练兵卷（二）
一、抄写“词语盘点（三）（四）”“读读写写”一次。
二、抄写“日积月累（三）（四）”各一次。
三、比一比，再组词。
赌（ ）竭（ ）俊（ ）概（ ）萤（ ）
睹（ ）渴（ ）竣（ ）慨（ ）莹（ ）
讥（ ）挚（ ）朦（ ）虑（ ）歉（ ）
叽（ ）垫（ ）蒙（ ）虐（ ）赚（ ）
四、用“清”字组成词填在下面句子中，再按要求写词语。
1）那（ ）湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆。
2）出了一身汗，觉得（ ）了好多。
3）南山公园里的南山寺真（ ）呀！
写出三个含有“清”的成语：
五、按要求写句子。
1）对于我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。（改为反问句）
2）再说，又有多少人能够去月球居住呢？（改为陈述句）
3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。（仿写句子）
我们热爱就像。
4）森林中的绿色植被在一天天减少，露出枯黄的大地在一天天扩大。（修改病句）
5）分别用“破碎”的两个意思写一句话。
东西破裂或碎裂：
心灵受到伤害而痛苦。
6）用恰当的关联词把下面两句话合并成一句。
鹿的数量超过森林可以承载的限度。鹿会摧毁森林生态系统的稳定。
六、下面的句子分别使用了什么说明方法？选择正确答案填在括号里。
举例子列数字作比较打比方。
1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小。
3）15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
4）就汽车尾气不断排放这个例子就足以说明它的巨大危害。
七、考考你的积累。
1）人类生活所需要的本来是可以不断再生，长期给人类做贡献。
2就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的共同属于一个家园。
3）你们要像我们一样为了子孙后代，你们要献出全部的和来保护大地。
4）《只有一个地球》从宇航员遥望地球引人，接着从三个方面说明“只有一个地球”的事实，最后告诉人类。
5）《这片土地是神圣的》课文从这三个方面来写这片土地是神圣的，表达了西雅图酋长希望白人能牢记。
八、在括号中填上恰当的词语。
（ ）的丛林的湖水 （ 的怀抱的味道。
亲切的神圣的潺潺的嗡嗡的（ ）
九、用“贵”字组成不同的词语分别填入句中括号里。
1）空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。
2）大熊猫是我国（ ）的动物之一。 （3）桑娜有着热心助人的（ ）品质。
4）人参是一种（ ）的中药材。
十、佳句赏析。
1）“小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”
这句话中和两个词语让我们感受到苏珊的爱心。
2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
这是描写，这样写表明桑娜的品质。
用“非……不可……”写一句话。
3）a、我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
b、真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。
a句中老人谎称自己耳聋，是出于听了“我”心里洋溢着一种。
读了ab两句，我们知道老人并没有指点“我”如何拉琴，而是用自己的语言帮助“我”重新找回。
4）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。……在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
文中“人类的母亲”写出了地球一叶扁舟”写出了地球的。
5）“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
一个“熬”字，说明了渔夫为了准备好了过更艰苦的日子，付出更多的辛劳。说明他与桑娜一样，有着一颗的心。
十。一、写出下列句子中省略号、破折号的用法。
a、解释说明 b、省略递增的次数 c、心理活动的断断续续 d、话题转折。
1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（
2．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？（
3．这是一年的最后一天——大年夜。（
4．谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（
十。二、内容梳理（课文回放）。
《穷人国作家写的一篇文章记叙了的故事，真实地反映了统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫美好品质。
《唯一的听众》记叙了我在一位真诚无私的帮助下，由没有信心，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授的美德。表达了我对德高望众的教授的之情。
十。二、口语交际。
某公园张贴了一改告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的回忆，什么都别带走。告示告诉游人什么呢？它写得好不好？说说你的看法。
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