课题:我们吸进了什么。
上课,同学们好!
一、激发兴趣,引入新课
1.同学们,今天天气怎么样?果然像天气预报里说的是个晴朗的天气,那今天老师给同学们带来了一段天气预报,仔细看,认真听,看他和别的天气预报有什么(不同)?
(课件显示)(哦,你看出了 )多了空气质量状况预告(你可真有一双火眼金睛啊)。
2.是呀同学们,天气预报里为什么要加入空气质量报告一项呢?生:
哦,你了解空气质量已经引起了人们的关注;你知道空气受到了污染;你还觉得空气污染会影响人们的生活,恩,是一群勤学善思的孩子。
二:完成追根求源:
一)引入课题。
师:那空气污染对人们有什么影响呢?今天老师就和同学们一起来**这个问题——《我们吸入了什么》(课件显示)板书课题。
二)调查空气污染因素。
1.看大屏幕,老师搜集了一些资料,这些场景你是否似曾相识呢?谁来给大家谈谈一下你的感受?
生1:你很不喜欢汽车尾气的味道,闻了会让人头晕恶心;
生2:你最讨厌垃圾燃烧的味道了,非常难闻,家里连窗都不敢开;
生3:你觉得沿街烧烤的味道还不错,就是有点呛人;你有不同意见说说看,你知道烧烤有很多致癌物尽量少吃、少闻;你知道的真多;
生4:你发现工厂烟囱排出的黑烟很多,经常让空气很脏,并且天都熏黑了;是呀那会对空气在成多大的污染呀;
生5:最后一样煤炉燃烧大家可能比较陌生,主要是农村取暖,或工厂里用到的,他们会产生刺鼻的气味,会引起煤烟中毒;
师:你发现这些场景的共同点是什么?(生:都会造成空气污染)对呀,这些都是空气污染源,并且都是室外污染;再来看一**片,你又有什么发现?
生1:装修完的房间都有难闻的气味,闻多了会头疼生病;(是呀,尽管装修完的房间很漂亮,可是里面的气味毒性可大了,所以装修完都要走走味才进去住呢)
生2:厨房燃烧和吸烟也都会污染空气,并影响人类健康;
课前同学们也搜集了有关空气污染的资料,分小组交流一下,还有什么原因让污染了空气呢?同学们准备的很充分,交流的也是热火朝天,看来污染空气的因素确实有很多呀!
三)感受空气污染危害。
下面请同学们读一读故事园,看看你从中了解到那些信息:
课件显示)2024年12月5日,一团浓重的黄色烟雾笼罩了英国首都伦敦,能见度突然间变得极差,人们走在大街上,无法看清自己的双脚,公共汽车靠开着灯缓缓前行;整座城市弥漫着浓烈的“臭鸡蛋”气味,居民普遍感到呼吸困难。从12月5日到12月9日这短短的几天里,就有4000多人被黄色烟雾夺去生命。此后两个月内,又有近8000人因为烟雾事件而死于呼吸系统疾病。
课件显示)在室内空气中存在的致癌物质就有20多种,有关统计显示,目前我国每年因上呼吸道感染而致死亡的儿童约有210万,其中100多万儿童的死因直接或间接与室内空气污染有关,特别是一些新建和新装修的室内环境污染十分严重。
师:同学们,看了这触目惊心的故事和数据,你有何感受?
生::从数据我感受到装修危害太大了,闻了就像慢性自杀;我觉得空气污染的环境很可怕;我认为在这样的环境里人们将无法生存;
师:是啊,同学们,空气污染不但影响人们的生活,甚至危及生命了我们面临的是一个“**杀手”。
课件显示)教师介绍:是呀,当浑浊的空气到处弥漫,最平常的自由呼吸已经成为了慢性自杀,可见空气质量已严重恶化。
师:瞧,从这幅图里你看懂了什么?(课件显示酸雨西瓜图)
生:西瓜外皮腐蚀的凹凸不平,不能食用;把树木也已经坏死,不再抽枝长叶。那到底是什么造成的呢?
对,是酸雨,同学们,我们平常都说雨水是万物之源,可好好的雨水怎么会变成酸雨呢?我们来看一下酸雨形成图(课件显示酸雨形成图)
师:看懂了吗?谁来给大家介绍一下!
(生交流:空气蒸发,在形成云的过程中掺杂了很多污染物;在变成雨降落时又把空气中的悬浮颗粒物冲刷下来,进而形成了腐蚀力极强的酸雨,酸雨所到之处森林、庄稼甚至金属和房屋全部腐蚀污染,连坚不可摧的雕塑也能毁灭,据资料称,中国已经成为世界第三大酸雨区,酸雨区面积还在逐年扩大。酸雨的产生归根结底还是什么?
对!就是空气污染,师:随着空气污染的加剧,我们到底吸入了什么呢?
