学。校。工。
作。计。
划。桶井乡中心完小。
2023年2月25日。
桶井乡中心完小2023年春季学校。
工作计划。一、指导思想。
本学期，我校将继续深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的跨越式发展。
二、工作思路。
坚持走依法治校、以德立校、质量强校、科研兴校、特色靓校之路，牢固确立服务理念，办群众满意的学校；更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校；完善教学管理，提高教学质量的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，抓好教师队伍建设。
三、具体工作要求和措施。
一）全面推进教师队伍建设，提高教师整体素质。
本学期，我校继续开展“课内比教学”活动，建设业务素质精良的教师队伍。
1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。
落实“三会一课”和党员“六个一”工程，加强党支部的创建领导，开展“廉政文化进校园”活动。形**人创佳绩，个个争先进的良好氛围。
2、加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。
3、通过“相互学、走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。继续扎实开展“课内比教学”活动，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。
4.加强班主任队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任队伍建设和管理。
通过班主任培训、主题学习、研讨会、座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。
5、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训。完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育年度考核认定工作。
二）以教学为中心，以教研为载体，规范教学行为，提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以“课内比教学”为契机，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益的目标。重抓“高效课堂教学”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。
1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照区教研室文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好期中、期末考试。
2、切实抓好教学常规工作。从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
3、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，形成有学校的特色学科教学。
4、加强教学档案及教务管理工作，规范教学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，确保学校教育教学工作正常开展。
5、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力。
6、抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。
7、积极开展教学研究活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。课题研究绝不轻言放弃，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目的。教师每周参加一次集体备课活动，一次业务知识学习活动，一节听评课活动，每学期主讲一节校本教研课，撰写一篇高质量的教学**，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
8、切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。《品德与生活》要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步发展；科学课要重视实验，使科学知识与学生操作能力同步发展；英语教学采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语训练同步；强化体艺卫、劳技综合和信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。
三）拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育。
在学生思想道德教育过程中，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念。整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。
2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《小学生守则》、《小学生一日常规》各项规定；落实班主任工作目标责任制；对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。；继续加强礼仪常规教育。
努力做到：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求最优化的养成教育效果。
充分利用晨会、班队会，加强教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校园”、“书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。
4、创新德育常规活动开展形式。思考有创意并能调动师生积极性的评比方式，增强活动的新颖性、参与性，达到激励、教育的目的。坚持每周一的升旗仪式和周三主题队会活动，坚持开展春游、访问、调查、参观、服务等社会实践活动。
少先队开展熟记校训、强化校风、学风、班风教育活动，营造良好的教育氛围。
5、继续开展“访万家”活动。抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进行一次家访，学年家访率达100%。
关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。
6、做好德育科研工作。加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。
进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事。积极组织开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。
7、注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。
四）规范学校管理，提高校园管理水平。
1、完善各项制度。进一步完善评优评先等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。进一步完善激励机制，加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。
2、实行多元管理，提升学校管理水平。一是坚持全员管理。号召全体教职工在做好本职工作的同时，关注学校事务，学校发展，积极为学校的发展出力献策；二是坚持目标管理。
继续推行办实事活动，各处室规划并做好一件符合学校实际的、有创新、有实效、能提高办学水平的工作；全体教职工根据各自岗位任务，确定明确的奋斗目标并为实现之而不懈努力。三是坚持制度管理。继续坚持分级、分层负责的管理方法，实行一级抓一级，一级管一级的管理模式；关注细节、重视过程，进一步将管理的深入到教育教学及各项活动的全过程，力求对教师的教学行为做出全面性的考核和评价；四是坚持工作问责制。
按照“接受任务不讲价钱，落实任务不需督办，完成任务不拖时间”的要求，对认准的事，确定的事，抓住不放，一抓到底，实行工作责任追究制。对来信来访，做到有访必查，有查必果。
3、加强特色建设，实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。着重培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。
五）加强法制、安全教育，打造平安校园。
1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员以及专家到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。
运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强与公安、武警、消防、科协、环保、社区的联系，调动社会力量参与未成年人教育，加强学生成长记录的管理，并注意发挥其作用。
2、加强安全工作。建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。
同时，坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。
3.大力加强综合治理工作。认真做好“门前三包”，加强门卫值守工作，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。
六）统筹各项工作，创建和谐育人环境。
1、充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，形成校荣我荣的良好氛围。
2、积极做好校务、政务、财务公开，加强计划生育工作。制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。
桶井乡中心完小2023年春季学校工作计划
学。校。工。作。计。划。桶井乡中心完小。2013年2月25日。桶井乡中心完小2013年春季学校。工作计划。一 指导思想。本学期，我校将继续深入学习贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和各级教育工作会议精神，在 优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量 工作方针指导下，以学校发展为主题，以...
桶井乡文化完小六年级数学毕业升学模拟试卷 一
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