2023年本科教学工作的整体思路是：以十八届三中全会精神和高等教育理论为指导，全面贯彻石河子大学第三次党代会及第四次本科教育教学工作会议精神，以提高人才培养质量为核心，以专业建设为重点，以本科教学审核性评估为抓手，以专业认证及评估为切入点，以落实新一轮人才培养方案为契机，紧紧围绕影响人才培养质量的重要环节和关键因素，积极推进人才培养模式的整体改革，深化专业综合改革和内涵建设，加强优质教育资源建设与共享，在新的平台上着力提高教学质量和人才培养水平。
1.进一步完善教学工作顶层设计。坚持全心全意为基层服务、为师生员工服务、为教学工作服务的宗旨，全面落实《石河子大学关于全面提高本科教育教学质量的若干意见》，修订和完善教学管理制度，强化我校特色的教学管理体系，推进大学学院制改革进程，切实履行各级教学管理委员会的职责，加强责权利的宏观决策和调控监督，搭建学校人才培养质量统筹保障机制的平台，下移管理重心，发挥学院教学管理的主体作用，进一步强化服务意识、明确管理职能、加强制度执行力。
2.进一步加强专业建设。确定2023年为“专业改革建设年”，全面落实石河子大学中西部高校振兴计划项目，坚持规模、结构、质量和效益的和谐统一，坚持“先增后减、改老扶优、增需汰劣”的原则，激发专业建设活力，切实推动专业综合改革和内涵建设。
建立学科专业和人才培养目标动态调整机制，加大专业水平和质量的评估、认证工作的力度，对专业办学条件达不到要求的专业通过控制招生规模、暂停招生等进行整改，确保现设专业办学条件达到基本要求，教学管理符合基本规范，教学质量得到基本保证。
3.进一步优化课程结构。按照立德树人总要求，加强对学校教书育人现状调研，制定《石河子大学关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的实施细则》。
配合新一轮人才培养方案的落实，注重课程体系的整合和优化，强化课程的优势和特色。引入国际“慕课”（大规模网络开放课程，massive open online courses，英文缩写moocs）理念和教学模式，积极探索现代教学模式下的教学内容、方法、手段和考试方式的配套改革。抓好公共基础课程、专业核心课程、实验课程建设，以及资源共享课程和**公开课程建设，发挥课程在专业教学质量中的基础性作用。
鼓励与企业（行业）共同开发体现社会生产与专业发展需求的新课程，鼓励联盟高校之间开发和。
建设实践课程、**课程和网络共享课程。加大校级精品（一类、二类）课程评选和奖励力度，发挥优质课程带动作用，促进课程体系的改革与建设，提升课堂教学水平。
4.进一步强化实践教学要求。召开全校实践教学工作会议，全面总结实践教学改革和建设成果，提高实践教学对创新人才培养模式改革的支撑能力。
围绕新版人才培养方案，深化实践教学改革，探索和完善“专业基础—专业技能—生产实践—科技创新”训练四个层次循序渐进、产学研一体化、开放式的人才培养实践教学体系。以工程实践教育中心、大学生创新训练基地、实验教学示范中心、公共基础实验教学中心、开放共享实验室、优质的校外实习实践基地建设为平台，进一步完善大学生创新创业能力训练体系和管理运行机制，积极深化创新创业教育模式改革。加大学院实践教学目标要求和过程规范的检查力度，包括实践教学建设、实践教学管理、实践教学效果和实践教学研究等四个方面，积极引导学院投入精力，打造亮点，培育特色。
5.进一步深化人才培养模式整体改革。人才培养模式改革是学校一件具有全校性、全面性、全程性、全局性、全员性的重大改革，把这项改革的方方面面看作一个整体，进行人才培养模式整体改革。
做好2013版人才培养方案的落实工作，进一步加大教学改革项目的培植和扶持力度，组织好各级各类“本科教学工程”项目的策划、申报、建设和管理工作，做好已立项项目的建设工作。推进“人才培养模式创新实验区”工作，实施“卓越人才培养计划”及“科教结合协同育人行动计划”。注重各级、各类教学改革、教学成果的推广和应用，在教学过程中不断固化和累积，不断夯实多元化的人才培养模式整体改革的基础。
争取在省级、国家级教学成果奖项目上有新突破。
6.加强教学过程科学化和规范化管理。以提高课堂教学质量为核心，建立以课堂教学督导为导向的教学质量监控保障体系，不断完善本科教学质量评价报告制度，建立学院教学基本状态数据库，加大教学信息的反馈和交流，提高教学评价结果的针对性、科学性、准确性和实效性。
