一、基础部分
1.我能选出带点字正确的读音打“√”8分）画卷（juǎn juàn） 愚蠢（yú yū） 蝙蝠（biān piān）
模样（m mú） 撒网（sǎ sā） 呼应（yīnɡ yìnɡ）成群结队（jiē ji） 重见天日（zhnɡ chnɡ）2.你平时注意积累好词吗？写写看。
（6分）炯炯有神（描写人物神态。
全神贯注（描写学习方面。
3.用“——划去下列括号里搭配不合适的词语。（3分）完成（号召任务） 身体（强大强壮） 满怀（信心决心）表演（精美精彩） 阳光（明媚明快） 改正（错误失误。
二、 修改病句。（在原句在修改）
、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。
、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。
、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。
、电灯是爱迪生发现的。
、上课时，全神贯注地听老师讲课。
、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。
、语文是我们应该学好的几门基础学科。
、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。
、这是一个十分非常可爱的小女孩。
０、我们都担心明天会不会下雨。
三、把反问句改为陈述句。
、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
2、难道你要违背人类的真理吗？
3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
四、缩句。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
五、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了。
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
六、扩句。1、风吹小树。
2、我们来到沙滩上。（至少扩两处）
3、同学们玩游戏。
4、叶子结成了账篷。
、我给父亲当帮手。
七、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
、母亲紧紧搂住我。
八、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
、母亲紧紧搂住我。
九、把下列句子改成比喻句。
、海浪激起的泡沫，美丽极了。
、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
四年级句型转换
1.it s time for class.改为一般疑问句 time for class?2.it s time to h e lunch.改为同义句 it s time 3.i h e beef and pizza.就画线部分提问 you h e?4.is the first class engl...
四年级上句型转换
班级姓名。一 把 字句改为 被 字句。1 凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。2 妈妈一不小心把我的文具盒摔坏了。3 陈医生把孩子的病看好了。4 白茫茫的大雪把山川 田野 村庄笼罩着。二 被 字句改为 把 字句。1 小树苗被冒失的风娃娃吹折了。2 我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。3 那只凶猛的大老虎被武松...
四年级语文句型转换
小学语文语法分类。词类 实词和虚词。具体又分为 名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 连词 助词 介词 叹词 关联词修改病句类型 1 用词不当 2 搭配不当 3 成分残缺 4 重复罗嗦 5 自相矛盾 6 词序混乱 7 指待不明 8 分类不当。修辞手法 比喻 拟人 排比 夸张 反问 设问 对偶句...