一、班级分析。
该班第一次接触英语课程，学习伊始学生肯定对英语有浓厚的学习兴趣及极大的好奇心。对于对英语是零基础的小学生来说，兴趣是他们最好的老师，因此，教师应采取各种活跃的教学方式激发三年级学生的学习积极性。
二、教材分析。
为了培养学生对英语的学习兴趣，在这套教材中，设计了很多实用的会话、有趣的游戏活动和故事、好听的歌曲和歌谣，并配上了精美的图画。本套教材提供了大量的生活情景，是为了让学生可以在听听、做做、说说、唱唱、玩玩、演演中认字母、学单词、说句子，然后再将所学语言积极地运用到生活中去。通过英语增进与他人的相互沟通、欣赏和理解。
三、教学目标
1、对零基础的学生，尽一切力量激发他们对英语的学习兴趣 ；
2、学会一些简单的日常交际用语，培养学生的英语口语交际能力；
3、让学生能将所学的英语灵活运用，增强英语语言表达能力。
四、教学方法。
一）字母教学。
在字母教学中，教师应注意以下几点：
1.教学字母的发音。
2.指导字母的书写。
3.用游戏促进和巩固对字母的记忆。
二）词汇教学。
在词汇教学中应注意以下几点：
1. 巧用实物、头饰和卡片。
2. 融词汇于会话教学中。
力求做到在旧语言中学生词，用旧词练习新语言。语言词汇的教学，相辅相成，不可分割。利用并丰富教师教学用书中可供选择的游戏，可以根据内容的需要，选择一至两种游戏形式丰富课堂教学。
设计生动活泼的交际性语言活动。
3.注意示范教学单词的发音。
4.单元词汇表上得这些单词是本册的教学重点，教师应详细教授它们的结构与书写。
三）歌曲与歌谣教学。
要使歌曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用，应注意以下几点：
1.在每节课中渗透。
2.灵活运用于各个教学环节中。
3.唱演结合，培养艺术素质。
四）会话教学。
在会话教学中，教师应注意以下几点：
1.融会话教学于情景表演之中，师生一起在表演中教，在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念命根录音读，集体、小组、个人读的枯燥无味的形式。在会话表演中，教师的角色既是导演，又是演员。
表演可分为以下几种形式：
1）语言的示范性表演。
2）语言的巩固性表演。
3) 发展语言技能的创造性表演。
五）阶段复习教学。
阶段复习由趣味性活动组成。
1.会话表演活动。
教学中可以用头饰进行个人、小组、集体等形式的角色表演。
1）听录音、看图理解会话。
2）看图扮演角色朗读。
3）扮角色表演可开展竞赛）。
2.词汇复习的趣味活动。
五、教学进度。
三年级英语上册教学计划
大部分三年级学生虽然在。一 二年级接触了英语，但是并没有形成很大的兴趣，口语成绩也不是很理想 还有少部分从老家过来的并没有接触过英语的学生，基础比较薄弱。本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点 1 注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实...
英语三年级上册教学计划
西渠完小2017 2018学年第一学期。三年级英语教学计划。张晓丽。一 教材分析。本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，教材的设计体现了 以人为本 的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交...
英语三年级上册教学计划
四 教学措施。1 建立和谐，民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教学作好辅垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新，更好地为新授打好基础。对话的方式可以有 教师与全班对话 个别学生也可 或是让学生问候教师，学生与学生的对话。2 以学生为中...