年春季教务处工作要点

2013—2014学年度第一学期教务教研工作要点。

本学期教务处将依据定西市教育工作（陇西现场）会议精神和学校工作计划为指导，继续以新课程的理念指导教育教学工作，不断深化我校高效课堂改革模式，适应新课程高考需要；以抓常规管理，抓作业教案、试卷批改为突破口，以“看起点、比进步、论贡献”为评价体系，力争全面提高学校的教育教学质量。

一、奋斗目标。

夯实基础，落实常规教学，力争使我校的各级教学质量在全市同类学校的前列；积极备考使高三应届级升学率有较大幅度提高，再创高考佳绩。

二、工作理念。

紧紧依靠全体教师，坚持 “为了学生的一切，一切为了学生”的教学理念，切实提高教研组活动，备课组活动的形式和质量，从而调动全体教师的工作积极性，发挥教务处的指导与协调作用，提高全体教务处人员的服务意识。

三、工作思路及具体措施。

1．抓教学常规管理，规范教师的教学行为——核心是“规范”和“高效”。

引导和督促每一位教师制定好学期教学计划，加强对备课、上课、作业布置与批改、考试与评价、辅导、听课、教学反思等教学环节的全程管理。

⑴立足备课抓常规。学校将定期与不定期的组织对老师的教案进行检查与抽查，并将结果及时反馈给老师，同时对优秀教案进行展示。对教案撰写存在问题的教师，学校将经常性多层面督促检查。

备课要做到五备，即备教材、备学生、备教法、备课堂练习、备课后作业，大力倡导二次备案，提高教师教学反思能力，试卷讲评也要求有简单的教案。

立足课堂抓过程。提高课堂教学的有效性是课堂教学模式改革的目的，课堂是教学的主阵地，上课要精讲、多议、巧练，充分激发学生学习兴趣，促使学生主动学习，教师严格遵守课堂教学常规，上课不迟到，不拖堂，上课时严禁接打手机。本学期将继续推行推门听课和课堂登记制度，加大听课的力度：

每位教师每学期至少听课10节，年级主任、教研组长、学校中层以上领导至少听课20节，新进校老师至少听课30节。听课的同时，必须与相关教师进行交流、**，提出整改意见。实地考察课堂教学情况，加强对教学过程的监控，倡导课后写好教学反思。

立足作业抓反馈。教师布置作业时根据学生的实际情况，提倡对不同层次的学生采取不同的作业标准和要求，在作业总量和难度上予以区分，使不同层次的学生都能做到吃饱吃好。作业的布置和批改要及时规范，做到四精，要精练、精选、精批、精评。

立足考试抓成绩。各备课组要利用好现有教材资料，凡是单元考试必须备课组根据学生学习情况有针对性的统一命题，切记照搬照抄，单元考、期中考、期末考都要自觉与自己的起点成绩比较，看自己进步多少，坚持运用考试数据对成绩进行分析与评价，及时发现问题及时解决问题。

及时开展深入有效的第二课堂活动。

兴趣小组的建设。体育组织积极开展丰富多彩的兴趣小组活动，从时间、场地、器材等方面予以保证，确保各项活动突出体育办学特色。继续举办篮球队、高考训练队、绘画、文学社等常规兴趣小组，继续做好阳光体育活动，合理调整作息时间。

配合学校体育艺术节做好宣传、组织工作，抓好学校单项体育队等的建设和训练，提高各年级学生的体育达标率，争取在各类综合类比赛和活动中取得更优异成绩；艺术组要继续开展合唱团，舞蹈队等社团活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力，创造能力。

