三年级快乐数学教材

发布 2020-05-23 02:21:28 阅读 7888

第一讲加减法运算。

第一课时。例1、计算:

例2、计算:

练习与思考:

1、计算下面各题:

第二课时。例3、计算:999+99+9

例4、用简便方法计算:

练习与思考:

1、计算下面各题:

2、用简便方法计算:

第三课时。例5、计算1654-(54+78)

例6、计算2937―493―207

练习与思考:

1、计算5723―(723―189)

2、计算576+(257―176)

3、计算723―800+277

第二讲数图形。

第一课时。例1、下图中有多少条线段?

例2、下图中有几个角?

例3、下图中共有多少个三角形?

练习与思考:

1、下图中有多少条线段?

2、下图中有多少个角?

3、下图中各有多少个三角形?

第二课时。例4、下图中有多少个正方形?

例5、数一数图中共有多少个三角形?

练习与思考:

1、下图中各有多少个三角形?

2、下图中各有多少个长方形?

3、下图中有多少个正方形?

第三课时。安全过河。

人带猫、鸡、米过河,船除需要人划外,至少能载猫、鸡、米三者中的一个,而当人不在场时猫要吃鸡,鸡要吃米。

试设计一个安全过河方案,并使渡船次数尽量减少。

口算比赛。第三讲等量代换。

第一课时。例123

例2、△+9

练习与思考:

=( 个○

第二课时。例3、如果20只兔可以换4只羊,8只羊可以换2头牛,那么一头牛可以换几只兔?

例瓶水全倒出来能装满3大碗,而5杯水正好装满2瓶。

1)装满3大碗水要几杯水?

2)20杯水能装满几大碗?

练习与思考:

1、一个苹果可以换3根香蕉,1根香蕉可以换5个杏子,1个苹果可以换多少个杏子?

枝钢笔可以换3枝圆珠笔,2枝圆珠笔可以换8枝铅笔,1枝钢笔可以换多少枝铅笔?

第三课时。例个杏子的重量等于一个梨子和2个桔子的重量,4个杏子和1个桔子的重量等于1个梨子的重量,一个梨子的重量等于几个杏子的重量?

例6、小红有40粒玻璃球,分别装在2个木盒子和4个铁盒子里。如果两个木盒子和一个铁盒子装的玻璃球一样多,那么每个木盒子和每个铁盒子各装多少粒玻璃球?

练习与思考:

只狗的重量等于2只猴的重量,2只猴的重量等于4只兔的重量,1只狗重12千克,1只兔多少千克?

只乒乓球,分别装在2个大盒子和6个小盒子里,如个2个小盒子和一个大盒子装的乒乓球一样多,那么每个小盒子和每个大盒子各可以装多少个乒乓球?

第四讲找规律填数。

第一课时。例1、找出下面数列的规律,并根据规律在括号内填上适当的数。

例2、在下面每个数列中填上适当的数。

练习与思考:

观察下列各组数的排列规律,然后填空。

第二课时。例3、下面数列的每一项由3个数组成的数表示,它们依次是:

问,第10组中的三个数的和是多少?

例4、在下面各题的5个数中,选出与其它4个数规律不同的数,并把它划掉,再从括号中选一个合适的数。

练习与思考:

1、下面各列数中都有一个数与众不同,请找出来。

2、下面数列的每一项由3个数组成的数表示,它们依次是:

问,第8组中的三个数的和是多少?

第三课时。狐狸卖鸡蛋。

西瓜卖不成了,瘸腿狐狸改行卖鸡蛋了。

瘸腿狐狸守着好多箱鸡蛋,大声吆喝:“卖鸡蛋啦!新鲜鸡蛋!多买便宜啦!”

突然,传来低低的哭泣声。瘸腿狐狸循声望去,见到一只大公鸡扶着一只哭泣的母鸡朝这边走来。

狐狸赶紧打招呼:“二位买点新鲜鸡蛋吧!”

