2023年小学三年级下册语文期中试卷

发布 2020-05-25 00:57:28 阅读 4675

一、看拼音,写词语。(10分)

wéi ɡǎnchèn shān sì yǎnɡ ōuzhōuruì shì

tèshūzhòujiànɡ pí láozhàn lánfēnɡlì

二、比一比,再组词。(8分)

犁( )球( )裸( )村( )

黎( )救( )棵( )衬( )

载( )喘( )砍( )舒()

栽( )瑞( )吹( )殊()

三、写出下列词语的反义词。(6分)

浊——(偏——(善——(

罚——(罪——(劣——(

四、照样子写句子。(6分)

例: 蒲公英的花可以张开合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可能张开、合上。

一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像 ,挺立在路边。

天空湛蓝深远。

天空像 ,湛蓝深远。

五、我会填。(10分)

1、万壑树参天, 。

2、穿花蛱蝶深深见, 。

3、池上碧苔三四点, 。

4、 ,阴阴夏木啭黄鹂。(

5、 ,竹溪树路板桥斜。(

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一)阅读下面内容,回答问题。(15分)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。

1、填空。(2分)

一双( )的眼睛一张( )的嘴。

2、用“ ”画出表示颜色的词。(3分)

3、这段话共有( )句,从。

四方面写翠鸟。(5分)

摘抄一个比喻句。(2分)

4、这段话主要讲了3分)

二)阅读下面短文,回答问题。(15分)

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。

湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

给短文加个题目3分)

能说明水清的词语是: (2分)

第2自然段先写湖水 、 再写湖的四周 ,接着写树下有和 ,最后写湖上有 。(6分)

找出描写颜色的词语: 、3分)

短文的主要意思是( )1分)

讲了天鹅湖的美丽的景色。

讲了天鹅湖四周的景色。

讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

第三部分:习作(30分)

以“ 变了”为题,横线上填一个地点,要求写出这个地方变化前后各是什么样子的,是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体,语言通顺。

一、看拼音写词语。 (8分)

dīng zhǔ xiàn mù ǒu ěr bēi cǎn

cái jiǎn lián péng ruì shì chèn shān

二、给下面加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。 (5分)

羊圈(juàn quān) 拉弦(xuán xián) 嫉妒(jí jì)

挨挨挤挤( āi ái ) 窟窿 (lóng long)

三、形近字组词。 (5分)

载( )悔( )普( )至( )式( )

截( )诲( )谱( )致( )试( )

四、把成语补充完整,并按要求分类 (9分)

群( )吐( )日( )升悬( )峭( )

)(群书学( )不( )苍翠( )

)羊( )牢南( )北( )专心( )

1、描写景物。

2、学习方面。

3、寓言故事。

五、照样子填词语。 (6分)

进对退攻对( )吐对( )对( )

勤对懒善对( )偏对( )对( )

高兴——高高兴兴 (

讨论——讨论讨论 (

六、按要求写句子。(12分)

1、一群蝴蝶翩翩起舞。(扩句)

2、照样子写句子。

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。

一颗高大的橡树挺立在路旁。

例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。

改成“被”字句。

4、修改病句。

今天,老师带我们去参加艺术馆。

5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。

用带点的词语写一句话。

七、按课文的内容填空。 (8分)

1、日日行常常做。

2、雨里鸡鸣一两家。

3万紫千红总是春。

4、居民们纷纷( )家门,( 严寒,( 满天飞舞的大雪,( 冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

八、把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。(5分)

)水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死。”

)忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹着了水鸟的嘴。

)一只河蚌从水里出来,在河边晒太阳。

)双方互不放开,一个渔翁看见了,便把它们一同捉去了。

)河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,就会把你饿死。”

九、阅读短文,回答问题。 (12分)

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,又轻轻地停在苇杆(gān gǎn)上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(2分)

2、写出下列词语的近义词(2分)

机灵( )锐利( )

3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。(2分)

4、用“——划出文中的比喻句。(2分)

5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。(2分)

6、这两个自然段写的是2分)

十、作文(30分)

你已是三年级的学生了,可能学到了不少本领。回忆一下,这些本领是怎样学到的,在学会本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。

写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。

人教版三年级语文下册期中测试卷。

一、基础知识。<54分》

1、读拼音,写词语。<10分》

yǎn zòu chèn shān kū long ōu zhōu shú xī

bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mò

2、组词。<8分》

稻( )逢( )载( )聚( )

蹈( )蓬( )裁( )骤( )

喘( )墨( )即( )悔( )

瑞( )默( )既( )诲( )

3、 在括号里填上恰当的量词。<6分》

一( )儿歌一( )羽毛一( )翅膀。

一( )清泉一( )珍珠一( )金光。

4、按查字典的知识填空。<6分》

1)“圈”用部首查字法,先查部首 ,再查画。它有两个读音,分别是。

和 。用它们分别组词: 、

2)“匠”用音序查字法,先查 ,再查 ;用部首查字法,应先查 ,再查画,最后一画是 ;这个字是结构。

5、补充词语。<5分》

坚持不( )群( )吐缤纷。

脚( )实地 ( 精( )神锲而 (

6、在括号里填上恰当的词语。<6分》

光彩夺目的( )清澈见底的( )

弯弯曲曲地( )和颜悦色地( )

鲜花开得( )时间过得( )

7、按要求完成句子。<5分》

1)画画怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子换个说法)

2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?(把句子换个说法)

3)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(照样子写个比喻句)

4)今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)

5)穿好大衣和头巾,拿着信跑出去了。(修改病句)

8、补充句子。<8分》

亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜。

鸟笼里飞不出雄鹰。

黑发不知勤学早。

日日行常常做。

光阴似箭。池上碧苔三四点。

万壑树参天。

二、阅读。<21分》

9、按课文内容填空。<12分》

1)《春日》的作者是 ,这首诗中流传最广的名句是。

2)《咏柳》的前两句是它的意思是。

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