安全教育（三年级）
1、上学路上保安全。
备课日期上课日期孟庆阳。
一、 教学目标：
1、培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。
2、明确如何在上学路上遵守交通规则。
教学重点： 了解上学路上的安全隐患，掌握一些基本的交通常识。
一、教学准备： 1、课件（《上学歌》）
二、教学过程：
一）说一说
1、唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。
2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？
3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图） 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车， 还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。
二）读一读，本课内容。
1 回答：读了第二段后，你有什么感受？
2 上学路上有哪些安全因素？
3 上学和放学我们该如何安全的过马路？
4 如果你是乘车上学，那么上学和放学又该如何安全的过马路？ 阅读第 4 页内容。
三）评一评 1、在四人小组中交流
2、组内交流，推选画得最好的同学上台汇报。
四）议一议 1、 你在上学路上见过哪些危险情况吗？
2、如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的？
3、阅读第 3 页知识，你还了解了哪些知识？
4、你做过这样的事吗？（勾起学生的回忆，对照课件，剖析自己。）
5、教师总结（在上学路上玩耍后的不良后果）：
五）拓展延伸
1）在上学放学路上我们应该注意哪些安全问题？
2）马路陷阱有哪些？怎样防备？你想对大家说什么？填入第 5 页的表中。
六）总结所学。
2、安全标志要牢记
备课日期上课日期孟庆阳。
一、活动目标：
1、认识几种安全标志，感知与我们生命的关系。
2、了解生活中的一些标志，增强学生的安全意识。
二、活动准备：
1、已认识部分交通标志。
2、课件：各种标志图。
三、活动过程：
1、交通标志导入课题
1） 、马路上来来往往的车辆非常多，很容易发生危险， 那么是谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁也在协助管理？
2） 、马路上有许多标志提醒行人、驾驶员要遵守交通规则，你知道有哪些交通标志吗？ （3） 、出示相应标志图。每出示一个共同讨论其作用。
4） 、阅读“真实再现” ，说一说自己的感受。
2、行动**找一找学校周围有哪些道路交通标志？阅读课本6——9 页内容，回答： （1） 、它们的作用是什么？
2） 、深入讨论，引出其他安全标志
3） 、除了这些交通标志，你还见过哪些安全标志？ 引出“禁止吸烟” “禁止明火” “有电危险”等标志。
3、拓展延伸
1） 、这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。说一说它们的作用。
2）填入下面的**中。
3）说一说这个标志要提醒人们什么事情。
4、展览作品，讲述、介绍。
3、卫生安全我做主
备课日期上课日期孟庆阳。
教学目标：、
1、使学生认识饮食卫生安全的重要性；
2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育。
3、培养学生良好的饮食卫生习惯。
教学过程：
一、谈话导入： 你知道什么叫“病从口入”吗？学生讨论交流。
二、阅读课本第 11 页的第一部分和“真实再现”内容， 回答：
1 .你了解了哪些知识？
2 小结： 在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
三学习 “行动**”部分
1、阅读这部分内容，回答：我们在生活中和学习中存在者哪些不良的卫生习惯？医生对我们有什么建议？
2 这些行为对我们的身体健康有什么危害？看一看课本第 13 页部分，再回答。
3 、医生对我们有什么提示或者好的建议？
4 、读课本第 14 页部分，想一想：这样做对么？医生对我们有什么合理化的建议？
5 组内交流：看第 15 页——16 页图，每幅图说了一件什么事？谁做的对？谁是我们班的卫生小标兵？
6 读一读 16 页“知识链接”，你明白了什么？
三看拓展延伸部分
1 看图后说一说下列做法存在哪些卫生问题？经常这样做有什么危害？
2 小组内说一说后，写在 17 页空表中。
3、生活小知识不随意购买、食用街头小摊贩**的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康，还要养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
4、防止校园中的人为伤害
备课日期上课日期孟庆阳。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、 自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
