第二课放眼现代世界(第一课时)
教学目标。1．能说出五个以上国家的文化背景、道德规范、风俗习惯或宗教信仰，并从中感受到不同国家、区域、民族的特点。
2．在与中国文化的对比过程中，接纳这些异国的风情，学会尊重，学会宽容。
教学重点与难点。
重点：了解世界是一个大家园，懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德规范、风俗习惯和宗教信仰。
难点：对这些异国风情要学会尊重，学会宽容。
教学流程。一、谈话导入。
**“同一个世界，同一个梦想” 2008北京奥运主题口号。在这个舞台上，世界认识中国，中国认识世界。）
1、外面的世界很精彩
调查了解：我们有哪些同学或你们家的亲戚朋友曾到过国外。有从国外带来的纪念品吗？（实物、**）展示，学生介绍。
谈话：老师也曾走出国门，踏上了异国土地，我们一起来分享一下。出示旅游**。
你们猜猜：老师最喜欢哪个国家城市？理由？
重点介绍新加坡：世界花园城市，位于亚洲经济四小龙之首。
感知现代世界：想到世界各地去走走看看吗？从这些代表性的各国风情或者现代产品，猜猜分别是哪个国家？
你对它有哪些了解？（了解世界各国政治文化经济以及风俗习惯：美国经济大国、德国守法、俄罗斯军事大国、加拿大国际友谊、日本汽车、韩国环保与礼仪、非洲、阿拉伯国家风俗）课件出示，教师补充。
激发兴趣：如果有条件，你想到国外去旅游，参观访问，或者就在那里学习、工作吗？最想到哪个国家去？为什么？
重点介绍：哈佛大学。美国有世界一流的大学，点击课件。（美国哈佛大学，美国历史上有七位**毕业于哈佛）
2、初步感知：
外面的世界很精彩，外国有太多的东西值得我们学习。如果一个人一生都没有到过国外也是一种遗憾。早在2023年9月，***就在北京景山学校题词，为中国教育指明方向：
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（课件出示：北京景山学校）
讨论：你是怎么理解这段话的？
作为跨世纪的小学生要胸怀宽广，放眼世界。课件板书：放眼现代世界。
二、金睛辨析。
1．阅读：谁在用中国字玷污埃及卢克索神庙？
1）外国人会怎么看我们中国人？
2）哪些行为也有损于中国形象？
3）为什么中国人在国外会有这样不文明的表现？他们仅仅是在国外这样吗？你觉得自己身上有没有需要改进的地方？
2．在我们身边，出现了很多外国人，据统计，现在有38万的外国人常住中国，还有更多的外国人来中国学习、工作、旅游，你是怎样对待来中国的外国人的？
三、出国培训计划。
培训计划一：走出国门，要用我的智慧让世界尊重我的祖国。
1．放映《李小龙》剪辑。
讨论：李小龙在美国遇到日本人、美国人的挑畔是怎么想的？怎么做的？为什么最后日本人和美国人都迷上了真正的中国功夫？
2．迈出国门，你一个人代表的是所有的中国人，应该时时处处体现自己祖国的尊严。讨论：还有哪些行为方式可以维护自己祖国的尊严？我们现在应该做些什么？
3．小结：目前，我们只有用知识武装自己，具备高尚的道德和深厚的文化，用我们的智慧让世界尊重我的祖国。
培训计划二：走出国门，要让世界为我的祖国感到自豪。
1．阅读《唐代高僧鉴真东渡日本》，思考：
1）鉴真和尚除了带去佛经外，还带去了什么？
2）日本人为什么会那么尊重中国高僧鉴真，他对中日文化作出了哪些贡献？
2．中国有哪些文化艺术等传播到了世界各地？
1）讨论：联想电脑、李宁服装、奇瑞汽车……
2）教师重点介绍孔子学院在美国等地受到高度的重视，极大地彰显了中国的传统文化，展示了中国在世界舞台上的魅力与风采。
3．讨论：当你走出国门时，你会带些什么，让世界为我的祖国感到自豪？
4．小结：走出国门，我们应该是中华先进文化的使者，这样才会让世界为我的祖国而自豪。我们要努力学习，长大报效祖国，把祖国建设成为富强民主的国家。
培训计划三：走出国门，应该尊重对方国家的道德规范与风俗习惯。
1．自读课本上《刮痧》的故事和美国游客在阿拉伯地区旅游时的遭遇，为什么会出现这样的情况？
2．交流分享收集到的资料。
过渡：今日的世界是一个各国、各民族之间频繁交流的世界，是一个大家园，而由于历史的原因导致不同国家、区域、民族的文化背景、道德规范、风俗习惯、宗教信仰都会有所不同。让我们学会了解，学会尊重，学会宽容吧，这样我们才能融入整个世界。
3．下面我们来一场知识竞赛，看看谁了解的世界文化多。
4．讨论：假如你到了上面的几个国家，没有注意到那个国家的风俗习惯，你感觉会怎么样？
小结：我们要从多种渠道多学知识，多了解这个多彩的世界。走出国门时，应该尊重对方国家的道德规范与风俗习惯，这样就能让世界更加的尊重自己的祖国。
四、感情升华。
．现在我们知道了应该胸怀宽广，从小树立面向世界的雄心壮志。请你就课文开始***同志提出的三个面向的内容具体谈谈你的看法。
．教师总结：相信从现在开始，每个学生的胸怀都更加宽广，都有了走出家门，走出国门，踏上世界舞台的勇气与信心，那就请从现在开始努力学习，将来用行动去证明自己的价值所在吧。老师希望在将来世界历史的舞台上，能够看到你们多姿多彩的身影。
五、板书设计。
放眼现代世界。
教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
让世界尊重我的祖国。
胸怀宽广 树立雄心壮志让世界为我的祖国感到自豪共建世界家园。
应该尊重对方国家的道德规范与风俗习惯。
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