深化教学改革提升管理质量。
—古交市第五小学校2018-2019学年第二学期工作计划。
一个学期以来，在市教科局的正确领导下，古交五小紧紧围绕提高教育质量主题，深入开展“管理年”活动，强化制度建设，创新管理形式；深度聚焦“3+1”育人模式改革，教学质量不断攀升；周六公益课堂与周五社团活动相继开展，公益课堂开展取得实效；加强校园环境建设，学校面貌有了新的改变，取得了有目共睹的成绩。
本学期继续以“聚焦教学主业，提高教学质量”为统领，进一步落实“3+1”育人模式改革，以“学导练”课堂教学研究为抓手，开展课堂教学研究，努力提高全体教师的教育教学水平。加强古诗词国学诵读活动，丰富学生的学习生活，提升学生的素养，使形式的潜能得到必要的开发和发展。以教学常规督查为重要手段，规范教师的教育教学行为，改善教师工作状态，全面提高教育教学质量，提升我校办学质量。
1、以党建为统领，提升教工能力。
1.我校党支部紧紧围绕***新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的十九大精神，积极参加“学习强国”学习。开展好“改革创新奋发有为”大讨论，继续坚持全体党员、全体中层以上干部及全体教工每月专题学习1次，利用主题党日集体学、自主学、讨论学、网络学等形式进行学习。
2.我校党支部继续推动组织工作信息化、规范化、精细化管理，利用“山西智慧党建”，对智慧党建的栏目逐一完善，并充分利用智慧党建各项功能对支部各项工作、活动进行现代化、信息化管理。
3.我校党支部继续坚持小组学习制度、“三会一课”制度；坚持每月一次的主题党日活动，及时传达上级文件精神，开展学习教育；支部书记亲自上党课。开展好七一活动，慰问病**员和困难职工。
4.我校党支部继续以党建引领促教学，全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，认真落实古交市教科党工委“3+1”育人模式、“5+3”办学模式改革和绩效工资改革工作，继续“三个结合”，助推教学改革，一是党建与育人工作相结合；二是党建与班级工作相结合；三是党建与创城相结合。
5我支部继续开展师德师风专题活动，廉政谈话教育，签订三乱责任书，组织教师学习《中小学职业道德》、教育部《教师十条禁令》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《古交市教师七条职守底线》等法律法规，不定期对学生、家长进行问卷调查，随机访谈等工作，从根本上杜绝“三乱”，从源头上治理“三乱”，做到防患于未然。
二、以深化改革为动力，大力提升内涵发展能力。
6.深化学导练教学改革。开展“学导练”课堂教学过关课示范课活动，实现“课堂常态化、教师全达标”。
组织“学导练”课堂教学大赛，选拔优秀教师加以培养。通过集体备课、磨课、议课等活动，扩大优师比例，提高优师水平，积极参加古交市成果展示和经验交流活动，力争取得好成绩。征集课堂教学改革课题、**、案例，努力形成丰富的课改成果。
在不断的实践中，探索凝聚五小特色的“学导练”课堂教学新模式。
7.推进德慧智国学教育。按照《关于进一步深入推进德慧智国学教育的实施方案》要求，引深诵读课，规范品格课，探索特色课，丰富德慧智课程体系。
召开德慧智教育座谈会，**强化德慧智教育新措施。在课堂教学前加入“德慧智”三调环节，探索“学导练”+“德慧智”融合新途径。开展纪念“四圣”诞辰系列活动，利用传统节日和节气时机开展特色活动，使师生进一步领悟德慧智教育精髓。
组织德慧智诵读大赛、梅花韵拍操比赛、德慧智教师课堂教学比赛，促进德慧智课程规范高效开展。
二、以常规管理为主线，持续提升学校治理能力。
8.加速学校管理标准化。深入推进《义务教育管理标准》落实，根据科室分工积极准备，开展“对标研判、依标整改”，努力发现和解决实施过程**现的问题。
以此为动力，不断提升学校治理能力和水平，逐步形成“标准引领、管理规范、内涵发展、富有特色”的学校治理体系。
9.夯实常规管理基础。学校行政会议每月至少1次专题研究教育教学工作，切实保障教学中心地位落到实处。
