计算机对于数学教学的应用**。
随着全球信息量的**式的增长，数据挖掘技术已成为新世纪计算机科学技术的研究热点。聚类分析是数据挖掘的最主要的功能之一，聚类就是将数据对象分组为多个类或簇，在同一个簇中的对象之间具有较高的相似度，而不同簇中的对象差别较大。聚类分析主要解决的问题是如何在没有先验知识的前提下，实现满足这种要求的聚簇的集合。
到目前为止，人们提出了各种各样数据挖掘的聚类算法，但这些算法仅适用于特定的应用以及用户，而且它们在理论和方法上还有待完善，甚至还有严重的不足之处。k-means聚类算法在数据挖掘领域具有非常重要的应用价值。但随着应用领域的拓展和新的问题需求，k-means本身存在的局限越来越突出。
在应用中聚类个数通常根据用户视觉和使用方便性假定，但用户往往不能准确的确定聚类个数，聚类个数一旦确定在整个聚类过程中都不能更改，最终得到的簇的数目就是初始的聚类个数。并且初始聚类中心的选取不同也同样会影响聚类算法的效果，因此用户一般不会得到准确的聚类。k-means算法这两个重要缺点严重影响了它在聚类算法中的应用范围。
本文在分析了当前各种聚类算法的思想和方法的同时，针对k-means算法存在的一些缺陷和不足，提出了基于特征点选择的聚类算法cfps(clusteringalgorithmbasedonfeaturepoint selection)。cfps算法同样也属于划分聚类算法，cfps算法在聚类过程中引入了适应度函数，算法根据对象间的距离和适应函数的值进行聚类和调整聚类个数k,cfps算法不用选取初始聚类中心，算法开始时每个聚类对象自成一类，因此聚类结果稳定，算法不会陷入局部最优的聚类结果。实验结果表明cfps聚类算法在数据挖掘中与其它聚类算法相比，cfps算法提高了聚类精度和效率。
因此用户可以方便地使用本文提出cfps算法，不需要配置复杂的参数，并且能得到更好或一样的结果聚类分析及相关技术在入侵检测中的应用是当前入侵检测研究的一个热点，本文尝试将cfps聚类算法应用于入侵检测系统中，并使用kddcup1999数据集作为实验数据，对k-means算法与cfps算法进行了**实验，算法分析与实验结果表明cfps算法具有较好的检测性能，可以获得较高的检测率和较低的误报率，该方法克服了传统k-means算法需要人为确定k值和受初始聚类中心点选择影响的问题。
人教版小学数学四年级下册复习课教案
本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分 一 小数 二 四则运算和运算定律 三 空间和图形 四 统计 第八单元 数学广角 旨在通过具体的生活实例向学生渗透 植树问题 的数学思想方法，让学生初步感受 体会数学的魅力，不作具体要求，因此，在本单元没有单独安排复习内容。教学目标 通过总复习，使学生...
人教版小学数学四年级下册复习
单元注意点 1 以上两点都是重点。出现错误的情况往往是知道了a在o的什么方向，反过来o在a的什么方向却弄错了。2 画图时一定要量准，看清图附近的一些提示，一段表示多长。考试时带量角器。如果考试时没有带，就要向监考老师提出来，向别的同学借一下。3 画图时或量的时候，都要量准。尽量不要在这些小环节上扣分...
新人教版小学数学四年级下册期末复习四
统计与概率 数学广角 一 某校四 1 班同学最喜欢吃的蔬菜情况如下图。1 平均喜欢吃每种蔬菜的男生有5人，喜欢吃西红柿的男生有 人。2 喜欢吃西红柿的女生比喜欢吃菠菜的女生人数的2倍多1人，喜欢吃西红柿的女生有 人。3 将统计图补充完整。4 男生喜欢吃 的人数最多，女生喜欢吃 的人数最多。5 四 1...