2018—2019学年度下学期。
一、指导思想。
义务教育蒙古族教科书汉语三年级上册》是根据教育部2023年颁布的《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》进行编写的。这次编写，旨在贯彻党和国家的民族教育方针，适应素质教育的总体要求，从第二语言的基本特点出发，坚持语言知识、语言技能、文化意识、情感态度、学习策略相结合的原则，逐步培养学生正确理解和运用汉语言文字的能力，养成学习汉语的良好习惯，使学生具有一定的创新精神和实践能力。
二、教材编排。
本册教科书包括“识字”“课文”“汉语乐园”“应用学习”“听说训练”“写话训练”“附录”七个部分。编排时力求符和儿童的年龄特点，力求休憩到分量、程度适当，便于教和学。本册教科书降低了难度，加强了字、词、句练习，注意语言的积累，更加重视听说能力的培养。
本册教材按6个编排：2个识字单元，4个课文单元。识字单元每个单元5课，共10课；课文单元每个单元4篇文章，前3篇是讲读课文，后1篇是自读课文。
自读课文仅供有兴趣的同学课外阅读使用，不作为教学内容。所选课**调语言的规范性，内容的思想性、趣味性，适于教学。每组课文在主题、内容上有一定联系。
三、教学目标。
1）复习巩固汉语拼音。能准确、熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字和学习说普通话。
2）掌握常用汉字143个，认识汉字144个。要求掌握的字，能读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，能在口头或忆面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确认读，教学中不要求抄写、默写，更不考试。能辨析学过的多音字。
3）继续练习用铅笔写字。能依照笔顺笔画规则，按田字格里的范字写字。字写得正确、端正、整洁，执笔方法和字字姿势合乎要求，逐渐养成良好的写字习惯。
4）学会的词语（要求会写的单音节词和课后列出的词语）要能准确认读，正确书写，懂得意思，并能在口头或书面语言中运用。
5）学习普通话朗读课文，做到正确、流利，能背诵指定的课文。
6）认真倾听别人的谈话，边听边想，了解主要内容并能转述，能用普通话清楚明白地讲述一件事。
7）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，留心周围的事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。能在观察的基础上写出一句完整的话。
四、教学措施。
1、在培养学生良好的学习习惯上多花时间，进一步打好基础。
2、围绕教学重点安排基础知识的教学和基本能力的训练，注重熟读、精讲、多练，将语言文字的学习和训练落到实处。
3、鼓励学生多阅读、多积累，注重汉语实践能力的发展。
总之，在教学过程中，教师应根据学生的实际情况，灵活机动地使用教材合理地分配时间。改进教学方法，不断提高教学效果。
五、日程安排。
5月份： 开展规范书字拼音比赛。
6月份： 进行听写拼音比赛。
2023年3月4日。
2018—2019学年度上学期。
2023年3月4日。
三年级上册汉语教案
教学题目 第一课 勇敢改变人的一生。知识技能 1.掌握本课要学习的偏旁部署及其有关汉字蛋，实，勇，脸，扭，演，指，敢。2.掌握本课要学习的8个汉字的结构并能组词，造句，实际运用。过程与方法 学生在书中寻找有各种偏旁的字，感受偏旁的意义，在观察所要学习汉字的特点，并在小组内讨论交流，最后办理进行交流学...
初三年级主任工作计划初三年级工作计划
2积极配合学校的各项活动，以活动带动学生学习的积极性。3中考力争过重点中学分数线学生达10 以上，过二类中学分数线学生达50 以上。三 工作策略1 统一性和差异性相结合。各学科备考工作既要保持与市校教研室及学校备考计划的统一性，又要体现本学科的特点，符合本学期学生的学情。2 抓纲务本，注重三基钻研考...
三年级工作计划
2017 2018学年度三年级工作计划。新的学期开始了，又开始了忙碌的教学工作，为了更好的完成各项工作，特制订工作计划如下 一 指导思想。以学校各部门计划为指导，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，继续培养学生好的学习习惯，提高教育教学成绩。二 工作措施 1 继续培养孩子的行为习惯...