oocs、spoc建设实施课堂教学与**教学的混合式教学模式。五是鼓励教师采取多样化的考核方式加强过程性和终结性考核。每个专业都要确定考核方式改革课程，以学校立项方式组织。
学校编辑形成“课程考核改革案例集”。
12.推进人才培养机制改革。一是扩大学生自主选择专业权利。
继续推进按类招生分流培养改革，扩大按类招生专业。推进辅修专业机制，遴选1-2个专业开设辅修专业，满足学有余力学生的专业爱好。二是调整重修制度。
对《大庆师范学院课程重修、免修管理办法（试行）》文件执**况进行总结，限定课程重修次数。三是建立跨校学习课程认定和学分转化机制。贯彻教育部新出台的学生管理规定，出台相应的学分认定制度。
四是修订学位授予工作细则，改革破格授予学士学位条件。
13.推进教学放管服改革。一是推进教学管理重心下移。
进一步下放教学管理权限，充分发挥院（部）在专业建设、课程建设、教材建设、实践教学基地建设等教学基本建设和教**行管理、教学质量管理、教学经费使用等工作中的主要责任和主体作用，促进自我管理、自我完善。二是做好教学管理规章制度建设。通过制度建设加强教学管理，规范教学工作行为。
建立教学工作绩效考核办法，做好事中事后监督，加强教学工作目标考核。三是完善教学管理规程和流程，加强教学管理系统建设，为师生提供便捷服务。四是配合发展规划处抓好教学基本状态数据的统计。
四、加强课堂教学，提高教学质量。
14.全面修订课程教学大纲。一是加强教学大纲规范。
教学大纲是对一门课程进行系统化设计，是一门课程教学的实施方案。教学大纲内容应包括教学目标、教学内容、教学活动、教学日程、课程评价、教学要求等。二是修订课程大纲（含实践、实训环节）。
落实新的人才培养方案培养目标和规格要求，科学设计教学大纲内容。三是加强教学大纲修订的组织管理。各学院要落实课程负责人，有组织地做好教学大纲修订工作。
15.规范教学基本文件。一是进一步明确教案、讲稿、教学日历等教学基本文件的要求。
各学院根据专业特点制定统一的规范。二是加强对教学基本文件的检查，各专业（教研室）领导要切实负起责任，定期进行检查，学校抽查。三是开展教学基本文件展示活动。
遴选优秀教案进行展示，教师互相借鉴学习。
16.严格课堂教学管理。一是加强教学日常管理。
开展经常性的教学秩序检查，保证正常教学秩序。教学计划完成率达到100%。二是进一步抓好期初、期中和期末教学检查与整改。
三是要求教师加强课堂管理。教师要关注学生参与教学情况，掌握学生学习状态，努力提高课堂教学效果。学校组织抽查点名册。
四是合理确定教学班班额。制定有关课堂教学的指导意见，针对不同课程性质控制教学班人数，以保证教学质量。
17.加强课程考核工作。一是严把考试命题关。
继续实行命题计划制度，提高命题的科学性。试题要符合应用型人才培养要求，加强学生能力考核，专业课主观题要占总分数的40%以上。各级试题审查人员要认真履行职责，保证试题质量。
二是加强试卷及评阅的规范性。教师要严格执行学校试卷及评阅的规定，各教学单位要组织专家认真检查。教务处配合教学评价中心，加强试卷的评估检查，督促各教学单位进行整改。
三是严格考试的组织工作。认真执行学校考试工作条例，做好试卷保密工作，严抓考试纪律，保证考试公正公平。四是加强平时考核和成绩记载。
教师要制定过程性考核方案并报系（教研室）备案，认真做好平时考核成绩记载。学校组织抽查课程考核方案及记分册。
五、强化实践教学，培养实践能力。
18.加强实践教学平台建设。一是做好新增实验室和实训室论证工作。
优先建设校企共建、产学研一体的实验实训室。二是统筹教学资，加强实验室实训室共享和开放力度。加大实验室开放项目数，学生参与面达到20%以上。
