四年级科技知识点总结。
1.初步知道人体能将摄入的食物转化为营养。人体必需的六种营养物质是糖类、蛋白质、
脂肪、维生素、矿物质和水。
2.初步了解食物金字塔的构成，合理安排一天的饮食，获得平衡的营养，维护身体健康。3.
知道糖类有供给人体能量的作用，主要来自谷物、薯类、豆类等食物。淀粉也是糖类。4.
通过实验，观察糖分测试纸的颜色变化，对食物的糖含量进行检验。5.知道用碘酒可以检验食物中淀粉的存在。
了解淀粉遇碘变成蓝紫色。
6.知道糖类有供给人体能量的作用，主要来自谷物、薯类、豆类等食物。淀粉也是糖类。
7.通过实验，观察糖分测试纸的颜色变化，对食物的糖含量进行检验。8.
知道用碘酒可以检验食物中淀粉的存在。了解淀粉遇碘变成蓝紫色。
9.初步知道维生素是人体必需的营养物质之一，缺乏维生素会导致疾病发生。10.
通过比较，初步知道不同食物中含有维生素的含量有所不同。11.了解自己在日常生活中食用的快餐食品在营养上有脂肪含量高、糖分含量高、维生素含。
量低等特点，过多食用对健康不利。
12.了解日常生活中人们保存食物的方法和技术。体会科学与技术的发展，给人们的生活带。
来便利。13.初步了解在选择食品时，应该注意标签上的保质期、保存条件、食品的营养成分等。
14.认识三大类的茶，用比较的方法知道茶冲泡前后的不同。15.
学会看、闻、品茶。
16.了解茶的起源和茶叶加工等方面的发展过程。17.通过收集资料知道我国的茶发展的历史。18.了解不同茶树的植株形态。
19.不同地方的茶叶及这些地方茶树生长环境的特点。20.知道茶叶的保存方法及茶叶的保存好坏的因素。21.通过对比实验了解茶叶的保存。
22.知道昆虫的身体构成分为头、胸、腹三部分。胸部一般生有三对足，一至两对翅膀。23.通过比较，初步了解昆虫的成长阶段有完全**和不完全**形式：像蝴蝶、蚕等一生。
经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段称为完全**；像蟋蟀、蝗虫等一生经历卵、若虫、成虫三个成长阶段称为不完全**。
24.通过观察、比较，初步了解蝴蝶和蛾的区别。
25.通过观察蜘蛛标本或实物，了解蜘蛛的身体呈圆形，分为头胸部、腹部两部分，有四对。
步足。26.通过观察、调查，了解人类学习使用火的历程。27.通过实验了解击石取火的基本原理。
28.通过观察，认识身边常见的加热器材，初步了解其加热原理。29.
通过观察、比较，发现一些物体加热后产生的变化。30.知道酒精灯、酒精喷灯是实验室常用的加热器材。
31.掌握正确使用酒精灯的方法，并能进行实践操作。
32.通过观察、实验，发现火焰由外焰、内焰和焰心组成，外焰的温度最高。33.初步了解常用的灭火方法。
34.通过实验，发现热在固体中的传播方式。
35.通过实验、比较，发现热的良导体和不良导体，知道大多数金属是热的良导体。36.了解热的良导体和不良导体在生活中应用的实例。
37.通过观察实验，学生能了解热在气体及固体中的传播方式。38.通过分析、讨论，了解热辐射。
39.通过实验，发现物体表面颜色的深浅与吸收辐射热的本领有关。40.通过对比实验，了解热水瓶的保温原理。
41.通过设计制作保温杯，学生能够将所学的科学知识应用到实践操作中。42.了解日常生活中常用的保温方法。
43.通过实验发现通过扩大物体表面积以及增强空气流动可以使物体散热快。44.通过记录实验结果，初步学习利用统计图表整理数据。45.了解日常生活中常用的散热方法。
46.知道空气有力量，空气力量很大，空气的力量来自四面八方。47.了解大气压的存在。
48.知道著名的马德堡半球实验49.了解生活中大气压的现象。
50.知道空气可以被压缩，压缩了的空气有弹性。51.初步认识了解金属有生锈的现象。
52.通过观察调查，了解生活中铁制品容易生锈的地方。53.