落实集体备课要求，提高电子教学设计质量，加强电子教学设计资源库建设。努力减少教师非教学工作量，为教师减负提效。以教学设计、作业为重点，强化教学常规检查，及时通报检查结果，提出指导意见。
教学领导增加推门课听课比例，加强对课堂教学的指导。加大教学设施设备的使用力度，提升课堂效率。
10.深化绩效工资改革。完善每月量化考核方案，强化教学质量奖励，规范民主测评程序，努力形成各个争先、努力进取的良好局面。
积极推进职称制度改革，规范职称评聘各个环节的运行，使富于敬业精神、教学质量优秀的教师优先评职称、竞聘上岗。研究绩效工资改革3.0版配套措施，努力体现多劳多得，优绩优酬，充分发挥绩效工资的激励和杠杆作用，调动广大教职工的积极性。
进一步严肃请销假审批，杜绝请假在民办学校代课现象。
11.办好附设童乐幼儿园。以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，培养幼儿良好学习、生活习惯，全面提高教养质量。
创新幼儿德慧智教育形式和内容，促进幼儿慧性发育。建设好、运用好幼儿园建构教室，筹建创客空间，积极开展软式曲棍球教学，探索开设体智能课，发挥游戏对幼儿成长的促进作用，激发幼儿创造力。组建家长委员会，教育、引导家长转变育儿观念，转变学前教育小学化。
为幼儿园更新触控一体机3台，实现触控一体机全覆盖。落实学前教育资助政策，保障适龄幼儿入园。
三、深化教学改革，提升教师素养。
12、加强业务培训，促进教师成长。
1）本学期，我校按教科局培训计划，结合我校校本教研，积极安排校级领导及任课教师参加各级各类外出培训，参加培训的教师，参加完高效学习培训后，回到基地校对所有教师进行二级培训，并写出详细的心得体会。创造“人人是学习之人，时时是学习之机”的发展条件。做好“走出去，请进来”的培训工作。
每学期每位教师必须保证培训一次，每学期用于教师培训经费将达到年公用经费的4%。通过扎实、有效的教学研修、教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。
2）拓展研修空间。我校把校本研修与教育教学、教研活动紧密结合起来。鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课，以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
继续开发校本课程，完善古诗文校本教材。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
13、加快改革步伐，提升内涵发展。
1）深化“学导练”课堂教学改革。
继续用好“学导练”课堂模式专用教学设计用纸和观课议课笔记，注重学区各校“学导练”课堂模式改革配套的常规检查，组织“学导练”教学设计、课堂教学、**及案例评比活动，推广好做法、好经验。参加学区校经验交流会，分析各校在推进过程中存在的问题及原因，再次修订实施方案，完善考评机制和考核内容，切实深化教育模式改革，为2023年全面实施“3+1”育人模式改革奠定基础。
四、以核心素养为引领，努力提升学习生活能力。
14.强化德育育人功能。扎实开展社会主义核心价值观教育，深入开展“班级养成记录冠军赛”，培养学生良好行为习惯。
落实德育“六化”工作，促进德育工作规范开展。启动爱国主义教育系列活动，对学生持续加强爱国主义教育，以实际行动迎接祖国70华诞。创建文明和谐校园，为古交市争创省级文明城市贡献力量。
利用学雷锋纪念日、三八节、清明节、五一节、入队仪式、升旗仪式等节日和活动时机，对学生开展专题教育。大队部组织班级小干部培训，提高他们的班级管理能力，当好老师小助手。加强语言文字工作，说普通话，写规范字。
15.扎实组织校园“五节”。将4月29日确定为春季体育节，组织开展韵律操、梅花韵拍操比赛和校园综合运动会等体育活动。
将6月1日确定为文化、艺术节，组织开展规范书写大赛、社团活动展示系列活动和六一节庆祝仪式等系列活动。将9月28日确定为读书节，将11月28日确定为科技节，届时将组织丰富多彩的活动。
