班级姓名成绩。
一、听力测试。认真听老师读两遍短文，再完成练习。
1、苏东坡年少时读了一些书，很地在门上贴了一副对联。后来一位白发老翁拿来一本小书向他请教，他顿时立即在对联上加了四个字，变成 。
2、请用一两句话概括短文的主要内容：
3、听了短文，你得到了什么启示？
二、语言基础。
1、读拼音，写词语。
héng shù lǎ bā xī hǎn pú tao huǎng hū shèng dàn
wēi xiǎn lèi rú quán yǒng hào hào dàng dàng zāo yù
2、给下列带点字选择正确读音。
光泽(zé zhé) 憧憬(chōng chóng) 发卡(qiǎ kǎ) 瘦弱(sòu shòu)
3、比一比，再组词。
坚搜拔延偏( )
竖瘦拨诞篇( )
4、补充词语，把字写正确。
)然大有致山色。
)语( )香久不( )
5、给带点词选择正确的解释，并将序号填在括号里。
保险：①担保，保证；②集中分散的社会资金，补偿因自然灾害、意外事故而造成的损失的方法。
1)妈妈为我买了一份人身安全保险。(
2)只要不按我的方法去做，保险错不了。(
精神：①指人的意识、思维活动和心理状态 ②活跃，有生气。
1)别看他年纪大了，可真精神。(
2)我们学习雷锋一心为人民服务的精神。(
三、积累运用。
1、古诗填空。
1)不是花中偏爱菊。
2)月落乌啼霜满天。
3)须臾却入海门去。
2、根据要求完成练习。
1)写一个你喜欢的拟人句。
2)写一句气象谚语：
3)写带有“一”字的成语。
4)写“风”字打头的成语。
5)写一句关于勤奋方面的名言警句。
3、钱塘江大潮气势雄伟，看到它，我不由得想到了这些四字词语。
4、本册第三单元课文以“成长”为主题，给我们讲了不同人物在成长过程中难以忘怀的事情。其中我最喜欢的一篇课文是它主要讲了 。
5、按课文内容填空。
1)那的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我。
2)我们踮着脚往东望去，江面还是看不出有什么变化。过了一会，响声只见东边的地方出现了一条白线，人群又起来。
这段话选自课文。
四、阅读理解。
一)课内堂析。
麻雀。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、写出下列词语的近义词。
锋利绝望掩护拯救。
2、哪句话写出了小麻雀的处境非常危险？请用画出来。
3、你能用“ ”画出一个比喻句，并且仿写一个比喻句吗？
4、这段最后一句中“强大的力量”指的是什么？这句话你是怎样理解的？
二)课外挑战。
很久以前的一天清晨，大海听见远处传来一阵吵架的声音：“懒家伙，快点起来给我供水，今天你供也得供，不供也得供！”河流厉声地对小溪叫喊着。
“可……可是今天是我的休息日呀，再说，我又不是给你供水的唯一一条小溪……”温和的小溪说道。
住嘴！”河流恼怒了，“我是河流，你怎么敢跟我顶嘴，真是不知道天高地厚！你等着，过不了几天，我就会堵住你这懒家伙的出水口。”
小溪气得不知道说什么好。
这时大海赶过来了，大海问道□你们怎么了□吵架了吗□河流理也不理大海，大海只得对小溪说：“你快说说这到底是怎么回事？”
小溪把发生的事情一五一十地告诉了大海。大海耐心地劝说河流要爱护小溪，可河流还是不依不饶。大海沉默了一会儿，只好牵着小溪的手，把小溪引向了另一条河流。
多少年过去了，因为没有小溪再愿意给这条河流供水，这条河里的水慢慢地减少，河流渐渐地干涸了。
而接纳小溪的那条河流，至今还是那样丰满，每日不停地将河水汇入大海。
1、在短文中的“□”内加上标点符号。
2、在下面几个题目中，选择最恰当的题目填在文前横线上。
1)小溪、河流和大海 (2)小溪和大海 (3)河流和小溪。
3、这篇短文主要讲了的故事。
4、故事中恰当地运用了拟人的手法，刻画了小溪的性格河流的性格： 。
5、读了这篇童话，我们懂得的道理是：(
1)小溪不能容忍河流的缺点是错误的。(
2)只有宽容，才能发展，而蛮横是没有前途的。(
3)大海牵着小溪的手，把小溪引向了另一条河流。结果，影响了团结，大家都没有得到好处。
五、作文。夸夸同学的闪光点。
要求：1、题目自拟。
2、选择一件能体现他的闪光点的事写下来。
3、要写清楚同学的语言、动作及神态表情。
四年级语文半期测试题
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江津特殊教育学校2017 2018学年度下期半期测试。四年级数学试卷。闭卷满分100分考试时间90分钟 一 直接写出得数 9分 二 填空题 11分 1 一个因数被除数。2 计算24 27 19 16，应先算再算最后算计算结果是。3 把下面算式合并成综合算式。15 16 240，28 12 16 综合...