同学们可以发现，本题用作图法求解比用解析法更简便省时。在进行高考复习时，我们不仅要掌握规律和方法，而且要学会选择最佳解法，为自己赢得考试时间。本题也可以利用矢量三角形作图，同学们自己分析。
2．（2023年上海卷，8）如图，光滑斜面固定于水平面，滑块a、b叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，a上表面水平。则在斜面上运动时，b受力的示意图为（ ）
错解】因为滑块b沿斜面向上运动，摩擦力方向与运动方向相反，故选c。
错解原因】对摩擦力方向理解不准确，片面认为摩擦力的方向就一定与运动的方向相反。
正解】以滑块a、b整体为研究对象，它们沿斜面向上做匀减速运动，整体加速度方向应沿斜面向下。再单独以滑块b为研究对象，把b的加速度分别分解在水平方向和竖直方向，如图所示。由牛顿第二定律知，水平方向的分加速度ax应由水平方向的合力产生，滑块b在水平方向只受a对它的摩擦力，故滑块a对b摩擦力方向水平向左，选项a正确。
正确答案】a
评析】摩擦力的方向是与物体相对运动或相对运动趋势方向相反，而不一定与物体运动方向相反。因此判断摩擦力的方向是根据物体相对运动（或相对运动趋势）方向来判断，而不是根据物体运动方向。相对运动的参照物是施加摩擦力的物体，而不一定是地面。
有的时候，摩擦力的方向要借助力与运动的关系或牛顿第二定律等来判断。
3.（2023年新课标卷，14）伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（ ）
a．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性。
b．没有力的作用，物体只能处于静止状态。
c．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性。
d．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动。
错解】物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性，是保持不是抵抗，所以a错。行星在圆周轨道上保持匀速率运动，速率保持不变，所以c对。根据牛顿第一定律，没有外力的作用，物体可能保持静止也可能保持匀速直线运动，所以b错d对。
故选cd。
错解原因】仅从字面来理解惯性的定义和牛顿第一定律，没有深入理解概念和定律的内涵。
正解】惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的性质，即物体保持原来运动状态的性质。既然要保质原来运动状态，反过来，就要抵抗运动状态的变化，因此a正确。如果没有力，物体将保持静止或匀速直线运动，所以b错误；行星在轨道上做匀速率圆周运动，速度的大小不变，但方向时刻改变，是变速运动，合力不为零且恰好总是等于所需的向心力，所以c错误；运动物体不受力，它将保持匀速直线运动状态，所以d正确。
故正确答案是ad。
正确答案】ad
评析】对牛顿第一定律的复习不能只停留在简单的记忆内容，而应理解其内涵，特别是它所揭示的力与运动的关系。
4.（2012 年浙江卷，14）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。
细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9n。
关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是（ ）
a.斜面对物体的摩擦力大小为零。
b.斜面对物体的摩擦力大小为4.9n，方向沿斜面向上。
c.斜面对物体的支持力大小为n，方向竖直向上。
d.斜面对物体的支持力大小为4.9n，方向垂直斜面向上。
错解】物体所受重力沿斜面向下的分力大小为n，由平衡条件，斜面对对物体的摩擦力大小也为4.9n，方向沿斜面向上，故选b。
错解原因】遗漏了绳的拉力。绳对物体有4.9n的拉力，这是本题的隐含条件。
正解】弹簧秤的示数为4.9n，而该滑轮为定滑轮，因此绳对物体拉力大小为4.9n，方向沿斜面向上，刚好与物体重力沿斜面向下的分力平衡，物体相对于斜面没有下滑或上滑的趋势，因此它们之间没有摩擦。
所以a正确。斜面对物体的支持力方向垂直与支持面，由平衡条件可知，其大小等于重力垂直于斜面的分力，即n，所以c、d都错。故选a。
正确答案】a
评析】摩擦力是被动力，它以其它力的存在为前提，并与物体间的相对运动情况有关。计算时要分清是静摩擦力还是滑动摩擦力，只有滑动摩擦力才能根据来计算，且不一定等于物体的重力，静摩擦力一般要根据物体的运动状态应用平衡条件或牛顿第二定律等来计算。
绳的拉力一定沿绳，杆的弹力方向不一定沿杆，物体和接触面挤压产生的弹力方向垂直于接触面，只有弹簧形变在弹性限度内时，弹力的大小才能用胡克定律来计算，其它情况一般用平衡条件或牛顿第二定律等来计算。
练习题：选1道斜的自动扶梯的问题。
再选一到。
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英语单选易错题。dictionaryi h e looked for it everywhere but still it a.has lost do not findb.is missing do not find c.has lost h e not found d.is missing h e...
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