三年级德育计划

三年级德育工作。

工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。一年级的学生刚进入校园，进行规范的学习活动，为了使他们养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长，特制定本学期德育工作计划。

一、指导思想

认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标，寓德育于教学之中，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

二、具体实施

1．加强班级管理

1）开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、大课间、阳光体育活动、班会和队会的作用。

2）落实班级激励机制，充分发挥“我是辛勤的小蜜蜂”评价的作用。

3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。

2．强化行为养成教育

1) 进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育

主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。

b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。

2)、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质

a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，

b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、。

c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

d、讲实话，做错了事敢承认。

3)、爱父母、爱教师、爱集体

a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。

b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。

c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格

a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。

b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。

c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。

5)、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念。

a、“九月10日”教师节，进行“我想对老师说”、“用画表达我对老师的爱”等尊师、敬师活动；

十月1日”国庆节，对学生进行爱国主义教育，进行爱国主义**的展示，让学生用自己手中的笔来描绘我们伟大的祖国；

十月13日”建队日，让学生了解少先队，了解少先队的意义，开展少先队活动；

十二月22日”冬至日，让学生充分了解中国的传统节日，进行传统节日教育，争取机会让学生自己动手表达对传统节日的喜爱之情；

一月1日”元旦，迎接新年活动。

b、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点。

c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的榜样，不学不模仿不良行为。

3. 深化爱国主义教育

1)、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切。我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2)、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动对学生进行爱国主义教育。

三年级德育计划

三年级德育计划

三年级德育计划

三年级德育渗透计划

其他用户还读了