母鸡听说“新鲜鸡蛋”几个字,突然放声大哭。母鸡这么一哭,把瘸腿狐狸弄糊涂了。

狐狸满脸不高兴。他说:“今天是我第一次卖鸡蛋,你就在我摊前又哭又闹,真晦气!”

大公鸡赶紧解释说:“我妻子前几天产了一窝蛋,不留神,被小偷偷走了,她非常伤心。”

听说“偷”字,狐狸一怔。他急忙解释说:“人家常说狐狸偷鸡,可没人说狐狸偷蛋的,这蛋是我买来的,可不是偷你们的!”

瘸腿狐狸眼珠一转,立刻换了一副面孔。他笑嘻嘻地对母鸡说:“你不要哭嘛!你不是丢了鸡蛋吗,我这儿有的是鸡蛋,你买几个回去孵,保证你子孙满堂。”

听狐狸这么一说,母鸡立即破涕为笑,当即买了10个鸡蛋,欢天喜地地回窝孵蛋。

母鸡刚走,狐狸“噗哧”一声笑了,说:“我这些鸡蛋都是从母鸡场买来的,这母鸡场一只公鸡都没有,这鸡蛋根本就孵不出小鸡!”

母鸡回去孵蛋,一连孵了许多天,鸡蛋连一点动静也没有。又过几天,鸡蛋开始出臭味了,母鸡才知道上了狐狸的当。公鸡和母鸡一起找狐狸算帐!

狐狸死不承认,可是公鸡和母鸡就是不走。狐狸眉头一皱,计上心来。狐狸说:“这样吧!我愿意把这1000个鸡蛋都给你,作为赔偿。只是有个条件。”

公鸡问:“什么条件?”

狐狸说:“这1000个鸡蛋,你们要分5次拿走。每次拿走的鸡蛋数都是一个由8组成的数。‘8’多吉利,‘8’就是‘发’嘛!‘发财’呀!”

公鸡和母鸡,你看看我,我看看你,谁也不会算。突然,“叭嗒”一响,从树上扔下一个小纸团,一只猴子在树上一闪就没了。

公鸡拾起纸团一看,立即高叫一声,对狐狸说:“…狐狸大叫一声,昏倒在地上。

你知道公鸡对狐狸说了什么吗?是怎样拿的呢?

第五讲算式谜(一)

第一课时。例1、求出下列算式中□代表的数。

例2、求出□代表的数。

例3、如果□+△16,□―2,那么□和△各代表什么数?

练习与思考:

1、求出下列算式中□代表的数。

2、求出□代表的数。

3、如果□+△16,□―4,那么□和△各代表什么数?

第二课时。例填入下面的□内,使等式成立,每个□内只填一个数字,并且所填的数字不能重复。

例5、将数字1-9填在下面的方格内,使等式成立。

练习与思考:

1、在□内填上数字1-9,使等式成立,数字不能重复。

2、在○内填上数字1-9,使等式成立,数字不能重复。

第三课时。例6、用数字0-9组成下面的加法算式,每个数字只能用一次,现已写出3个数字,请把这个算式补充完整。

例7、在下面算式的□内各填入一个合适的数字,使算式成立。

练习与思考:

1、下边的算式中,相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字。

数学好爱=( 数学。数。

1 6 数。

好好。爱数学。

2、在下面的算式的空格内填上适当的数字,使算式成立。

第六讲算式谜(二)

第一课时。例1:在下面算式的空格处填上适当的数字,使算式成立。

例2:在下面算式的空格处填上适当的数字,使算式成立。

练习与思考。

1、在下面算式的空格处各填上一个适当的数字,使算式成立。

2、用数字代替下列“?”使算式成立。

第二课时。例3:在下面算式的○处填上适当的数字,使算式成立。

例4:在下面算式的□处填上适当的数字,使算式成立。

练习与思考:

1、在下列算式的□处各填入一个合适的数字,使等式成立。

2、在下列算式的□处各填入一个合适的数字,使等式成立。

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