苏教版五年级下学期语文期末测试题。
班别： 姓名：
一、 听写词、句。（10%）
句子： 二、 读拼音，把汉字写在田字格里，看谁写得正确、漂亮。（8%）
三、 把音节与对应的字用直线连接起来。（5
四、把下面的词语补充完整。5%
五、填空（14%）。
1、“地方、心情、东西、热闹、享受、玖瑰”读轻声的字有2%）
2、“翘首遥望”的“翘”读音是 ，“应和”的“和”读音是 。“裸露”的“露”是多音字，它在这个词中读音是 ，在“露脸”中应读 （写出拼音）。（2%）
3、“走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。”中的“折服”是之意，这句话改为肯定句是2
4、“解”在字典里的以下几种解释：①剖开，分开。②把系着的东西解开。③懂、明白。④本事、本领。 “浑身解数”义项（ ）百思不得其解”义项（ ）2%）
5、读了“请我喝酒不如请我喝水。”使我感受到请你写出两个含有“水”字的成语设计一句节约用水的广告语3%）
6、西湖的景色多么的美，古代许多诗人在浏览西湖景色时，都从不同的角度写下了赞美西湖有诗句，如苏轼写了西湖忽雨忽晴的诗句杨万里在送友人林子方时，看见了六月的西湖又是另一番景象写景色诗句）（2%）
7、“司马迁用了整整13年时间，终于完成了一部52万余字的辉煌巨著---史记》。”这句中带点的数字让我感受到1%）
七、口语交际：3%
星期天，小芳和妈妈到超市购物，当她们从超市走出来时，售货员并没有向平时那样用塑料袋为把物品装起来，而让他们去买一个购物袋，妈妈认为这是有意刁难。如果你是小芳，你会怎样帮售货员解围？
八、按课文内容填空。6%
1、起初，琴声有好（ ）而来，缓缓流淌。
2、树林内外，百鸟争鸣叽叽啾啾，似飞瀑如整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
3、只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的（ ）下，就会（ ）地，以旺盛的生命力，（ 出新鲜美丽的（ ）使出浑身解数。
4、竹外桃花三两枝。
5、五岭逶迤（ ）乌蒙磅礴（ ）
九、课内阅读（14%）
阅读课文片断。（6%）
迈进后园，腊梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香或送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。
二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学做“东风第一枝”。
1、这段话描写了腊梅哪几方面的特点？从中你体会到作者的什么感情？（2%）
2、文中的“清晨”“春天”指的是什么？这句话告诉我们什么？（2%）
3、作者为什么要写梅花？请写出一首赞美梅花的诗句（（2%）
课外阅读（8%）
霍金少年时。
霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代杰出的物理学家。
2024年1月8日，他在牛津诞生。十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。
霍金的父亲法兰克．霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学。他们非常注意从小培养孩子对科学的兴趣。
小时候的霍金想象力非常丰富。一次，他竟然想出11种能够出入自己房间的方法。平时，他还喜欢摆弄小玩艺儿，制造一些令人意想不到的东西。
当他还是小学五年级的学生时，他与几位同学找到了许多种零件，组装了一台简易电脑，那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀罕物儿。所以，这件事在当地引起了一场轰动，许多人都争着去参观。
2024年，17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次，老师布置了13道题，其他同学费了很大的力气，花了一个星期的时间，才解出一两道题，而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中，他简直就是一个具有高智商的外星人。
霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方法。有一次，物理老师让他做几道题，他不但没做，还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说：
“霍金对这门课程比我了解得还多。”大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。他喜欢古典**，对科幻**也特别着迷。
在划船比赛中，喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。
1、文中“杰出”的近义词是厌恶”的反义词是1%）
2、这篇文章从哪几方面介绍少年霍金与众不同的地方？（2%）
3、为什么在同学们的眼里，霍金是一个“外星人”？在你的眼里霍金是一个怎样的人？2%）
4、阅读了短文后，你受到了什么启发？请写下你的感受。3%）
十：作文：35%（任选一题）
1、题目：我最的一个人。
提示与要求：（1）补充完成题目，如感激、尊敬、讨厌等。（2）选择。
一、两件事写出这个人的特点。
2、童年的夏夜，我们可以偎依在母亲的怀里听她给我们唱歌谣、讲过去的故事；可以跟着祖父母在园子里种菜，累了找个阴凉的地方睡觉……请选择一件你的童年趣事写下来，与大家分享吧！
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