2023年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）生物。
精品解析。一、选择题(共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案)[**：中国教育出版网。
1．由细胞形态判断，下列细胞中最可能连续**的是。
答案】b解析】a为精子，c为肌细胞，d为神经细胞，皆为高度分化的细胞，不具备**能力。
试题点评】本题考查对不同细胞形态特征的识别与分化程度的判断，考查学生的识记理解能力，相对简单。
2．如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是。
核酸 ②多肽 ③淀粉。
a．①②b．②③c．①③d．①②
答案】a解析】图1可表示由相同的单体构成的生物大分子，图2表示由不同的单体构成的生物大分子。纤维素和淀粉都是有葡萄糖聚合形成的，只有一种单体，可用图1表示；而核酸是由四种不同的核苷酸连接而成的，可以用图2表示；多肽是由不同种类的氨基酸脱水缩合形成，也可用图2表示；故a选项正确。
试题点评】本题考查大分子聚合物与其基本组成单位的种类关系等问题，同时考查学生的识记能力与识图分析判断能力难度不大。[**：中教网]
3．下列食物营养成分与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系中，错误的是。
a．淀粉：碘液，蓝紫色
b．还原糖：班氏试剂，红黄色。
c．脂肪：苏丹iii染液，橘红色
d．蛋白质：双缩脲试剂，黄绿色。
答案】d解析】蛋白质可用双缩脲试剂检测，但呈紫色。
试题点评】本题考查淀粉、还原糖、脂肪、蛋白质等物质鉴定所用的试剂及对应的颜色变化，考查学生的识记能力，基础性强，难度不大。
4．图3为某细胞结构的电镜**，与图中箭头所指“小点”结构形成有关的是。
a．核仁 b．中心体 c．叶绿体 d．溶酶体。
答案】a[**：z_zs_
解析】从图中可以看出，图中箭头所指“小点”为核糖体，而核仁与rrna的合成及核糖体的形成有关。
试题点评】本题以识图的方式考查核仁的功能，同时涉及到其他一些细胞结构的功能，基础性强，难度较低。
5．微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是。
黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌。
a．①②b．②③c．③④d．①④
答案】c解析】酵母菌为常见单细胞真菌，a和b错；c和d的区别在于①和③，蓝细菌也叫蓝藻，属于原核生物，故c正确。黏菌是介于原生动物和真菌之间的真核生物，故d错误。
试题点评】本题考查细胞的多样性，涉及到不同细胞是原核生物还是真核生物的判定，基础性强，难度不大。
6．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致。
a．蛋白质分解为多肽链b．多肽链分解为若干短肽
c．多肽链分解为氨基酸d．氨基酸分解为氨基和碳链化合物。
答案】c[**：中教网]
解析】酶具有专一性，蛋白酶将蛋白质水解成多肽，根据题干信息，可知某种肽酶使末端的肽键水解，这样会得到一个氨基酸和一条肽链，这时多肽又出现新的末端肽键，这样水解，直到把多肽全水解为氨基酸。
试题点评】本题考查肽酶所催化的底物及作用的结果，难度不大。
7．在细胞中，以mrna作为模板合成生物大分子的过程包括
a．复制和转录 b．翻译和转录 c．复制和翻译 d．翻译和逆转录。
答案】d解析】根据中心法则可以看出，翻译是以rna作为模板合成蛋白质，逆转录以rna作为模板合成dna的过程，rna为模板进行自我复制只存在于某些rna病毒。
试题点评】本题考查中心法则，涉及转录、翻译、逆转录等过程，考查学生对这些过程理解记忆程度，难度不大。（但在细胞中，以mrna作为模板逆转录合成生物大分子的实例没有查到，某些病毒在细胞内的可以有rna复制，本题是否选ｃ有待商榷。详见内质网讨论帖：
8．图4为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生。
a．染色体易位 b．基因重组
c．染色体倒位 d．姐妹染色单体之间的交换。
答案】b解析】据图可看出，此现象发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，即交叉互换，属于基因重组。[**：中国教育出版网。
试题点评】主要考查交叉互换与易位（染色体结构变异）的区别，前者发生在同源染色体之间，后者发生在非同源染色体之间，难度适中。
9．酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术，而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有。
a．热稳定性 b．催化高效性 c．催化特异性 d．可反复使用性。
答案】d解析】固定化酶指通过物理或化学的方法，将水溶性酶与非水溶性载体结合，既能与反应物接触又能与产物分离，与直接使用酶相比，除催化效率高、特异性强外，还可反复使用酶；酶的热稳定性一般都不强。故d正确。
试题点评】本题考查了固定化酶与直接使用酶的区别及酶的特性，重点在于理解两者的区别，找出固定化酶依据的基本原理，难度中等。
10．人体内糖类代谢的中间产物可生成。
乳酸 ②乙醇 ③氨基酸 ④脂肪酸。
a．①②b．①②c．①③d．②③