三是发挥示范实习基地辐射功能，搭建校企合作平台，把校企共同开发课程或编写教材、学生到企业学习、教师与企业开展横向课题研究等作为指标，纳入基地建设和年度考核中。四是提升校外实习基地育人功能，建立稳定的校外实习基地，满足学生实习需要。
19.加强实验教学。一是探索“产学研一体，教学做合一”多元化的实验教学模式，有实验课的专业至少拿出一门课程进行改革，实现校企共同编写教学大纲、共同制定教学内容、共同授课、共同考核评价。
二是重点推行基于问题、基于项目、基于案例的实验教学方法和学习方法。独立设置的实验课程中，与企业生产、服务和流程技术相结合的综合性、设计性、创新性实验项目不少于20%的比例。三是开展实验室及实验教学检查。
重点检查实验室管理和实验报告。
20.加强集中实践教学建设。一是加强实习管理。
学生实习到位率达到98%以上。制订师范类专业“见习、研习、实习”一体化教学管理办法和非师范专业“认识实习、专业实习、毕业实习”一体化实施方案，规范实习工作。采取答辩方式评定实习成绩，有效解决实习过程难以监控的问题，提高实习质量。
二是抓好毕业**工作。继续开展毕业**形式多元化改革。实施双导师制。
严格毕业**题目审核，于行业企业真实项目的题目数达到20%。加强毕业**规范和指导。继续开展优秀毕业**和优秀指导教师评选。
学生毕业**完成率达到98%以上。三是抓好专业技能和职业技能训练。根据服务面向设计好技能训练课程，坚持课内与课外相结合，落实好技能训练，促进教学过程与生产过程对接。
师范专业要强化师范生教学基本功训练。
六、推进创新创业教育，提升创新创业能力。
21.进一步完善创新创业教育课程体系。完善创新创业课程体系，把创新创业教育嵌入专业课程和通识选修课程中，逐步形成创新创业课程授课、训练和实战“三段式”分层次培养学生的创新意识、创新创业能力和实践能力的教学模式。
22.强化大学生创新创业训练计划项目管理力度。一是创造性地做好大创项目的申报、中期检查、结题验收工作，做到每个环节都有质量标准和具体要求。
二是通过培训和广泛宣传，提升教师指导力度、学生受益面。依据项目所属学科，归属项目管理单位。三是进一步细化各环节管理制度、完善相关流程，严把项目结题审核关，遴选好的项目进行展示。
23.实施学科竞赛品牌化建设。一是依托各学院，实施“一月一赛事”活动，学生参与面提高到60%以上。
二是鼓励各学院积极开展具有影响力的学科竞赛活动，指导各专业有效参与**部门主办的不同专业赛事，树立品牌意识，提升教学质量和学校知名度。三是组织好“互联网+”等创业大赛。
年春季教务处工作要点
2013 2014学年度第一学期教务教研工作要点。本学期教务处将依据定西市教育工作 陇西现场 会议精神和学校工作计划为指导，继续以新课程的理念指导教育教学工作，不断深化我校高效课堂改革模式，适应新课程高考需要 以抓常规管理，抓作业教案 试卷批改为突破口，以 看起点 比进步 论贡献 为评价体系，力争全...
教务处2023年工作要点
2015 2016学年下学期教务处工作要点。一 工作总体思路。回归教学管理这个中心工作，提高业务水平，真抓实干，夯实基础，保证教学质量 特别是课堂教学质量，促进人才培养质量提升。二 需要落实的重点工作。1.厘清部门工作职责，完善部门机构设置，落实岗位职责。1.1 修订完善部门工作职责 3 4月 1....
教务处2023年工作要点
1 制定工作计划，计划教学详实 可操作。2 全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力 实践能力 创新能力。3 制定教师队伍建设规划和中青年教师个人成长计划，有青年教师，骨干教师培养规划及制度，简历名师 学科带头人，教学能手梯队。4 实施 教学技能练兵 活动，中小学教师全员 全面参与读 写 作 说 教...