雷庄小学2016—2017学年度第二学期教学工作计划。
新年伊始，万象更新。在春回大地的时节里，新学期又悄然而至。本学期以《闫集镇中心校2023年春季教学工作计划》为指引，围绕有效教学、提高质量这个核心，突出提高教育教学质量和提高教师业务水平两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，巩固四项教学规范达标成果，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
为全面做好本学期教育教学管理工作，进一步提高办学质量，现将学校工作计划拟定如下：
一、工作目标。
1、做好学校安全管理，加强校园周边整治工作，创建平安和谐校园。
2、注重校园文化和绿化美化建设工作，营造良好育人环境。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教研工作为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
5、修改、完善学校管理制度和绩效考核方案，充分调动教师工作积极性。
6、加强教师队伍建设，创新师德教育的方法和途径，努力践行社会主义核心价值观，提高教师职业道德素质。
7、努力做好师资培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，为教学质量提高奠定基础。
8、积极开展校本教研活动，努力突破教研工作难点，全面提升学校师资队伍素质。
9、积极开展丰富的课外活动，激发学生课外活动的兴趣和积极性，提高活动质量，凸显特色性。
10、搞好家长学校建设工作，形成教育合力，有利学生全面健康发展。
二、主要工作：
一）学校安全工作：加强管理，杜绝发生。
1、成立学校安全管理工作领导小组，继续推行领导安全值周轮流制度，谁值班，谁主管、谁负责。确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究和责任倒查问责制，层层签定责任书，做到分工明确，落实到人，不留安全死角，杜绝事故发生。
2、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为发生，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
2、把对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育纳入到校园平安创建工作之中去，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，防止学生出现过激行为发生。
3、加强门卫的工作责任，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校经过学校领导和门卫同意后，方可办理登记手续入内。上课期间一律上锁，不经值周领导同意不得擅自出校门。
4、利用“5·12”防震减灾教育日之际，加强开展紧急疏散逃生演练活动，增强自护自救能力。
5、扎实做好学校食堂饮食卫生安全管理工作，坚持每天对食堂进行值班安全监督，杜绝发生食物中毒事故和各种传染疾病出现，确保师生饮食健康。
6、经常对学校教学楼、学生宿舍、食堂等进行用电线路及用电设备等进行安全全面大检查，发现问题及时整改、汇报。
7、加强对学生寝室管理，坚持由值周领导、保卫人员和值日教师逐室对学生进行住校情况检查，防止学生在宿舍内做违纪之事和随意外出住宿。
8、搞好学校周边综合治理工作。继续会同综治、公安、消防、交通、卫生、等部门，做好相关法治宣传工作，整治好校园及周边治安秩序。
(二)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制。
1、首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互学等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《**规》等内容的学习和讨论，引导学生把规范要求内化为自觉行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：
(1)认真做好广播体操。(2)文明就餐，节约粮食，节约用水。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。
(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。
3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话等融为一体、突出教育的重点。
(三)教学工作：注重过程，加强引领。
1、常规管理过程化。
(1)严格教学常规。对教师的教学要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。
批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化教师上课课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。
(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。
教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。
(3)重视过程性质量检测。本学期将继续做好各学科教学质量的检测评估工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。
(4)重视开展校本教研工作。
继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
2、质量管理机制化
1)抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议；关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。
2)抓好“两头生”工作， 在培优补差管理工作中，要求学科教师跟踪观察和调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”：
座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。
(3)立足课堂，提升学生的综合素质。
正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课” 与“预约课”相结合；“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”：
看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和20%的后进生)、看教学是否扎实有效。
(四)体育卫生工作：开足开齐，凸显特色。
1、体育工作。
(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队。
(2)开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。
(3)认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。
4)加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免****型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。
2、卫生工作。
学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。
(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。
(2)加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。一旦发生传染性疾病，及时报告当地卫生部门，并采取适当措施。
(3)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本学期重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
(五)后勤工作：服务为本，优质高效。
1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。
2.做好经费预算，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。
3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。
4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。
六）校园文化工作：
本学期，学校要继续督促相关职能组负责人利用“三·八”妇女节、“五·一”劳动节、“六·一”儿童节、“禁毒主题”等主题教育日，组织广大师生积极参与开展的系列校园文化建设活动，促进职工凝聚团结，学生素质全面发展，活跃学校校园文化气息。
2023年春季学期数学教学工作总结 庄
艾田中学2017年秋季学期八年级 3 班。数学教学工作总结。陈庄。一学期的工作转眼就结束了，对于任教经验不多的我如何尽快地寻找教学方法和教学工作，改变传统的教学方式成了我这学期的工作的重点。这一学年，我担任八年级 3 和九年级 3 班的数学教学工作，在教学期间，在艾田中学的领导和组长的关心和帮助下顺...
教学工作计划 2023年春季小学教学工作计划
b 严格备课管理。教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点 难点和知识间的内在联系。开学初对照教材，结合本班学情，认真制定各科教学计划及教学设计，教研组长检查，教导室抽查。c 严格作业管理。对于作业...
2023年王庄小学教育教学工作总结
一年来，根据上级领导的要求，认真开展了校本教研活动。教师积极踊跃做课，纷纷展示自己的教学技能，教师共同听课 集体研讨，虚心听取他人建议并深刻的进行教后反思，自觉提高个人教学水平。积极开展了各种学生活动，如 朗读比赛 作业展览等，促进了学生的竞争 团结协作与创新精神，提高了学生的思想道德水准和良好的学...