第三课时第四课时。
数的认识测试。
教学目标】1．通过测试，了解学生对本节知识的掌握情况。
一、填空：1、根据国家统计局统计，2024年我国总人口为129988万人，读作（ ）万人，四舍五入到亿位约是（ ）亿。
2、京福高速公路三明段已顺利通车，累计投资二十九亿四千二百万元，这个数写作（ ）改写成以“亿元”作单位的数是（ ）亿元。
3、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作（ ）平方米，改写成用“万平方米”作单位是（ ）
4、你知道全国小学生的人数吗？这个数是由1个亿、2个千万、8个百万和9个十万5个千组成的，这个数写作（ ）这个数四舍五入到万位约是（ ）万。
5、最小的自然数是（ ）最小的三位数是（ ）最大的两位数是（ ）
6、 0，1，54，208，4500都是（ ）数，也都是（ ）数。
7、一天，沈阳市的最低气温是零下7摄氏度，记作（ ）c；上海市的最低气温是零下5摄氏度，记作（ ）c
8、米表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也可以表示把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。
9、在、和三个数中，最大的是（ ）最小的是（ ）
10、分数的单位是的最大真分数是（ ）它至少再添上（ ）个这样的分数单位就成了假分数。
11、把0.65万改写成以“一”为单位的数，写作（ ）
.045里面有45个（ ）
13、一个三位小数，保留两位小数取近似值后是5.60，这个三位小数最小是（ ）最大是（ ）
14、明明在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成二万零四百零八。原来的小数只读一个零，原来这个小数是（ ）
16、在下面的□里中填上适当的数字，使第一个数最接近368万，第二个数最接近10亿。 368□700≈368万 9□2600000≈10亿。
17、一个多位数，省略万位后面的的尾数约是6万，估计这个多位数在省略前最大可能是（ ）最小可能是（ ）
18、一个合数的质因数是10以内所有的质数，这个合数是（ ）
19、比较大小，在（ ）里填上“ ＞或“＝
20、一个数既是21的倍数，又是21的因数，这个数是（ ）
24、循环小数0.1234512345……用简便方法记作（ ）它的小数部分第19位上的数字是（ ）
25、一个自然数除以结果都余1，这样的数有（ ）个，最小的是（ ）
26、一个小数的小数的小数点向左移动了一位，所得的数比原来的数小3.24，原来的小数是（ ）
二、判断题。
1、因为比大，所以的分数单位比的分数单位大……
2、因为分母中有质因数3，所以它不能化成有限小数……
和0.25互为倒数。
5比小而比大的分数，只有这一个数。
6、一个自然数不是奇数就是偶数。
7、把一个小数的小数点先往右移动三位，再往左移动两位，所得得数是原数的。
8、期中考试有49人及格，1人不及格，及格率是98％。…
三、选择题。
1、一个质数的因数有（ ）个，一个合数的因数至少有（ ）个。
a．2 b．3 c．无数。
2、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（ ）
a．0.007 b． 7.00 c．0.700
.3时是（ ）
a．3小时30分 b．3小时18分 c．3小时3分。
4、下列各数中，是和5的倍数的是（ ）
a．100 b．120 c．300
5、如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）
a．a+2 b．2a c．2a-1
6、下面四个算式的积中，估计比300大的是（ ）
a．3.57×91 b．3.48×80 c．2.95×97
7、用a表示一个大于1的自然数，a2必定是（ ）
a．奇数 b．偶数 c．质数 d． 合数。
8、***为家人买了4件礼物，最便宜的为12元，最贵的为24元，那么这4件礼物总共需用的钱数（ ）
a．少于60元 b．在60元90元之间。
c．在70元90元之间 d．多于90元。
9水结成冰后体积增加，那么冰化成水后体积减少（ ）
a．b． c．
10、如果甲数是乙数的，下面正确的说法是（ ）
a．乙数是甲数的 b．乙数比甲数多。
c．甲数比乙数少d．乙数比甲数多。
11、一个分数的分母除以，要使分数的大小不变，分子应（ ）
a．除以4或乘以4 b．除以4或乘以c．除以或乘以4
第七课时第八课时。
数的运算复习”教学设计（二）质量检测。
教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书第88页《数的运算》“练习与实践”的第5－8题。
教材学情分析：
本节课是《数的运算》复习的第二课时，主要让学生应用整数、小数和分数的四则计算解决简单的实际问题，加深对基本数量关系的理解，体会不同计算方式、方法的应用价值。
练习与实践”第5题结合解决简单的实际问题，让学生根据已知条件中的数据特点选择合理的计算方式，引导学生进一步体会不同计算方式的特点和价值；“练习与实践”第6题是有关购物的简单实际问题，题。
2）数的运算。一、口算：
二、估一估下面各题的结果，并把错误的改过来。
三、在横线上填上适当的数，并在括号里写出所用的运算定律。
四、在下面括号内填上合适的数，使各题能用简便的方法计算。
五、算一算。
、三个连续偶数的和是12，它们的积是多少？
小明把3（x－6）错写成3x－6，结果比原来少多少？
已知一个质数p与一个奇数q之和等于12，求p、q的值。
一个小数的小数点向右移动一位，比原数大5.4，原来这个的小数是多少？
一个分数的分母比分子大13，分子增加3以后，得到一个新的分数，把这个分数化成最简分数是，原来的分数是多少？
六、计算（能简算的要用简便的方法计算）。
七、应用题。
1、根据算式补充条件，编成不同的简单应用题。
某农场二月份生产牛奶5.8吨， ，三月份生产牛奶多少吨？
5.8＋0.2=6(吨)
六年级测试
小升初测试。1 原计划18个人植树，按计划工作了2小时后，有3个人被抽走了，于是剩下的人每小时比原计划多种1棵树，还是按期完成了任务。原计划每人每小时植 棵树。2 一项工程，甲做10天乙20天完成，甲15天乙12也能完成。现乙先做4天，问甲还要多少天完成？3 一部书稿，甲单独打字要14小时完成，乙单...
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马路街小学2013 2014学年第一学期。六年级语文期中试卷。时间 90分钟满分 100分 一 基础知识我能行。1 将下面的生字按音序排列。6分 敷埃矗镊浒嗅。2 根据拼音写出汉字。4分 这里虽然偏p 但是景色迷人，有气势磅b 的高山，有ch n ch n 的小溪，偶尔也会有呼xi o 的风，有善良...
六年级测试
一，填空题。5 一个高10cm的圆柱体，把他的高截短3cm，他的的表面积减少94.2平方厘米，则这个圆柱体积是 立方厘米。7 一根木料长1.6米，现将它锯成同样长的小段，七次据完，每小段占这根木料的 每小段木料长 米。8 把一个底面半径10厘米，高15厘米的圆柱圆柱形钢件，熔铸成一个高是0.6米的圆...