《幸福童年消防相伴》说课稿。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我叫李珊，来自xxx小学。我说课的内容是《幸福童年，消防相伴》，下面我谈谈对本节课的理解和认识。
一、说教材。
安全工作是学校的重要工作，学生的安全是学校发展的保障，让学生平安、幸福也是我们教育的意义。尽管学校经常开展消防安全演练，但如果学生消防安全意识淡薄，自救、自护能力不足，一旦发生火灾，后果将不堪设想。因此，根据xxx号文件精神，为了进一步推进消防知识进课堂工作，围绕“关注消防、珍爱生命”的主题，我为三年级孩子设计了《幸福童年，消防相伴》的消防安全教育课。
二、说教学目标。
根据文件精神，结合三年级学生的心理特点以及《中小学生公共安全教育指导纲要》和新课程要求，制定了以下教学目标：
1、让学生了解火的两面性，知道火会造成危害，但是我们的生活也离不**。
2、学会发现生活中的安全隐患，懂得如何预防火灾，提高消防意识。
3、初步掌握火灾报警技能和几种自救逃生技能，提高自我保护意识和能力。
为了顺利达成以上教学目标，我做了以下准备：
多**课件，**，灭火器，湿毛巾，创设火灾情境现场。
三、说教学重难点。
1、学会发现生活中的安全隐患，提高消防意识。
2、初步掌握火灾报警技能和几种自救逃生技能，提高自我保护意识。
四、说活动过程。
对于本课，我的总体设计思路是以《中小学生公共安全教育指导纲要》为指导，依据学生心理与认知特点，创设了三年级学生喜欢的故事人物马小跳家里发生火灾了的场景为主要脉络，贯穿整节课各个环节，设计了创设情境，认识火的两面性，感知火灾的易发性及危害，让学生设身处地的思考、体验发生火灾了怎样报警？怎样自救逃生？以及平常应该怎样预防火灾等，最后总结，教育学生一定要“关注消防，珍爱生命”，把消防安全时刻记在心里，让自己拥有一个幸福童年。
环环相扣、由浅入深，从感知到体验，让学生在开放、互动、**、体验式的教学活动中增强消防安全意识。
一）、导入环节（2分钟）
师：（出示燃烧的火）火是我们生活中常见的一种现象，让学生说说火有哪些用处？老师总结、介绍火，同时告诉学生火有两面性。
如果我们不文明用火，它就会给我们带来巨大的灾害。接着就创设学生喜欢的故事人物马小跳家里发生火灾的场景。激发兴趣，引出课题。
二）、活动环节（21分钟）
活动。一、学习报警（5分钟）
第一个场景就是当马小跳在家玩得正开心的时候，突然，家里发生火灾了。 思考这时他应该怎么办呢？启发学生说出应该立即报警，通过模拟拨打**、学习儿歌等形式，让学生学习正确的报**法，然后教育学生不能随意拨打119
活动。二、学习自救逃生（12分钟）
第二个场景是马小跳在报警后，发现火势在不断发生变化，他应该怎么做？学生根据现场模拟的马小跳家发生火灾的场景，小组讨论、商量在不同情况下的自救逃生方法。
1、火势初起，用家里的灭火器灭火。
2、火势蔓延，用毛巾捂鼻法、低身前进法逃生。
3、火势凶猛，用信号求救法等待救援。
4、远离火场，用迅速撤离法远离火场。
四个小组通过讨论、演练，学生和老师点评，总结出面对四种情况的自救逃生方法。
活动。三、怎样预防火灾（4分钟）
第三个场景是马小跳完成了自救，大火被扑灭了。但心有余悸的马小跳想让大家帮忙找找他们家里还有哪些消防安全隐患呢？应该怎样预防火灾呢？
课件上出示了马小跳家的情况，小朋友随便玩火。爸爸乱扔没有熄灭的烟头。点蚊香时，离窗帘太近。
衣物搭在烤火炉上等等。老师小结时，让学生也回家查找自己家里的安全隐患，提高自己和家人的消防意识。
三）、结束环节（2分钟）
让学生谈谈这节课有哪些收获？梳理教学目标。
学会了如何拨打119报警**，学会了火灾发生时如何逃生，知道了怎样预防火灾……最后激发大家做个生活的有心人，时刻关注消防安全，珍爱生命，让自己拥有幸福童年。
五、说板书。
板书要简明扼要，体现本科的重难点，因此我板书时在课题下面，学生说了这节课的收获以后，我就只画了一颗大大的心，在中间写了安全两个字，就是要告诉学生时刻关注消防安全。
总之，在这一活动中，我努力构建开放而有活力的课堂。关注每个学生，让每个学生都能参与到活动中，支持、鼓励学生大胆发表自己的见解。活动的环节环环相扣，连接紧凑。
相信在看、议、玩、演中，学生们一定能掌握逃生的方法和技能，增强安全防范意识，提高自我保护能力。
三年级消防安全教育发言稿
同学们 大家好！提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的 火灾 二字。一旦发生火灾，就会造成经济损失，甚至会有人员 因为冬春两季是火灾的高发期，为确实做好火灾防范工作，今天，我向同学们提出以下几点要求，请认真做到 做好。一 防火方面。1.不私自玩火，私自用火。不允许把打火机 火柴等点火工具带进学校 2...
小学三年级安全教育总结
赵树杰。学校安全重于泰山 学校安全工作直接关系着学生的安危 家庭的幸福 社会的稳定。本学期来，学校也狠抓安全教育，给学生营造一个安全的环境，让家长放心。为了进一步提高本班的安全，具体做法 一 抓好了安全意识教育。树立了班级管理 安全第一 的思想，加强了对教室 用电 用水的监管 利用 班会，对学生进行...
小学三年级安全教育教案
第一课防诱骗敲诈。教育目的 1 增强学生的自我安全防护能力，促进学生健康成长。2 提高了自我防范和辨别是非的能力，为创建 平安校园 打下坚实基础。课前准备 相关 影像资料。教学过程 一 导入 小朋友们，我们每个周五的午间欣赏是什么啊？对啊，我们 了 为生命护航 系列短片，回忆一下，你能说说短片里讲述...