健全和完善与新版人才培养方案相配套的教学环节质量标准和教学工作规范，严格落实教学目标和要求，加强教学管理的组织、协调与教学过程的管理工作，实施全面质量管理。加大日常教学秩序检查力度，加强教师教学、学生学习两个方面的督导和检查，全面推进教风学风建设，创造良好的学习环境和育人氛围，保持教学工作稳定、运行高效。
7.进一步完善师生教学服务支撑体系。加大教师教学发展中心和学生学业指导中心的建设力度，完善机构设置和人员配备，建立规范、稳定、配套的长效运行机制。
和激励机制，提高管理和服务水平。与相关部门积极协作，不断丰富和扩展教师教学发展培训和交流的途径和资源，为教师提供贴合需要的教学支撑，帮助和引导广大教师研究教学规律提高教学水平和能力。以实施本科生学业导师制为契合点，不断完善学生学业指导中心运行机制，加强对学生学习态度、学习需求的研究和引导，做好学生学业预警和指导工作，不断拓展学籍管理路径和办法，深化教师指导下的学生自主学习模式改革。
8.提高教学管理和服务信息化水平。不断优化和完善教学管理服务网络平台的功能，更加贴合教学改革发展需要，推动教学管理科学化、规范化、机制化水平，加大教学资源和教**行的宏观统筹力度，确保教学秩序的稳定和各类教学资源利用效益。
积极投入国家精品**公开课程及精品资源共享课建设，加强国内外各类教学、科研**资源采编和转录工作。大力推进数字化优质教学资源的建设和共享力度，将最优秀和最先进的教学资源、教学理念、教学内容、教学手段提供给广大师生。加强网络教学综合平台和教学交流平台的使用宣传和推广培训，积极探索网络辅助教学的新模式。
9.继续做好**维修和保障工作。在教材、设备、低值易耗品**、多**教室管理、技术支撑等方面突出“三服务”的思想，全心全意做好服务保障工作。
进一步完善完全开放的服务体系，提高技术水平和服务支撑能力。深入教学一线，做好教材、仪器、设备等方面的信息收集、整理、统计和需求分析工作，建立完备的网络化数据库管理信息系统，及时了解和把握学院和广大师生的教学需求，确保**维修及时到位。在做好教学管理服务的同时，从学校大局出发，严格按照学校经费管理、设备管理、采购管理的规范执行，增加财务工作的透明度，降低设备、设施损耗，节省开支，确保教学低成本高效益运行。
10.扎实做好科技学院学生培养和教育工作。一是严格按照三本学生培养标准，优化人才培养方案，细化学生培养要求，落实好各项保障措施，解除学生和家长的后顾之忧。
二是配合专业学院加强学生的德育教育，提高学生的综合素质。三是高度关注学生成长和思想动态，及时解决学生在学习、生活中遇到各种困难，保障学生在校学习期间的切身利益。四要严格教学管理，加强教学质量监控和督导，保证教学质量。
五是加强与上级教育行政主管部门的沟通与联系，严格规范学院办学的各项职能工作，做好上级教育行政部门对科技学院的督导和年检工作，及时报送学年电子注册、教学质量报告、高等教育统计报表等文字数据材料。
教务处2023年工作要点
2015 2016学年下学期教务处工作要点。一 工作总体思路。回归教学管理这个中心工作，提高业务水平，真抓实干，夯实基础，保证教学质量 特别是课堂教学质量，促进人才培养质量提升。二 需要落实的重点工作。1.厘清部门工作职责，完善部门机构设置，落实岗位职责。1.1 修订完善部门工作职责 3 4月 1....
教务处2023年工作要点
1 制定工作计划，计划教学详实 可操作。2 全面实施素质教育，着力提高学生的学习能力 实践能力 创新能力。3 制定教师队伍建设规划和中青年教师个人成长计划，有青年教师，骨干教师培养规划及制度，简历名师 学科带头人，教学能手梯队。4 实施 教学技能练兵 活动，中小学教师全员 全面参与读 写 作 说 教...
2023年教务处工作要点
1 完成学期初各种表册的印制及教材的发放，安排好课程及课表的印制发放。2 完成学期初部分学生学籍异动工作，做好一年级新生的招生 学籍注册及全校学生的学籍管理工作。3 组织三个教研组，做好全校教案 作业的备写批阅 抽查检查及成绩统计工作 组织安排好每周的电教活动及各种学习培训工作。4 组织好两次小考 ...