培优辅差。把培养尖子学生作为第二课堂的重要举措。以数学、英语、物理、化学、生物、作文等学科的常规竞赛为引导，各年级尽早确定培优辅差人选，指定骨干教师，责任到人。

辅导计划要在开学前制定，从第一周开始实行。

加强信息技术教育、研究性学习等综合实践活动的规范化管理，加强对实验室、学生阅览室、教师阅览室等功能教室的管理和使用效率，提高服务质量。

6）加强考试管理：细化考场安排、监考安排等工作，加强对学生考试情况和监考人员监考工作情况的检查，进一步强化监考的严肃性，使考试真正体现出应有的信度。

7）加强考勤，完善和落实教职工请销假制度。

2. 强化目标意识，抓好三个年级的重点工作。

1）高一年级：做好编班、报名及学籍建档工作；抓好养成教育，提升学生学习素养；积极组织高一级学生广播体操比赛，增强学生锻炼身体的意识；组织好今年学生的体检并建好学生体质档案。

2）高二年级：做好文理分科分班工作；努力抓好冬季学业水平测试，以“学考”促高考，及早树立高考意识，科任教师早谋划，早动手；组织好今年学生的体检并建好学生体质档案。

3）高三年级：加强对高三各班级教育教学工作的督促检查，提前制定高**三轮复习计划，切实落实好“月考”，组织好各类高考研讨会，以进一步增强高考的竞争实力，增加本科录取人数，争取大幅度提高本科上线率，提升学校声誉；学校领导经常深入班级听课，找学生谈心，了解班级情况，及时分析，及时采取针对性的措施；千方百计收集高考信息，多为教师提供资源；全面调整和协调好各学科的时间安排；组织好高考报名工作；精心组织好星期日高三补课工作。

加强备课组之间的团结协作，共同研讨，采取行之有效的措施，形成合力；各备课组要做好学情分析特别是模拟考试的分析工作，根据教学的实际情况、合理调整好本学期的复习计划；要研究新政策，用新课程的理念把握高考脉搏，提高复习的针对性；各任课教师要树立目标意识，做好提优补差工作，紧盯边缘生，提高本科上线率，尤其针对高三尖子学生的培养，采用有弱科的尖子学生由科任教师包干制，充分利用课余时间强化训练，增加重点批的录取人数。

3.全面提高教学质量。

学校的发展以教师的发展、学生的发展为根本，以教学质量为生命线，优化课堂教学，努力提高课堂教学质量，为了这一目标就必须深化课堂教学模式改革，把“看起点、比进步、论贡献”作为本学期的教师评价体系。

1）继续深化课堂模式改革。积极组织和开设社会实践活动课程，培养学生的创新意识和实践能力，更有效地激发学生的学习兴趣、学习动力。重视学法研究和指导，在教学设计上，除了“教”的设计外，更要体现如何引导学生“学”的设计，重视引导学生转变学习方式。

（2）教案、作业和试卷批改的检查制度化、常规化。本学期将进一步完善通渭一中学生作业规范，要求各教研组利用开学前的教研组会议，细化本学期的作业规范要求：包括作业内容、作业形式、作业格式、作业批改要求、次数、检查内容等。

教务处汇总后发给师生。中期考试前以年级为单位组织学生开展作业展评。对作业、试卷批改的检查落实情况实行分管校长、包级校长、教务处、包级主任、年级组、教研组的宏观管理体制。

制定相关**，每格必记，层层负责，作业、试卷批改情况实行定期的检查，不定期的抽查，每半学期进行汇总反馈。

3）实行严格的教学质量评价体系制度。本学期开始实行“看起点、比进步、做贡献”的评价方式。考试学科老师的起点成绩按上学期期末考试成绩，高一年级按中考成绩，对每位教师所在班级的教学成绩从平均分，优秀率，及格率等多方面进行评价分析。

当然，工作绩效考核是学校的评价主要内容。①以期中期末考试、县级统考、高考全年级平均分、平均及格率、平均优秀率为基础标准。市级示范性高中各学校平均分、平均及格率、平均优秀率为参照标准，衡量各年级、各学科，各位教师的教学效果。