通过实验和比较发现用不同材料所制成锅的优缺点。54.通过实验和比较陶瓷制品，发现普通陶瓷的一些特点。
55.通过观察和实验，知道记忆合金等一些新材料的特点和用途。
56.能了解地球形状、质量、温度、内部构造等基本特征。
57.通过讨论及收集资料，了解人类不断探索，认识地球的艰辛历程。
58.通过观察和实验，了解“解暗箱”的科学方法，知道人类利用解暗箱的方法了解地球内。
部。59.初步认识太阳，知道太阳是一个巨大的、炙热的星球。
60.能了解月球表面的基本概况，知道月球是地球在太空中的邻居。61.通过**实验，了解月球表面环形山形成原因。
62.知道地球有自转和公转现象，并能据此解释白天与黑夜以及一年四季变化的原因。63.
了解月球也有自转与公转现象，了解在地球上看不到月球背面的原因。64.知道日食有日全食、日环食和日偏食三种。
65.知道月食有月全食和月偏食两种。66.
初步了解月食的形成原因。
67.能通过综合运用感官，发现各个感官不同的作用。68.能综合运用感官，全方位地认识事物。
69.通过观察了解人体眼睛的基本结构，知道主要部分的名称。70.通过实验**人的眼睛看到事物的过程。
71.初步了解近视眼和远视眼的特点，并了解如何用透镜矫正视力。72.了解保护眼睛的方法和意义。
73.通过仔细观察比较发现眼睛有错觉现象。74.通过实验**视错觉形成的原因。75.了解生活中一些常见的视错觉现象。
76.初步知道舌头上有味觉接受器，鼻子的内部主要结构。77.通过实验，**不同的味道在舌的哪个部位最敏感。78.通过实验，**嗅觉和味觉之间的关系。
79.观察耳朵模型，了解耳朵的结构，知道各部分在听觉形成过程中的作用；80.通过设计制作“人工耳”，**人耳是怎样听到声音的。
81.初步了解**有触觉功能，盲人的触觉非常灵敏。
82.通过观察、实验和交流，认识人的神经系统中主要器官的名称、构造、特征并了解它们。
的主要功能。
83.通过观察、实验认识脑的重要性，知道养成良好习惯，保护大脑健康的重要性。84.通过讨论、交流和观察，了解造成疾病的多种原因。
85.通过讨论、交流和观察，了解一些常见的传染病；并知道生活中那些不良的习惯会给传。
染病造成有利的条件。86.了解人体本身是具有一定的免疫功能的，我们还可以通过注射一些疫苗来增加自身的免疫能力。
87.初步了解蜗牛的生活环境与外形。
88.了解蜗牛受到一些外界刺激时的反应。
89.通过重心物体的小实验，知道物体的稳定性与重心的位置有关，降低物体的重心位置，物体稳定性好。
90.通过实验观察，知道物体平衡时的一点就是重心。
四年级知识点
小学奥数知识点回顾。第一讲 整数与数列。一 数列 整数 不带小数点的数 0也是整数 小学阶段整数和自然数的意义是一样的 数列 将一些数按照一定顺序排列起来就是数列 等差数列 如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列 等差数列在考试或者做题中高频的三个考点。...
四年级知识点
映衬 衬托预料 茂盛 茂密 犹如 仿佛关注 关切珍贵 宝贵 呈现 展现围绕 环绕渐渐 逐渐。人声鼎沸 沸反盈天人迹罕至 荒无人烟。若隐若现 隐隐约约不可计数 数不胜数。恍恍惚惚 模模糊糊应接不暇 目不暇接。五 反义词。沸腾 平静强烈 微弱奇特 寻常。巨大 微小寒冷 炎热逼近 远离 静寂 喧闹光明 黑...
四年级上册知识点
四年级上册数学各单元知识点整理。第一单元大数的认识。1.大数的读法。读数前先 1 从读起，先读级，再读级，最后读级。2 读亿级和万级时，按个级的读法来读，读完亿级后加上一个字，读完万级后加上一个字。3 每级末尾不管有几个零都 其他数位上有一个0或连续几个0,都。2.大数的写法。写数前先 1 从起，先...