扩句、缩句
1、我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。（缩句）
2、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。（缩句）
3、天空出现一匹马。（扩句）
4、这美丽的贝壳上投映过海上长虹的颜色。（缩句）
5、那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。（缩句）
6、他漫不经心地看着墙上的世界地图。（缩句）
7、张嘎得意地比试着从鬼子官手里夺来的新枪。（缩句）
8、夜深了，从一座陈列着珍贵字画的博物院里，突然传出急促的报警声。（缩句）
9、霜花缀满枝头。（扩句）
10、太阳笑嘻嘻地在天空看着她。（缩句）
11、皮巧根造桥。（扩句）
修改病句。1、在教室里专心听老师讲课。（修改病句）
2、这儿的水果真多啊，有苹果、草莓、西红柿、香蕉等等。（修改病句）
3、在第19届世界杯足球赛中获得冠军。（修改病句）
4、小泽征尔是世界上日本的著名的**指挥家。(修改病句)
5、在决赛时，被安排在最后一个出场。（修改病句）
6、我介绍给来宾们学校的情况。（修改病句）
7、他在老师的教育下，端正了学习目的。（修改病句）
8、奶奶家饲养了鸡、鸭、鹅和家禽。（修改病句）
9、放学了，我们组留下来扫地做值日。
反问句、陈述句、感叹句、双否句式。
1、那真是令人愉快的活动。
改为感叹句
改为反问句
改为双重否定句
2、这是一只可敬的贝。（改为反问句）
3、我们应该生活在美丽的环境中。（改为反问句）
4、人们用水如此浪费，地球上的水资源怎么会不枯竭呢？改为陈述句）
5、李四光是我国著名的地质学家。（改为反问句）
6、先生都50岁了，还挺得住，我这20多岁的人还能叫苦吗？（改为陈述句）
7、人与人之间没有比金钱更重要的东西。（改为反问句）
8、虎门销烟真是大快人心。（改为反问句）
9、如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？（改为陈述句）
10、雾凇的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢？（改为陈述句）
11、火烧云很神奇。
感叹句： 反问句：
把字句、被字句。
1、教练被小男孩儿的真诚感动了。（改为“把”字句）
2、人们小心地把我从井口拽上来。（改为“被”字句）
3、人们喂饱了小鸟。
改为“把”字句
改为“被”字句。
4、警察抓住了一个企图划破玻璃盗窃展品的犯罪嫌疑人。（改为“被”字句）
仿写句子、造句。
1、秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。（仿句）
2、一开春，湖边就冒出芦苇来，那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（仿句）
3、老师像辛勤的园丁，把甘露轻轻地洒向我们这些茁壮的新苗。（照样子，写句子）
4、例：人的心中没有了爱，就好像是一副空躯。
人的心中没有了爱。
5、经过环卫工人两天两夜的奋战，高速路上的大雪，终于被清除干净。（横线词语造句）
6、还有一辆汽车，发出震耳欲聋的叫声，从她身旁呼啸而过，差点儿震落她的花瓣。（横线词语造句）
比喻句、拟人、夸张。
1、树叶飘落下来。
改为比喻句
改为拟人句
2、孩子们茁壮成长。
改为比喻句。
3、天气非常潮湿。（改为比喻句）
4、节日的北京，人很多，花也很多。（改为比喻句）
5、太阳升到了山顶。（改为拟人句）
四年级品德转化计划
四年级 品德与社会 转化计划。过风楼镇中心小学康荣。我所教学的班级共有学生49人，学生的学习积极性较好，课堂气氛比较活跃，课堂爱思考，爱发言，整体成绩较好，但由于有几个学困生，影响了班级整体成绩的提高，为此我针对学困生制定以下计划 一 学困生名单。刘欢李勇王磊刘垚。二 存在问题分析。1 以上学困生，...
四年级学困生转化计划
一 指导思想 为了更好地完成本学期的教育教学工作，大面积提高教学质量，根据本班学生特点和学生个性特征，因材施教，注重学生智能训练和良好习惯的培养，努力激发学习兴趣，时刻注意每一个学生的发展，尤其是关注 学困生 的学习，抓好 学困生 的辅导工作，争取期未成绩在原有基础上更进一步，特制定如下计划 二 学...
四年级句型
welcome to my new home what s in the living room?there is are will you come to my birthday party?i d love to can you do some housework with me?what ca...