②优秀生巩固率考核方法。学校采用各取所长、各补所短、合理划分、责任到人的方法，将本班优秀生逐一分配给各自薄弱科目的科任教师（允许交叉分配；允许学生自选指导教师）。对优秀生提升巩固的同时，绝不能忽视对后进生的转化工作。

③各科任教师应对各自辅导学生经常进行学习、思想上指导，及时掌握学生的学习状态，配合班主任做好家校联系工作，使其把精力投入到德智体美劳全面发展上去。确保优秀生不流失一人，包括无特殊原因辍学、转学、成绩滑坡等情况。最后，每个学期期末由学校考评领导小组针对各教师的考评情况进行学期末总评，相关数据作为年终考核、评选优秀的依据。

4. 继续深化师资队伍建设。

根据学校“十二五”发展规划，对不同层次的教师提出不同的要求，对青年教师要唤起自我成长与发展的内驱力，对中年教师要引领他们形成自己的专业优势，对老教师要鼓励他们学到老、研到老，对刚参加工作的新教师要求“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成为骨干，十年成为名师”。

加强青年教师的培养工作。青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校事业发展的希望，是我校可持续发展的后备力量。通过外出听课、培训、参加讲座等活动提高教师专业素质。

做实教师传帮带工作。进一步明确结对双方的责任与义务。本学期将重新确定指导教师，要求指导教师必须具备中一以上职称、业务水平较高、教学成绩优秀、校级以上骨干教师等条件才能担任，对新教师教学不足三年或未带满一届毕业班的老师进行指导，要把“新老帮扶”工作作为青年教师成长、成熟的最佳途径，促进被指导教师不断更新专业知识，提高业务水平的重要手段。

加强骨干教师、学科带头人、教坛新秀的示范作用。

总之，教务处人员在今后的工作中努力做到精诚团结，乐于奉献，深入地学习管理工作理论，提高自身素质，服从学校管理，为教学一线服务，不断提高工作效率。

教研室工作要点。

一、指导思想。

依据新课改理念、新课程标准，进一步深化新课程的课堂教学改革，加大教学方式方法的改革力度，实施高效教学，打造高效课堂，以促进我校教育教学质量的全面提升。

二、工作要点。

本学期我们要加强教学督导，在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活”的管理方针，以教研组、骨干教师品牌建设为推动力，以“示范课”、“研讨课”、“公开课”、“导学案设计比赛”、“高效课堂讲课比赛”、各类讲座、学科竞赛、课题研究等活动为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，构建高效课堂，在切实抓好本学期教研常规管理工作的前提下，重点打造高效课堂，提高教学质量。

1. 教研常规工作。

规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。各组强化备课、说课、讲课、听评课力度，积极开展示范课、研讨课、汇报课等公开课活动，促进备课，讲课质量的提高。加强备课环节，做到备《大纲》，备教法，备学生，备**，备板书，备练习。

做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析，有情感目标、认知目标、能力目标，有教学重难点，有教学设想，有教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。

要求老师们在工作中经常写一些教育随笔、教学案例、教科研**。

2. 各类竞赛活动。

举办校外、校内各种竞赛活动：如化学奥林匹克竞赛决赛、各教研组组内同课异构竞赛活动、学生英语口语演讲比赛活动、综合实践活动课教学成果展示评比活动等。

3. 专题讲座及各类研讨活动。

书法理论专题讲座、学校高考研讨会，构建高效课堂生物、有效课堂教学模式的**等活动。

4. 各类综合实践活动。

安排并督促我校综合实践活动课程的正常开设及有效实施，研究性学习活动以课堂教学延伸，章节总结研究作为学生课题研究的重点，抓好综合实践活动课程中研究性学习模块，督促高。

一、高二级学生本学期完成课题研究整理及结题活动，并积极总结，不断完善，发现和提供有价值的问题，在课题组展开讨论、论证，形成研究成果。

年春季教务处工作要点

教务处2023年工作要点

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