第一课防诱骗敲诈。
教育目的:1、增强学生的自我安全防护能力,促进学生健康成长。
2、提高了自我防范和辨别是非的能力,为创建“平安校园”打下坚实基础。
课前准备:相关**、影像资料。
教学过程:一、导入:
小朋友们,我们每个周五的午间欣赏是什么啊?对啊,我们**了“为生命护航”系列短片,回忆一下,你能说说短片里讲述了哪些和生命有关的内容阿?
有关火灾发生时的情况,有陌生人敲门或打骚扰**的情况,还有游泳时发生溺水现象时的情况。)的确,人的生命只有一次,我们要切实做好各方面的安全防护。
二、联系事例。
提问:我们周围的事物,什么只有一次? 12.突然改变行走方向
b\乘坐汽车不守规矩会出事
车停稳再下车 ⒉下车注意往来车辆 ⒊头、手不要伸出车外 ⒋紧急刹车和车门 5.排队上汽车
c、形形色色的坏人 (看录像后师小结)
1.缺心少肝的人口贩子 ①以精美画片、玩具和食品为手段诱骗 ②以带小朋友去玩为借口诱骗 ③以请小朋友带路为借口诱骗 ④以带小朋友找爸妈为借口诈骗 ⑤以受父母之托接孩子回家为借口诱骗 ⑥以武力威胁,强行劫持
2.敲诈、骗取、抢劫孩子钱物。
3.**进家门(骗钥匙、进门)
4.如果遇到这样的情况你该怎么做?(我们要时刻提高警惕,不能轻信陌生人的花言巧语,否则生命会受到威胁。)
b\乘坐汽车不守规矩会出事
车停稳再下车 ⒉下车注意往来车辆 ⒊头、手不要伸出车外 ⒋紧急刹车和车门 5.排队上汽车
c、形形色色的坏人
1.缺心少肝的人口贩子 ①以精美画片、玩具和食品为手段诱骗 ②以带小朋友去玩为借口诱骗 ③以请小朋友带路为借口诱骗 ④以带小朋友找爸妈为借口诈骗 ⑤以受父母之托接孩子回家为借口诱骗 ⑥以武力威胁,强行劫持
2.敲诈、骗取、抢劫孩子钱物。
3.**进家门(骗钥匙、进门)
4.如果遇到这样的情况你该怎么做?(我们要时刻提高警惕,不能轻信陌生人的花言巧语,否则生命会受到威胁。)
第二课:防拥挤踩踏。
一、教学内容:集会安全知识。
二、教学目的:增强学生的安全防范意识和自我保护能力。
三、教学方式:讲述及案例分析。
四、教学过程。
一)拥挤***故处理方式。
在公共场所发生人群拥挤***件是非常危险的,而那些空间有限,人群又相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险,当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识。
二)遭遇拥挤的人群怎么办。
1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
2.遭遇拥挤的**时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
3.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
三)出现混乱局面后怎么办。
1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。
2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤***件的诱发因素。
3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。
四)事故已经发生该怎么办。
1.拥挤***故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。
3.当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。
五)案例分析。
陕西省某县城关小学2023年12月28日清晨举行周会。7时许,在学校广播和铃声的催促下,教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开,使得。
二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时,因楼道电灯末开,跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇,造成双方拥挤,个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻,造成严重拥挤,酿成特大**事故,死亡 6至 11岁的小学生 28人,伤59人。
五、小结。在一些集会或大型活动中,要时刻保持警惕,听从指挥,有秩序地进、离场,不要争先恐后或追逐打闹,要冷静应对一些突发事件。
第三课:防运动伤害。
教学目标:1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让,不相互打闹,学会正确处理同学间的矛盾。
2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识,学会辨别具有危险性的游戏。
3、学会正确安排课间休息时间,课余时间做有意义的活动。
教学过程:一、引入。
问题:1、什么叫校内活动时的意外伤害 2、校内活动致意外伤害事故案例分析。
三、如何预防校内活动致意外伤害?
同学们,看了以上三个真实的案例,你是什么表情呢?是意想不到的惊讶,是吓了一跳的害怕,还是无动于衷、一脸漠然?其实,静下心来细细分析一下,这些意外伤害事故都是完全可以预防和避免的。
玩游戏、比赛、开展活动都是大家喜欢的活动,如果在活动时注意安全,不是可以玩得更加开心,更加痛快吗?那么,如何预防校内活动时的意外伤害呢?
首先,我们要明确,最易发生安全事故的时间出现在:体育课、运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课,最易发生安全事故的地点是楼梯、校门口200米内,操场、实验室、厕所等。
其次,我们要注意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你先读读下面这首儿歌,再看看一些具体的建议。
第四课:防食物中毒。
教学过程:一、导入 (有腹泻、腹痛、呕吐等)
1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。
2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。
二、重点讲述。
一)食物中毒的预防。预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、保持教室、宿舍勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住病从口入的第一关。
1、认识食物中毒特征。 潜伏期短:一般吃后几分钟到几个小时发病。 胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热。
2、提高自我救护意识出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。
三、让学生互相交流,谈谈体会。
四、总结。要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。
第五课:防溺水。
教学目标:情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学过程:一、谈话引入课题。
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。
二、新授。1、游泳中要注意的问题:
组织学生**安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后,教师进行总结:
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救。
1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保**也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
2)如何开展岸上急救。
教师详细讲解急救步骤:
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。
同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救**,或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
三、课堂总结。
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
小学三年级安全教育教案
家长你好,罗涵为什么每天到校都迟到,如果继续像这样发展下去,害处有多大,你家长可想而知。另外学校布置的。六 上学路上保安全。一 教学目标 1 情感 态度 价值观目标。能积极主动参与活动,初步形成自我保护意识和安全意识,珍爱生命。2 能力目标。能够通过多种途径收集与主题相关的资料 在调查 访问过程中学...
小学三年级安全教育教案
安全教育教案。目录。第二课防拥挤踩踏。第三课防运动伤害。第四课防食物中毒。第五课防溺水。第六课上学路上保安全。第七课安全标志要记牢。第八课卫生安全我做主。第九课防止校园中的人为伤害。第十课避免校外游戏中的意外事故。第十一课安安全全去游玩。第十二课我们的救助 第十三课小心火灾。第十四课食品卫生安全知识...
小学三年级安全教育教案
第一课交通安全。教学目标 1 通过谈话 交流,交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制,强化学生的行路常识,提高认识。2 结合学生经常乘车的实际,通过谈话 辨证 举例等方式,全方位的让学生了解 掌握乘汽车时应注意的事项,防止不良事故的发生。3 相较于行路 乘汽车,铁路对于学生稍显陌生,通过网络 等形式...