2019浙江化学考试大纲及样卷

发布 2020-05-19 16:59:28 阅读 6433

2024年浙江高考考试说明及样卷(化学)

.考试形式与试卷结构。

一、答卷方式。

闭卷、笔试。

二、考试时间。

150分钟,试卷满分300分。

三、科目分值。

物理120分、化学100分、生物80分。各学科试题不跨学科综合。

四、题型。试卷包括选择题和非选择题,非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。

五、理科综合试卷结构。

一)试卷分为第ⅰ卷和第ⅱ卷。

第ⅰ卷为物理、化学、生物三个科目的选择题,共20题,每题6分,共计120分。其中,物理4道单项选择题和3道不定项选择题,化学7道单项选择题,生物6道单项选择题。

第ⅱ卷为物理、化学、生物三个科目的非选择题。

二)组卷:试卷按题型、内容和难度进行排列,选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中不同试题尽量按由易到难顺序排列。

根据普通高等学校对新生科学素养的要求,依据教育部考试中心《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验版)》、浙江省新课程高考方案》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见》(化学),以及浙江省普通高中课程改革实验的实际情况,制定《2024年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》的化学科部分。各知识点的考查不超出《浙江省普通高中新课程实验第一阶段学科教学指导意见》(化学)中所规定的教学要求。

一、考核目标与要求。

化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,在测试学生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。

化学科命题,注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

(一)对化学学习能力的要求。

1.接受、吸收、整合化学信息的能力。

(1)对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。

(2)通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收和有序存储。

(3)从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并能与已有知识块整合,重组为新知识块。

2.分析和解决(解答)化学问题的能力。

(1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题。

(2)将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并作出解释。

3.化学实验与**能力。

(1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。

(2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。

(二)对知识内容的要求层次。

为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为:

了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。

理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然”。

综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算,解释、论证一些具体化学问题。

二、考试范围和内容。

考试范围涵盖浙江省普通高中新课程实验化学学科“必修+选修ia”,即必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“有机化学基础”、“化学反应原理”、“实验化学”。

考试内容包括:化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、有机化学基础和化学实验五个方面。

一)化学科学特点和化学研究基本方法。

1.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。了解化学可以识别、改变和创造分子。

2.了解科学**的基本过程,学习运用以实验和推理为基础的科学**方法。认识化学是以实验为基础的一门科学。

3.了解物质的组成、结构和性质的关系。了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。

4.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位,能利用物质的量进行简单的化学计算。

5.了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等)。了解在化学过程中遵循“绿色化学”思想的重要性。

二)化学基本概念和基本理论。

1.物质的组成、性质和分类。

1)了解分子、原子、离子等概念的含义。了解原子团的定义。

2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。

3)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。

4)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。

2.化学用语及常用计量。

1)能正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。

2)了解常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式,或根据化学式判断化合价。

3)掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式、结构简式、键线式的表示方法。

4)了解相对原子质量、相对分子质量的定义,并能进行有关计算。

5)理解质量守恒定律的含义。

6)能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。

7)了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。

8)根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、物质质量、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。

3.溶液。1)了解溶液的含义。

2)了解溶解度、饱和溶液的概念。

3)了解溶液的组成。理解溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度的概念,并能进行有关计算。

4)了解胶体的特征与鉴别方法。

4.物质结构和元素周期律。

1)了解元素、核素和同位素的含义。

2)了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、质量数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

3)了解原子核外电子排布。

4)掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。

5)以第3周期为例。掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。

6)以ia和ⅶa族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。

7)了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。

8)了解化学键的定义。了解离子键的概念、形成以及离子化合物的特点。了解共价键的概念、形成以及共价分子的特点。

5.化学反应与能量。

1)了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。初步掌握用化合价升降法进行氧化还原反应方程式的配平。

2)了解化学反应中能量转化的原因,能说出常见的能量转化形式。

3)了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应和放热反应、焓变和反应热等概念。

4)了解热化学方程式的含义,了解盖斯定律。

5)了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用。

6)了解原电池和电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式,了解常见化学电源的种类及其工作原理。

7)理解金属发生电化学腐蚀的原因,了解金属腐蚀的危害和防止金属腐蚀的措施。

6.化学反应速率和化学平衡。

1)了解化学反应速率的概念及其定量表示方法。

2)了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用。

3)了解焓变和熵变是与反应方向有关的两种因素。

4)了解化学反应的可逆性。

5)了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。

6)理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率和化学平衡的影响,认识其一般规律。

7)了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。

7.电解质溶液。

1)了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。

2)了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。能正确书写电解质的电离方程式。

3)了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。了解电离度和电离平衡常数的概念及其简单计算。

4)了解水的电离及离子积常数。

5)了解溶液ph的定义,能进行溶液ph的简单计算。

6)了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。

7)了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。

8)了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。了解溶度积的含义。能运用平衡移动原理分析沉淀的溶解、生成和转化过程。

8.以上各部分知识的综合应用。

三)常见无机物及其应用。

1. 常见金属元素(如na、mg 、al、fe、cu等)

1)了解常见金属的活动顺序。

2)了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。

3)了解合金的概念及其重要应用。

2.常见非金属元素(如h、c、n、o、si、s、cl等)

1)了解常见非金属元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。

2)了解常见非金属元素单质及其重要化合物对环境的影响。

3.以上各部分知识的综合应用。

四)有机化学基础。

1.有机化合物的组成与结构。

1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。

2)了解有机化合物分子中碳的成键特征,了解有机化合物中常见的官能团。能正确表示常见有机化合物分子的结构。

3)了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。

4)从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物的异构现象,能写出简单有机化合物的同分异构体(立体异构不作要求)。

5)掌握烷烃的系统命名法。

6)能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。

2.烃及其衍生物的性质与应用。

1)以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成、结构、性质上的差异。

2)了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。

3)举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。

4)了解卤代烃、醇、酚、醛,羧酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相互联系。了解它们的主要性质及应用。

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