复习内容：本组教材以“战争与和平”为主题，安排了二篇精读课文：《夜莺的歌声》《一个中国孩子的呼声》，二篇略读课文《小英雄雨来》《和我们一样享受春天》。
学习本组课文引导学生把握课文的主要内容，体会句子表达的思想感情。
复习目标：1．复习学过的字词，通过会认字的认读、易错字指导，形近字区别使学生巩固所学的生字。
2．通过对课文的理解回顾，理解课文中含义深刻的句子。树立热爱和平，维护和平的信念。
3.学习抓住人物的语言、动作等体现人物优秀品质的方法。
复习准备：1、学生做完预习提纲。
2、教师准备课件，让学生感受学习的快乐。
一、创设情景导入：
学了第四单元，我们人了解了战争的危害，认识到了和平的重要性，谁来说说第四组中有哪几篇课文组成啊？（生答）在这几篇课文中我们认识了：
夜莺的歌声》中（
的“小夜莺”；《小英雄雨来》中（
的雨来；《一个中国孩子的呼声》中国孩子发出了（
的呼声；《和我们一样享受春天》表达了（
的情感。师：同学们可真会动脑筋，概括的真好。是啊，战争给我们带来了苦难，我们永远缅怀那些为和平英勇战斗的英雄们，让我们再次走进这组课文，一齐感受人物的美好品质。
二、复习生字词，出示字词。
一）复习生字：
1、自主复习中组长反映下面几个字音读错的较多。
先自由读一遍。
木屑。呻吟。
宛转。苇絮。
脊背。卓越。
2、复习听写中，错误最多的是这样几个字：挺。毁。
凯。1）说说错在**，生生提醒写时注意什么？
挺：右边部分学生容易写错；毁：左边上半部分里面是两小横。凯：注意写字笔顺。以笔顺为指导，以点带面说说记字的方法。
2）展示纠正。
3.下面这个题目你会选吗？选择正确的读音打“√”
不屑．．（xiè
xiāo）拧开（nǐng
níng）宛如（wān
wǎn）卓．越．
zhuózhuō）
今后你也可以像老师这样来整理哦！
4、有一些形近字也需要我们掌握，请同学来区分一下这几组：
1）比一比，再组词。喂（稍（
柱（枪(偎（哨（
驻（抢(
2）总结：可以通过区分字形或组词来区别形近字。
5、复习词语。
掌握好了生字，我们再来复习词语。
填空：（头（气。兴致（
飘飘（不（不（精（神。
草（生。知（知（
百（百（运（帷（
千里。出（
不（攻（不（围（
救（东（西。四（
楚（受敌。草木（
风声（兵（神（突然（
神（鬼（
三、展示积累，感悟深化。
一）学习中同学们对哪篇课文感受最深，谈一谈。
二）读《夜莺的歌声》做题。
1.课文中几处写到了“夜莺”的歌声，标画出来。
2.“大家都喊：野兽来了，野兽来了——就都跑了。”句子中的“野兽”是指。
3.“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”句子中的“小夜莺”是指。
4.“蠢东西！军官想着，轻蔑地微笑了一下。”军官认为。
是“蠢东西”，其实，真正的蠢东西应该是___
三）读《一个中国孩子的呼声》做题。
1）雷利的父亲是怎样的人？你从哪些语句看出来的？在课文中标画出来。
2）读课文自然段，哪些语句深深打动了你？标画出来，并在旁边写一写你的感受。
3）“但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。”联系实际，谈谈你对这句话的理解。
四、限时作业。
通过自主复习和课上交流，对本组课文我们回顾了这么多，相信下面的题目一定难不倒你了，快来试试吧！
一、听写：二、填空：知（知（
百（百（运（帷（
千里。出（
不（攻（不（围（
救（东（西。四（
楚（受敌。草木（
风声（三、根据课文内容填空。
1.《夜莺的歌声》讲述了时期巧妙同敌人周旋的故事。课文充分表现了“小夜莺”的。
2.《一个中国孩子的呼声》属书信体文章，作者在信中深情地回忆了谁的事，向联合国秘书长加利陈述了。表。现。
出。作。
者。的真情和责任感。
四年级下册第四单元复习
第四单元岩石。1 岩石是各种各样的，在颜色 花纹 颗粒大小 手感等都有各自的特点，岩石是地球重。要的组成部分，可以按不同的特点分成不同的类别。2 岩石按形成的原因可以成为 沉积岩 岩浆岩和变质岩，沉积岩是地球表面物质沉积胶。形成的，如砂岩 页岩 砾岩，在岩石保留的古代生物遗体或遗迹，叫化石。地球从里...
四年级下册复习 第四单元
四年级下册复习资料。第四单元。1 太阳是能发光发热的星体。太阳照耀着地球，给地球带来光和热。2 太阳只是宇宙中一颗十分普通的恒星，但它却是大阳系的中心天体，也是距离地球最近的恒星。3 太阳的体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍。与地球不同的是，太阳不是由固体组成的，它是一个巨大而炽热的气体星...
四年级下册复习 第四单元
四年级下册复习资料。第四单元。1 太阳是能发光发热的星体。太阳照耀着地球，给地球带来光和热。2 太阳只是宇宙中一颗十分普通的恒星，但它却是大阳系的中心天体，也是距离地球最近的恒星。3 太阳的体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍。与地球不同的是，太阳不是由固体组成的，它是一个巨大而炽热的气体星...