一、基础知识。
1、读拼音，写词语。
bǎi nòng bēn pǎo bài fǎng qínɡ bù zì jīn
xiàn mù héng kuà qiān xū zhēng qī dòu yàn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。
血液（xiě xuè） 辽阔 （ kò kuò） 才干（gān gàn）
栖息（qī xī） 一应俱全（ yīng yìng ） 差错（ chà chā）
3、比一比，组成词语。
待跨坚破（ ）
持挎竖跛（ ）
4、把成语补充完整。
争（ ）斗（ ）风尘兼程
五（ ）十价廉头（ ）气
5、选词填空。
创举创造。1.劳动（ ）了人类社会。
2、这种设计是一个。
陆续连续继续。
1．（ 几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
2.早上，同学们（ ）地走进教室。
3.停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。
6、修改病句。（14分）
1）他首先第一个把球带到了终点。
（2）学了这篇课文，受到很大教育。
7、把句子补充完整，并按要求填空。(6分)
1、聪明在于学习。
l_\_x_t0 2、“好雨知时节，当春乃发生出自唐朝诗人 __的。
3、天门中断楚江开。
二、阅读知文，并回答问题。
了不起的**家”
在乡下一家并不豪华而且有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美的钢琴曲。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想着。忽然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上。
他睁眼一看，又一滴水滴入他的眼里，他气极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来。
旅客生气地问：“楼上是谁？怎么往地上倒水呢？
服务员赶忙答道：“是**家贝多芬！”
旅客一听名字，怒气消了一半。
“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”
不，不，我自己去。”
旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊！
原来贝多芬苦练得手指都发烫_j_l_i2x!? mi5d_v b0了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的**家！”
1、这篇文章共有（）个自然段，第六自然段共有（）句话。
2、根据词语的意思，在文中找出相对应的词语，写在横线上。
全部注意力集中在一件事上：。
心里不沉着，动作很忙很乱：。
3、从第一自然段找出两组反义词。
4、用“——画出具体写琴声优美的句子。（2分）
6、根据短文写出客人态度的三次变化。（3分）
a.楼上一滴水滴在楼下客人的脸上，他很。
b.当服务员告诉他楼上是贝多芬时，客人。
c.当客人看到贝多芬的弹琴后，客人发出 。
三年级语文试题
三年级语文测试题。一。基础知识。1 拼读下面的音节，把这句话写出来。2分 y n y n y f n zh sh x y o sh f n j l i.2 读拼音写词语 5分 ji o o li n shu n ji ch n c n ku w i w 3 给带点的字选择正确的读音，画 4分 暂时 ...
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