(灰尘、氮的化合物、废气、硫化物等)老师来给大家介绍一下:(课件显示)
汽车、火车、飞机、轮船等交通运输污染排放的废气,以及工业污染排放的烟尘、如一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等,会造成咳嗽、气管炎、肺炎、甚至肺水肿;
生活炉灶与采暖锅炉需要消耗大量煤炭,煤炭在燃烧过程中要释放大量的灰尘、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等有害物质污染大气能产生温室效应,使地球上的病虫害增加;海平面上升;气候反常,海洋风暴增加;土地沙漠化面积增大。
师小结:空气污染好像慢性毒药,可以使你在不知不觉中受到伤害,同学们,你们了解癌症吗?可能有所耳闻,是一种可怕的病症,可如今癌症已成为广州的常见病,看生活**:
课件显示)肺癌已经成为广州的常见病。20世纪90年代每10万人中约有28例,现在竟增加了1倍,全国也是如此,肺癌占恶性肿瘤的33.3%,已经成为我国首位恶性肿瘤死亡的原因。
相关研究表明,吸烟者数量逐年下降,为何肺癌者却反而上升了,有关专家认为,这与大气质量恶化不无关联。
师小结:同学们,空气质量日益恶化给生态环境带来了难以弥补的伤害,甚至让人们的生存环境受到了威胁。看了这么多,看两幅漫画放松一下,(课件显示地球周围黑烟弥漫)你看懂了什么?
(对,第一幅图在告诉我们地球已伤痕累累不堪重负,被日益加剧的污染包围着;第二幅漫画在提醒我们人类对空气的肆意污染已受到了报复,被污染的空气在肆虐的破坏着地球,伤害着人类)
三、环保在行动。
师:由此可见,我们吸进了太多的污染物,防止空气污染已经迫在眉睫,人们已经越来越意识到保护空气的重要性。(课件显示)设立了环境保护日,还出台了《大气污染防治法》,把空气污染问题上升到了法律高度;
同学们,我们作为地球的小主人,为了我们自己,为了子孙后代,我们应当怎么办呢?难道真的带着防毒面具出门吗?(生交流:你觉得爱护环境;还要保护地球;最主要防止空气污染)
好,那让我们为防止空气污染尽自己的一份力,拿出老师事先准备的环保卡,今天我们就每人制作一张《环保宣传卡》,从各个角度呼吁人们为地球空气的清新共同努力!谁来交流一下你要写的环保措施(交流:你建议工厂烟囱除尘,可减少空气污染;你觉得可以少乘车,多步行,不仅可以锻炼身体还可以减少污染;你觉得装修时应慎重选择环保材料,;你觉得要多植树造林,净化空气还有不要在室内养宠物等)好,那就写下来吧,写完了吗?
小组交流一下。
四、倡议书。
同学们,人人都渴望健康的环境,保护大气要付诸实际行动,那就让我们共同倡议请同学们齐读,(课件显示倡议书。
随着人类生活的变化,环境污染日趋严重。昔日干净的地球已变得面目全非,尤其是恐怖的大气污染,像恶魔般占据着我们的生存空间,妄图吞没世界……作为少先队员的我们,应立刻行动起来,保护地球家园。为此,我们发出如下倡议:
1.保护环境,抵制有害气体的排放。
2.爱护花草树木,每年栽一棵树,为净化空气出一分力。
3.对自己身边的人进行宣传,告诉人们大气污染对环境的危害。
4.每人提一个环保小建议,控制大气污染的蔓延。
让我们从现在做起,保护好我们自己,保护好可爱的“地球母亲”吧!
相信不久的将来,我们吸入的不再是**杀手,而是清新健康。
五、请看这条绿色延长线。
请同学们在自己房间的窗户里和窗户外各一张白纸,一星期后,观察白纸上的灰尘情况,下节课我们交流你的发现。
下课。谢谢。
三年级《环境教育》教案
大树的功劳。教学目标。1 让学生在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养学生探索自然科学的兴趣。2 引导学生认识大树的价值。3 引导学生关心周围的社会生活环境,关心自然界,培养学生爱护树木的情感。内容分析。本课主要由五个板块构成。环境教育 第1课大树的功劳。教学目标。1 让学生在体验的基础上...
三年级环境教育教案
第三单元简朴生活 11 一件衣服穿多久。教学目标 1.知道人对环境的依赖,反思个人生活对环境的影响 意识到公民在保护环境中的义务 理解厉行节约是保护环境的重要举措,崇尚自然简朴的生活。2.分析浪费资源对个人 家庭 学校和社区的的影响 了解公民参与保护环境的主要途径和方式。3.识别浪费资源等行为会造成...
三年级环境教育教案
课题齐鲁风情。教学目标 1 欣赏齐鲁优秀文化传统在环境保护方面的因素 感受天人合一,和谐共处的美好情怀。2 认识具有当地特色的风土人情和传统继而,了解齐鲁大地的米苏风情。3 围绕保护自然景观和人文景观表达自己观点,自觉保护当地的自然景观和人文景观。教学过程 一 谈话导入系科,了解当地民俗。齐鲁大地民...