人教版六年级上册《百分数的应用》复习课课后反思
复习百分数的应用教学片段：
一、小组学生交流：
1、生活中你常见哪些百分数？
2、哪些百分率可能小于100%，哪些百分率不大于100%，哪些百分率大于100%？
3、你在什么地方什么时候用过百分数？
二、讨论交流汇报：
生1：我见过的有%.45%..合格率可能不大于百分之百。
生2：发芽率可能不大于百分之百。
生3 发芽率可能等于百分之百。
话声一落就有学生反对：发芽率不可能等于百分之百，只能小于百分之百。
生3立即反对并解释：如果种1粒种子，一粒种子就发芽那发芽率就是100%。
生2一解释学生就分成了两派。这时，我就引导学生冷静下来思考：把这个问题放在生活中。但生2还是不依不饶。此时我知道在争论下去就没有意义了，宣布学生把这个问题放在课下处理。
生4我在商场用过百分数，是商场打折**衣服时，我帮妈妈算衣服价钱。
课后反思：
出现这些现象原因分析：如果教师在教学过程中能多问，学习生活会因生成资源而丰富多彩。学生能说出“如果种1粒种子，一粒种子就发芽那发芽率就是100%。
”说明孩子对百分率的意义掌握的还是比较好的，但一粒种子进行实验这只是他的想象，在生活中是不可能的。但对孩子来说，这个发芽率在生活中的产生又是陌生的，孩子的执着让我感动，查资料知道快速测试玉米种子的发芽率的简便方法，介绍给孩子，另外又查找到新玉米大概发芽率可达90%以上、菜籽的出油率在50%左右等等。同时这些查到的资料让我也开阔了视野。
学生们的看法多样，产生了课堂乱草现象，教学的反思，不但让我解决了课堂问题，也提高我的课堂驾驭能力，学生们受益了，同时让我教学中也增长知识，扩宽知识面，这样也培养了学生良好的学习习惯。
人教版六年级上册试卷
一 看拼音写词语 5分 p xi q ng y u q g i ch n sh t o z i 谱写 清幽 气概 纯熟陶醉 二 多音字组词 3分 扇 sh n 扇动 传 chu n 传神 肖 xi o 生肖 sh n 风扇zhu n 自传 xi o 肖像 三 找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在...
人教版六年级教案上册
一 位置。1.1 位置 1 教学内容 p2 p3例1及练习一1 4题。教学目标 1.掌握用数对表示具体情境中物体的位置。2.能在方格纸上用数对确定物体的位置。教学过程 一 出示目标。同学们，这节课我们一起来学习位置，这节课的学习目标是 全班齐读 要实现这个学习目标，靠大家自学，怎样自学呢？请看自学指...
人教版六年级上册教案
1 山中访友。教学目标 1 学习生字词，读通课文，了解作者所访之 友 2 抓住重点词语，把握作者把进山看景说成是 山中访友 所传达的感情。3 有感情地朗读课文，品味优美的语言，引领学生亲近大自然，热爱大自然。教学重点 通过入情入境的朗读感受作者对 山中朋友 的深厚感情。教学难点 揣摩作者的写作意图，...