16.遵循学生成长规律。贯彻落实《中小学作业布置指导意见》，倡导分层布置作业、布置个性化作业，保证学生睡眠时间，减轻过重课业负担。
关爱留守儿童、单亲儿童、残疾儿童等教育弱势群体，保障他们健康成长。组织家庭教育讲座2次，充分发挥家长委员会作用，倡导健康的育人理念，打造家庭、学校、社会教育生态共同体。组织学生作文竞赛、实验操作竞赛、计算能力竞赛，促进学生综合素养提高。
取消对期中检测的考核要求，在低年级实施“乐考”，将其作为诊断性测查，培养学生解决实际问题的能力。
17.改进周六公益课堂和游学活动。按教科局要求，每周六开展1次公益课堂。
我校据此调整了公益课堂的部分内容，每次开设5节，前3节为文化课时段，以周周清测查、培优补差、阅读写作等为重点内容；后2节为体艺时段，保障开设数量和质量，适当调整开设内容。本学期，学校将组织一次师生游学活动，让孩子们在实践中增长才干。同时，倡导家长开展亲子游学，学校提出建议线路，打造“研学旅行”品牌。
18.提质社团活动。提高社团活动开设质量，加强对社团活动的检查，保证教学计划和教学内容落到实处、取得实效。
六一节期间组织展示活动，呈现社团活动成果。筹建创客空间，探索开设机器人社团，提高学生信息技术运用能力。
19.构建书香校园。增强下午课前20分钟阅读时间的实效，实行语文教师指导、科任教师监管、班级小干部管理、值班干部督查、读书活动引导的工作机制。
语文教师为学生开具学期阅读建议书单，提出读书要求，张贴公布；帮助学生制定阅读计划，指导读书方法，引导学生做好笔记、读书卡，分级评比“读书小明星”，培养学生良好阅读习惯。增大学生阅读量，低段不少于5万字，中段不少于40万字，高段不少于100万字。组织家长委员会开展“捐一本书、读百本书”活动，开展班级图书漂流活动，补充学校图书类别和数量的不足。
值班干部和值周学生检查阅读情况，及时公布；在读书笔记检查中关注书目与笔记的一致性，促进阅读深入开展。在世界读书日期间开展读书交流活动，分享读书心得，提高师生文化素养。
20.做实体育艺术健康工作。开好体育、美术、**、健康、书法、影视欣赏等课程，提升学生体育艺术素养。
继续开展校园阳光体育活动和大课间体育活动，保证学生每天一小时校园体育活动时间。课间操期间，体育教师分片管理，班主任穿插规范，学校领导评价，促进课间操规范有序开展。增加特色韵律操，组织课间操比赛，将课间操变成展示学生体育艺术素养和良好精神面貌的窗口。
保证书法课开设，指导学生写规范、漂亮字；在各科作业中持续关注字体规范美观；组织规范书写大赛，提高我校学生书写水平。严格落实学校卫生防疫防控工作措施，确保学校无重大公共卫生事件发生；开展心理健康教育，及时纠正师生不良心理倾向。
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区五小2015年春学期安全工作总结提要 开学初，我校根据教育局文件精神，具体部署了开学第一课的要求。精品源自请示。区五小2015年春学期安全工作总结。本学期以来，我校在教育局党委的正确领导下，在局安全科的大力指导下，我们牢固树立安全第一的思想，以创建和谐平安校园为目标，坚持预防为主 防治结合 加强教...
五小上学期教学计划
2011 2012学年上学期教学计划。莒县第五实验小学。2011 2012学年上学期教学计划。指导思想 本学期，我校教学工作以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以 科学发展观 为统领，认真贯彻落实2011年度全县教育工作和教师节会议精神，以提高教育教学质量为主题，以提高课堂教学效率为重点，利用山...
临河五小2023年党支部工作计划
一 指导思想 以党的十七届四中 五中全会精神为指针，以科学发展观统领教育全场，以落实全国 全省教育工作会议精神为主线，已深入开展 创先争优 活动为载体，以提升教育内涵 开展有效课堂活动为中心，以提高教学质量为目的，进一步加强党的思想 组织 作风和制度建设。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，为推进学...