2012漳州中考历史试卷考试大纲。
一、命题依据。
教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》
二、命题原则。
1、依据课标命题的原则。这是试题和试卷编制的最基本的出发点。同时，考虑我市中学历史教学的现实情况，试卷务必切合七至九年级历史教学实际。
2、基础性原则。试题考查目标应该是最基本的历史知识，最基本的历史技能和初步收集历史信息的能力、分析历史现象与评价历史事件、人物的能力。
3、现实性原则。试题除了重点考查学生掌握的基本历史常识外，还力争创设新情境，拉近历史与学生生活、社会实际的距离，考查学生应用历史基本知识去认识和解释现实问题的能力，培养学生正确的人生观和价值观。
4、“以能力立意”和开放性原则。主要是尊重学生的发散性思维，为学生创造性地表达观点和才能提供科学的平台。
三、适用范围。
漳州市全日制义务教育九年级学生初中历史学业考试。
四、考试范围。
义务教育课程标准实验教科书（华师大版、北师大版）《历史》七年级（上、下）、八年级（上、下）、九年级（上、下）、《漳州历史》。
五、考试形式。
1、考试形式：采用开卷笔试的方式，答案全部采用答题卡的形式。试卷满分为100分，时间为60分钟。
2、考试允许考生携带初中三个年级的课本和《漳州历史》进入考场参阅作答，其它资料不得带入考场（不得在课本粘贴，夹带材料）。
六、试卷难度。
容易题、中等题、稍难题的比例约为8:1:1，试题难度值控制在0.8左右。
七、试卷结构。
1、题型占分比例。
1）单项选择题：40分，20小题。
2）改错辨析题：20分。
3）材料解析题：约20分，2－3题。
4）综合题：约20分，2题。
2、知识内容占分比例：
中国历史（含漳州历史10分）约60%，世界历史约40%。
3、试卷容量。
16开6码。
2012漳州中考化学试卷考试大纲。
一、命题依据。
根据教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》（以下简称《化学课程标准》）和选用的人教版的《义务教育课程标准实验教科书·化学（九年级上下册）》，并结合我市初中化学教学实际进行命题。
二、命题原则。
贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅有关中考命题的文件精神。命题时注意以下几个方面问题。
1．导向性：正确发挥考试指导教学的作用，注意能力立意命题，引导教师改进教学方法，以学生为本，让学生学会学习、学会生活。防止用“死记硬背”的方式对付考试。
2．基础性：面向全体学生，加强考查初中化学基础知识和基本技能。在考试内容选择上，应注意是学生熟悉的、发生在身边的化学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识。
命题中，要克服繁、难、偏、怪题，不出是似而非脱离实际的题目，淡化对概念、定义的文字辨析，加强对化学实验的考查。
3．时代性：强化初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系，考查学生化学科学素养及分析问题、解决问题的能力。
4．开放性：适当增加开放性试题，做到试题形式、答案标准多样化，注重学生的创新意识和**精神，尊重和促进学生的个性化发展。
5．科学性：严格按照命题的程序和要求组织命题，试题要科学、严谨，避免出现知识性、技术性的错误。
6．实用性：控制主客观题比例，把握试卷的长度，给学生留有充分思维和解答的时间。
三、适用范围。
漳州市全日制义务教育九年级学生初中化学学业考试。
四、考试范围。
教育部颁发的全日制义务教育《化学课程标准》第三部分内容标准。
五、考试形式。
初中化学学业考试采用闭卷笔试的形式，全卷满分为100分，考试时间60分钟。
六、试卷难度。
容易题 （难度值0.7以上） 约80%（80分）
中等题 （难度值0.5—0.7） 约10%（10分）
稍难题 （难度值0.3—0.5） 约10%（10分）
七、试卷结构。
试卷包含有选择题、填空题（含简答）、实验与**题、计算题等题型。四种题型的占分比例约为：选择题约30%（30分），填空题约36%（36分），实验与**题约24%（24分），计算题约10%（10分）。
选择题是四选一的单项选择题；实验与**题要求能依据题意简单表述实验过程与方法；填空题要求直接填写结果；计算题应能依据题意演算步骤。结合实际设计部分的开放性、**性试题。
全卷总题量（含小题）控制在18题以内。
2012漳州中考物理试卷考试大纲。
一、命题依据。
教育部制定的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》。
二、命题原则。
全面贯彻党的教育方针，做到三个“有利于”：①有利于贯彻国家的教育方针，推进中小学实施素质教育；②有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；③有利于推动中小学实施课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动地学习。
三、适用范围。
我市全日制义务教育九年级学生初中物理学业考试。
四、考试范围及内容。
全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》中“内容标准”所要求的内容，包括物质、运动和相互作用、能量三个部分。
五、目标要求。
