二小2023年春季学期教研工作计划

发布 2020-06-12 03:16:28 阅读 2753

德江县第二小学2023年春季学期。

教研工作计划。

一、指导思想:

以发展为主题,改革为动力,内涵为重点,质量为中心,素质教育为核心,以课程改革为契机,全面推进教育创新,大力发展学校内涵,以教师队伍建设为根本,全面提升教师思想和业务素质,切实提高教育质量和办学效益。

二、领导小组:

组长:崔国芝。

副组长:杨玉勇岳琴。

成员:张金成简永廷邓英吴高飞梅琴

吴鹏安琼珍安妮娅周红杨红霞。

三、工作目标:

一)深化理论学习,更新教育观念,加强高效课堂教学研究,积极推进课程改革。

二)搞好教学常规管理,利用远程教育资源,深化教学改革,推进优质教育。

三)多渠道培养教师,提高整体水平 。

四)认真做好教学实验工作和校本课程实施工作,探索适合新形势下的评价体系。

五)继续加大学校特色的创建力度,以丰富学校内涵。

六)制定具体措施,落实学生学习规范化方案。

七)加强学校的体卫工作和艺术教育。

四、工作措施:

一)深化理论学习,更新教育观念,积极推进课程改革。

本学期,我校将在上学年课程改革的基础之上,做到态度积极,步伐稳妥,作风扎实,工作深入,把各方面的工作纳入到课程改革的体系中,并切切实实地加强对教师实施课程改革的指导。

1.加强学习,立足校本培训,全员参与。

本学期,我校的理论学习坚持以自学与集中交流相结合,以新课程理念与策略为主要学习内容。每周业务学习时,使每位教师能从“为了每一个学生发展”的高度充分认识新课改的价值和意义,用崭新的观念、科学的教学方式来引导学生自主、合作、**学习方式的养成,从而为学生的终身发展和幸福拓展空间、创造机会。

2.加强对教师的培训。

配合课程改革,利用教育信息网的资源重点对任课教师进行培训。在培训学习和实践探索中,真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

二)深化教学改革,推进优质教育。

以学期初的教学常规月活动为契机,深入扎实地落实教学常规的各项要求。在课堂教学中探索实施素质教育的新途径、新方法,力争使教师在教学理念上、教学方法上、教学效果上、教学手段与教学反思方面获得突破。

1.加强备课。

课前作好充分的准备,深入钻研教材,全面了解学生,确定恰当要求,灵活选择教法,认真编写教案,反复熟悉教案,才能在教学中得心应手、随机应变,因势利导,使全班学生达到教学要求,从而圆满地完成的教学任务。

本学期在备课上要继续加强规范化管理,开学初教务处对教师备课提出具体要求,教师要在合格标准的基础上创新改革,争创优秀课案,做到“五倡导”:

1)倡导备课是手脑心并用的综合劳动;

2)倡导备课是各种教育资源的开发和科学配置;

3)倡导备课关注师生,生生互动生成,课中改造和创新;

4)倡导集体备课的研究(定时间、定内容、定中心发言人);

5)倡导制作和使用教学课件并努力在课件多维(文字、图画、音响等)上下功夫。

2.加强听课。

继续实施“推门听课”制度,并把听“随堂课”作为教师考核的一项重要内容,以加强教学过程的管理。推门课的评价,不仅要重视教师的教学准备(备课、批改等),更要看教师在教学过程中的理念更新,要将学生的学习情感、学习状态、学习效果纳入评价范围。

本学期的推门听课,将形成制度,及时向教师反馈意见。

3.加强教研。

教务处统筹安排,全体教师共同参与,在认真学习新课程理念与策略的基础上,充分认识课改的价值和意义,围绕课改组织多种研讨活动,立足课堂,加强研究,让课程改革的触须伸到每一节课中,在校园内营造浓厚的学习氛围。本学期将围绕教学活动中存在的有价值的课题开展学科教研,课题要小,可操作性要强。

三)多渠道培养教师,提高整体水平 。

1.改革教师工作评价方式,建立健全教学工作考核评价体系,学期初公开考核细则,一次性的综合考核向单项考核和综合考核并举转变。

2.进一步提高教师业务素质,努力提高教师的学历层次、理论素养、教育教学能力、基本功素质和教科研能力。

3.加强年轻教师的培养工作,继续建立新老教师的结对制度,促使青年教师尽快入门,老教师转变教学观念。鼓励教师之间相互请教,取人之长,补己之短,不断提高,促使共同尽快成长。

四)认真做好教学实验工作和校本课程实施工作,探索适合新形势下的评价体系。

本学期,继续在课程设置、班级组织形式、教学方式等方面做出有益的尝试,教务处将加强对班级教学的调研、管理,指导他们大胆进行课改实验,及时总结经验,争取在培养学生的创新意识、实践动手能力、特色特长等方面有新的突破。开展校本建设研究,以校本课程开发为突破口,探索利用校本资源,开展校本研究、校本管理的新路子。实行开放教学,开展丰富多彩的文化活动,组织学生参加社会实践,体验生活,并及时以多种形式展示学生的学习成果,努力使学生学有所长,个性张扬,素质全面提高。

在评价改革方面,强化过程性评价,激发学生学习的积极性与创造性。

五)继续加大学校特色的创建力度,以丰富学校内涵。

我们将以内涵建设为重点,从抓特色入手,加强管理,提高质量,提升办学品味和层次,通过加强“物质文化、制度文化、精神文化”这三个方面的建设,彰显学校特色,不断开创学校工作新局面,使我校成为师生潜能的开发、个性张扬的乐园。进一步强化教学质量的管理和提高。

六)制定具体措施,落实学生学习规范化方案。

结合我校实际,制定我校学生学习规范活动方案,各班班主任为本班活动实施责任人,教务处不定时的对各班实施情况展开检查、评估,努力培养学生良好的生活、学习习惯。

七)加强学校的体卫工作和艺术教育。

实施《学生体质健康标准》,提高体育课和课外活动的质量。在校内开展经常性的中小型体育训练,提高学生身体素质。

五、工作要点:

三月份。1.制订教研工作计划,学科教学计划。

2.教学调研,推门听课,工作检查。

3.收集年度教学**。

4.新教师汇报课。

5.教学工作月检。

四月份。1.校际交流活动。

2.教学工作月检。

五月份。1.期中考试及成绩分析。

2.教学工作月检。

六月份。1.学科竞赛。

2.教学调研,推门听课,工作检查。

3.教学工作月检。

4.学期复习,期末考试。

七月份。1.学期工作总结,期末考试试卷质量分析。

2.教师绩效考核。

3.教师工作评价。

德江县第二小学。

2023年3月1日。

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