答案】c解析】人体细胞中葡萄糖无氧分解可产生乳酸，不会产生酒精（乙醇），但可通过转氨基作用形成氨基酸；此外，糖类可以相互转化脂肪，脂肪分解可以形成脂肪酸。综合上述，c选项正确。
试题点评】本题以糖类的代谢为切入点，涉及到人体无氧呼吸的类型、转氨基作用及三大营养物质的相互转化关系，难度不大。[**：z,zs,11·赫尔希(a．hershey)和蔡斯(m．chase)于2023年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了dna是遗传物质。
这项实验获得成功的原因之一是噬菌体。
a．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞
b．只将其dna注入大肠杆菌细胞中。
c．dna可用15n放射性同位素标记
d．蛋白质可用32p放射性同位素标记。
答案】b解析】噬菌体侵染细菌过程，只有dna进入大肠杆菌细胞内，而蛋白质没有进入，保证了实验进行的单一变量原则，n15不具有放射性，且噬菌体的dna和蛋白质中都含n，如用n标记，不能达到分开研究的目的，c错；噬菌体的蛋白质几乎不含p，d错；如果噬菌体的dna和蛋白质都进入了大肠杆菌，则本实验是无法得到结论，b确实是实验获得成功的原因之一。
试题点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的原理及其成功的原因，难度不大。
12．图5为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。据图分析，正确的是。
a．i阶段，小于异化作用
b．ii阶段，同化作用等于异化作用[**：中教网]
c．iii阶段，同化作用加剧导致果实变甜
d．iv阶段，异化作用加剧导致果实含水量增加。
答案】d解析】同化作用合成有机物，异化作用分解有机物，i、ii阶段果实生长，同化作用都大于异化作用，a、b错；c选项，果实变甜的主要原因是同化作用的产物淀粉转化成为可溶性糖，并非同化作用加剧引起，故c错；在第iv阶段成熟后期，由于异化增强（呼吸增强），产生代谢水增多，导致果实含水量增加，d正确。
试题点评】本题主要考查生物体新陈代谢的两个方面：同化作用与异化作用，考查学生理解迁移能力和从坐标图中获取信息的能力，难度中等。
13．以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏b淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体。
a．能识别绵羊整个红细胞 b．只识别绵羊红细胞表面的特定分子。
c．能识别绵羊所有体细胞 d．只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子。
答案】b解析】单克隆抗体具有特异性强的特点，只能针对特定的抗原。本题中的抗原是绵羊红细胞表面的特定分子，并非整个红细胞，也非其它体细胞，故b选项正确。
试题点评】本题考查单克隆抗体的定义及其特性，涉及到抗体和抗原的特异性问题，难度不大。
14．在一个成员血型各不相同的家庭中，妻子是a型血，她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，则丈夫的血型和基因型分别是[**。
a．b型，ibib。 b．b型，ibi c．ab型，iaib d．o型，答案】b
解析】妻子是a型血，基因型可能为iaia或iai ，其红细胞表面含a抗原，由于其红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集，故丈夫和儿子的血清中含抗a抗体，红细胞表面不含a抗原，即丈夫和儿子都不能是a型、ab型血，可能是b型或o型，故c错；若丈夫为o型（基因型ii），而儿子的血型（o型或a型）必然与丈夫或妻子的血型相同，d错；若丈夫为b型（基因型ibib），则儿子可能为ab型、b型血，与前面分析矛盾，故a错；若丈夫为b型（基因型ibi），则儿子只能为o型（基因型ii）（还可能是a型、ab型血，但与前面分析矛盾），可以满足题干要求。
试题点评】本题以abo血型的决定机制为背景，复等位基因情况下血型决定的基因型及对应血型的推断，同时考查学生从特定情景材料中获取信息的能力，难度中等。
15．相对真细菌而言，古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性，原因是古细菌。
往往生活在极端条件下 ②转录不受利福平抑制。
细胞壁合成不受青霉素干扰 ④某些菌种的蛋白质耐高温。
a．①②b．②③c．①②d．②③
答案】b解析】利福平的作用机理是通过抑制了依赖dna的rna聚合酶，使此酶失去活性，从而影响了细菌的rna合成，起到抑菌和杀菌作用；青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的合成。而古细菌还不具有真细菌的这些生理功能。古细菌生活在极端条件和蛋白质耐高温与对抗生素的耐药性无关。
试题点评】本题以古细菌耐药性为背景，考查抗生素抑菌的原理及古细菌与真细菌的区别，情景较新颖有一定的难度。
16．**体内绝大多数处于分化终端的各种细胞[**：中。国教。育出。版网]
北京卷 2023年普通高等学校招生全国统一考试
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