对于各部分内容要求掌握的程度，在“考试内容和考试要求”表中用字母a、b、c、d标出。它们的含义如下：
a：了解和认识所列知识的内容。能描述对象的基本特征，会举出例子，在有关问题中能再认或识别它们。
b：理解所列知识的内容。能把握知识的内在逻辑联系，并能用来分析、解决简单的问题，如：解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算。
c：能独立完成实验操作。会正确使用仪器，尝试对实验进行调整和改进。
d：经历科学**，建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求提出猜想、制定计划、设计实验、收集数据、分析论证、形成科学的价值观。
六、考试形式。
1、考试形式：闭卷、笔试。
2、满分：100分，考试时间：90分钟。
七、试题难度。
容易题 :中等题 :较难题＝ 8 : 1 : 1。
八、试卷结构。
1、知识结构及占分比例。
考查内容分为力学（含声学）、热学、光学、电磁学四个部分（含实验）。各部分知识占分比例大致为：力学（含声学）约41%；光学约10%；热学约15%；电磁学约34%。
2、题量：30——35小题。
基本题型：填空、作图题，选择题，问答题，实验**题，计算题。
可根据实际需要增设少量创新题型，该题型占分比例掌握在20％以内。
2012漳州中考英语试卷考试大纲。
一、命题依据。
以教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》（以下简称《课程标准》）为依据，参照2023年福建省初中英语学业考试大纲，结合我市英语教学实际进行命题。
二、命题原则。
按照教育部制定的《课程标准》和我市英语教学实际。坚持以学生为本，切实体现素质教育、面向全体的要求，立足基础，难易适中，全面考查学生的听、说、读、写四项技能。注重考查学生运用所学的知识和技能分析、解决问题的能力；正确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提高综合语言运用能力；有利于引导教师改进教学和学生学会学习；有利于普通高中招生改革和事业发展。
三、适用范围。
漳州市九年级学生初中英语学业考试。
四、考试范围。
以教育部制定的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求为考试的范围。侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及词汇知识和语法知识的能力。
五、考试形式。
听力测试和笔试同卷进行，采用闭卷考试的形式。全卷满分为150分，考试时间为120分钟。
六、试卷难度。
试题难度值控制在0.8左右；易：中：难的比例为8：1：1。
七、试卷结构。
1、题型占分比例。
选择题：90分。
主观题：60分。
2、内容占分比例。
听力：30分。
阅读理解：45分。
基础知识与运用：63分。
短文写作：12分。
3、试卷容量： 16开10码。
2012漳州中考数学试卷考试大纲。
一、命题依据。
教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《数学课标》)。
二、命题原则。
1、体现数学课程标准的评价理念，有利于促进数学教学，全面落实《数学课标》所设立的课程目标；有利于改变学生的数学学习方式，提高学习效率；有利于高中阶段学校综合有效评价学生数学学习状况。
2、重视对学生学习数学“双基”的结果与过程的评价，重视对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价，重视对学生数学认识水平的评价。
3、体现义务教育的性质，命题应面向全体学生，关注每个学生的发展。
4、试题的考查内容、素材选取、试卷形式对每个学生而言要体现其公平性。制定科学合理的评分标准系统，尊重不同的解答方式和表现形式。
5、试题背景具有现实性．试题背景应来自学生所能理解的生活现实，符合学生所具有的数学现实和其他学科现实。
6、试卷的有效性．关注学生学习数学结果与过程的考查，加强对学生思维水平与思维特征的考查；中考试卷要有效发挥选择题、填空题、计算(求解)题、证明题、开放性问题、应用性问题、阅读分析题、探索性问题及其他各种题型的功能，试题设计必须与其评价的目标相一致。
试题的求解思考过程力求体现《数学课程标准》所倡导的数学活动方式，如观察、 实验、猜测、验证、推理等等。
三、适用范围。
漳州市九年级学生初中数学学业考试。
四、考试范围
教育部颁发的全日制义务教育数学课程标准(7～9年级)中：数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个部分的内容。
五、内容和目标要求。
初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力；对数学的基本认识等。
(1)基础知识与基本技能考查的主要内容。
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一 命题依据。根据教育部制订的 全日制义务教育化学课程标准 实验稿 以下简称 化学课程标准 和选用的人教版的 义务教育课程标准实验教科书 化学 九年级上下册 并结合我市初中化学教学实际进行命题。二 命题原则。贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅有关中考命题的文件精神。命题时注意以下几个方面...