情绪。平时领导要多与教师拉拉家常，多一点沟通，知道教师心中所想，尽可能解决教师生活及工作中存在的问题，让教师在工作中感到快乐和幸福。（奖励、补贴、学习培训费用等要有计划）
2、抓好学生思想道德教育，培养良好的行为习惯。
与学生打交道是最难最累的活。特别是农村的孩子，大多数父母都不在家，跟着爷爷奶奶缺乏教育和管理经验，只是一味的宠爱，造成孩子在校更加难以管理。因此，我们计划从今年起，把对学生的教育重点放在习惯养成教育上，利用班会、队会、学校大会、家长会，结合开展多种形式的宣传教育活动，狠抓学生的思想道德教育、让学生养成良好的行为习惯（学习习惯、生活习惯、卫生习惯），懂得感恩，知道生活在现实社会中的幸福，把精力全部投放在学习上。
学校继续开办好“红领巾广播站”
3、抓实抓好教学管理，向课改要效益。
彻底打破传统教学模式，大力推进新课改。要求全体教师结合自己学生实际，充分运用好“问题导学法”，不死搬硬套。学校加强对新课改的研究，每月至少组织一次新课改开展情况汇报研究会。
领导要经常深入课堂听课，指导教师课堂教学。同时，对在新课改实施过程中成绩突出的教师要不惜一切代价进行奖励和表彰。
学校要进一步规范教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等各个环节严格监管，一周一检查，一月一总结，把教师的常规教学工作与奖励、评优评先以及绩效工资挂钩，充分调动教师的工作积极性。
学校开齐课程，开足课节，在抓教学质量的同时，狠抓学生全面素质的提高。计划每月组织一次大型的学校活动，丰富学生校园文化生活。抓好“阳光大课堂”活动，使学生的整体素质得到真正提高。
4、抓好毕业班教育，输送优质合格人才。
加强对毕业班的管理，要求毕业班教师端正态度，既要狠抓毕业班学生的教学质量，更要做好他们的思想政治工作，既要抓好毕业班学生的行为习惯的养成，又要注意培养他们全面发展。学校计划对毕业班加大奖励力度，对期末升学考试中成绩进入乡前3名者重奖。
5、抓好学前教育办好让家长满意的教学环境。
本学期，中心学校争取资金改善了我们中小学的体育设施以及小学科学实验室设备，我们要充分把握好这次机会，规范管理，保证质量，高标准、严要求，以质量求生存，让家长满意。
二小。2023年2月26日。
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