一、 谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的学校里，受到老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是， 学校生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待， 否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈安全要注意什么：
二、 读一读第 18 页的“真实再现” 部分
1 指名读一读
2）说了一件什么事情？
3） 我们平时该注意哪些安全问题？
4） 小结
三学习“行动**”部分
一）1 在楼梯走廊行走时，我们需要注意哪些安全问题？
2.读一读上面的八条内容，说一说你做到了吗？
3.谈一谈今后我们应该怎么做？
二）课间和同学们一起玩耍时，有什么危险动作我们不要去做？
1、读一读第 19 页部分。
2 你平时做的怎么样？对比后谈一谈。
三）上实验课或者手工课时，我们应该注意哪些安全问题？
1、读一读第 20——21 页部分。
2、你明白了什么？
3、 小组内谈一谈 6 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四、拓展延伸
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶， 未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、 发生火灾怎么办
1、 要打火警** 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离**场。
3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、体育运动安全
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六、防盗保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串， 坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。
在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
七、防校园暴力同学之间要和睦相处，互帮互助，团结若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助
八、食品卫生安全住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报， 饮食后如有不适及时就诊。
五、 小结：
1、结合个人情况，让学生讲一下自己如何注意安全，针对具体事项提出自己的防范措施或建议。
2、只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、 自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
5、避免校外游戏中的意外事故友爱。
备课日期上课日期孟庆阳。
教学要求：通过学习，使学生了解校外安全隐患，树立自护、自救观念。
教学时数：一课时
教学过程：一、 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的学校里或家中，受到老师和家人的关心、爱护，都存在什么危险。
如果离开了家长和老师的呵护，校外的安全显得尤为重要。下面就谈谈校外游戏中的安全要注意什么：
二、 读一读第 23 页的“真实再现” 部分
1 指名读一读
2）说了一件什么事情？
3） 我们在校外该注意哪些安全问题？
4） 小结。
三学习“行动**”部分
一）1 第 24 页中说了哪些活动，我们需要注意哪些安全问题？
2.读一读第 24 页下面的内容，说一说你明白了什么？
3.谈一谈今后我们应该怎么做？
二）有什么危险动作我们不要去做？
1、读一读第 25 页“天天提醒”部分
2 你平时做的怎么样？对比后谈一谈。
三）放风筝时，我们应该注意哪些安全问题？
1、读一读第 25——26 页部分
2、你明白了什么？
3、 小组内谈一谈
四） 夏季和严冬， 户外活动时我们应该注意什么？
1 小组内说一说
2 阅读“警示台”和“医生提醒”
3 说一说学了这一部分你明白了什么？
四、拓展延伸
1 在校外游戏中还存在哪些危险？你还知道哪些避免危险的方法？
2 同桌交流。
3 班内交流。
4 总结：希望每个同学在校外的游戏和生活中注意安全， 始终把安全放在心上。
6、安安全全去游玩
备课日期：上课日期：孟庆阳。
教学目标：
1、 2、 明白安全教育的重要性知道外出游玩所应注意的事项，尤其是在游乐场、主动物园中需要注意的问题。
3、 初步学习一些外出常用安全必备知识。
教学重点难点：强化安全意识
教学过程：
一、 导入
在双休日或节假日里，我们和家人一起去感受大自然的秀丽神奇，走进威猛可爱的动物，体验惊险刺激的游乐项目……这是多么让人开心的事啊！但在游玩的过程中，我们一定要注意安全，只有这样，才能享受到真正的快乐，放飞心情！
二、 真实再现。
1、 教师讲述两个案例，学生听。
2、 学生小组讨论：从上面两个案例中，我们可以得到哪些启示呢？
3、班内交流。
三、 学习“行动**”
1、在游乐场里，我们应该注意哪些问题，才能防止意外伤害事故？ 学生看课本 30 页内容。
2、让学生说一说要注意哪些问题。
安全教育三年级
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