本学期我村的教学教研工作以党和国家的教育方针为指导,紧紧围绕曙光乡中心学校的2023年工作目标,根据中心校教研工作计划和我村工作计划开展工作,以教育科研为先导、课堂教学与教师队伍建设为基本点,实现学生的整体素质提高,突出“深化课堂教学改革,努力提高教学质量”这一中心思想,认真探索和研究新的教学方式和方法,大力开展校本培训和校本教研,加强教师队伍建设。积极推进课堂教学改革,加强“农远”、“普实”工作的管理,通过全村教师的努力,已取得一定的成绩,现总结于下: 一、加强常规教学管理、指导,促进教学质量提高。
1、严格执行课程计划,强化教学法规意识。我村采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强新课程计划的执行和管理,做到“开齐、上足、教好”。
2、抓好地方课程教材的管理,根据中心校的要求,在学校开设地方教材、三生教育、民族团结教育等课程,安排科任教师上课,把此项工作具体落实到教育教学工作中。
3、为加强课堂教学的管理和指导,增加随堂听课节数,一学期以来,教导主任深入课堂听课20余节次。与上课教师**新理念背景下的高效、优质课堂教学策略,寻求提高课堂教学质量的有效途径。其他老教师每人相互听课10节次以上,新分教师听课15节次以上,通过相互听课取长补短、互助提高 。
4、继续加强对各年级的、各单元的过关测试、单元教学达标等活动做好学情分析,对学习困难的学生做到低起点、小步子;对全体学生做到多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助,承认个性差异、分层教学、爱护后进、鼓励先进、分类推动,实现目标的共性与个性的统一,使各类学生均获得不同层次的成功。
5、学校在实施素质教育中,为提高学生写作水平,我村向中心校推荐小学生作文共20余篇,其中,4篇优秀作文在中心校举办的《新雨》报上刊登,使学生习作水平得到了不断提高。
6、做好农远项目设备在课堂中的应用工作,并把远程教育模式二的应用管理和中心校班班通系统的管理结合起来,优化教学手段,利用远程教育,电教**引领课堂教学改革。
7、培养学生的创新精神和实践能力,使校园艺术活动、体育活动、读书活动、科技活动落到实处,本学期各科任教师结合各学科特点,开展好学科课外活动,积极组织学生开展各类兴趣小组活动,组织学生参加中心校组织的语文知识竞赛1次,举行“放飞梦想”演讲比赛1次,举行书法、绘画竞赛活动各1次。通过开展这些活动,促进学生特长发展,丰富校园文化生活。
8、做好服务工作,对本村教师教导、教研工作作好导向,发放各种教学资料,为教师的教育教学问题排忧解难,使之如期完成教学任务。
二、以教研促教改,组织教师开展教法、学法研究,用科研推动教学改革。
1、认真组织开展教育科研活动,推进新课改的实施。围绕高效、优质课堂认真开展说课、上课、听课、议课的公开课1次,示范课1次,研讨课1次,集体备课活动4次,课堂教学竞赛1次。组织教师开展专题讲座1次,专题讨论1次,举行经验交流2次等。
通过这些活动取长补短,互助提高。
2、重视课题研究,提高科研能力。本学期我村自选课题《小学数学开放性问题设计研究》进行研究。围绕这一课题,成立课题研究领导小组,制定课题研究工作方案,完成了课题研究的准备阶段工作,取得了一定的阶段性研究成果。
3、进一步贯彻落实和中心校构建高效课堂实施方案,制定了齐全的各项规章制度、实施细则和我村构建高效课堂实施方案,教研组组织全村教师开展了各种活动。如:选定构建高效、优质课堂教学试点班,试点班教师制定实施计划,开展专题讲座,专题培训,交流心得体会等。
进一步确立“以学生为主体,教师为主导”的教育观,以改革教学方法为突破口,积极推进课堂教学改革,努力提高教学质量。
三、抓好师训工作,提高教师的综合素质。
1、加强师资培训力度。通过多渠道培训,提高教师综合素质。一学期以来,围绕构建高效、优质课堂教学,我村认真组织教师进行校本培训达8次,集中交流活动, 提高了教师的理论素质,转变了教学观念 ,推动了新课改的实施。
在学习中认真结合教学工作实践加以应用,实践总结,实现教学方式的转变、 学习方式的转变。
2、积极选派教师参加各种组织培训工作。本学期,我村本学期共有9名教师参加了现代教育技术培训。学校还安排农远管理员组织全村教师对远程教育进行培训,提高教师运用远程教育的能力。
3、鼓励教师参加各种学历培训及继续教育培训,不断增强我村教师专业素质和教学工作能力。
四、其它工作。
1、加强实验室管理,管好用好现有教具、学具,发挥其辅助作用。
2、按时、按质、按量完成中心校交办的各项任务。
3、做好教研组常规工作及日常事物工作。
4、宣传动员教师征订业务书刊,选订《课程教材教学研究》、《云南教育》等教师专业书刊。
5、做好学科水平测试,成绩统计,质量分析等工作。
6、通过大家的共同努力,“农远”、“普实”工作、教学常规工作等正常有序开展,各项工作任务圆满完成。
五、存在问题。
1、构建高效课堂工作有待进一步加强学习、**、交流与借鉴。
2.“农远”资源应用和光盘教学应用有待进一步加强。
3.校点教学质量有待进一步督促提高。
六、今后打算。
1.围绕构建高效、优质课堂加强校本培训工作,提高教师素质。
2.总结新课改工作经验,创新课改工作,为新课改工作的发展打牢基础。
3.认真抓好远教资源应用和做好实验工作,提高课堂教学质量。
4、鼓励教师不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好教学工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
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