b.原句：凡立功名于世者，无不是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。
改句：凡立功名于世者，全都是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。
c.原句：实力强大的七班篮球队被公认为弱旅的三班篮球队打败，显得非常不服气。
改句：公认为弱旅的三班篮球队打败了实力强大的七班篮球队，显得非常不服气。
d.原句：有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家呀！
改句：没有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家。
6.根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。（4分）
我国国民阅读方式倾向。
近两年我国国民阅读方式倾向。
二、（2小题，15分）
7.古诗文默写（10分）
1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是4分）
a．杨花落尽子规啼，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，闻道龙标过五溪。
b．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？
c．才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
d．山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色交辉。高峰入云，清流见底。
e．臣本布衣，躬耕于南阳，于乱世苟全性命，不求闻达于诸侯。
f．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
2）根据课本，补写下列各名篇中空缺的部分。（6选4）（4分）
几处早莺争暖树白居易《钱塘湖春行》）
凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
牺牲玉帛必以信。《左传曹刿论战》
对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子密州出猎》）
启窗而观魏学洢《核舟记》）
3）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。（4分）
【说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。】
古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺《雁门太守行》中的“塞上胭脂凝夜紫”，《诗经》中的白居易《观刈麦》中的木兰诗》中的“当户理红妆”，王湾《次北固山下》中的杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。
8.根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（5分）
1）闻之，欣然规往。 （桃花源记》）
2）同舍生皆被绮绣。 （送东阳马生序》）
3）每有会意，便欣然忘食。 （五柳先生传》）
4）吾妻之美我者，私我也。 （邹忌讽齐王纳谏》）
5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
第二部分阅读与鉴赏（共56分）
三、（4小题，16分）
阅读下面文段，完成9~11题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（选自郦道元《三峡》）
9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）3分）
a. 则素湍绿潭b. 清荣峻茂。良多趣味。
吴广素爱人家富良马，其子好骑。
c. 空谷传响，哀转久绝d. 常有高猿长啸，属引凄异。
夜久语声绝，如闻泣幽咽属予作文以记之。
10.用现代汉语翻译下面的句子。（5分）
1）自非亭午夜分，不见曦月。
2）至于夏水襄陵。
11.下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）3分）
a．在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。
b．夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。
c．每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。
d．在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。
12.阅读下面的唐诗，然后回答问题。
月夜 刘方平。
更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。
1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答。
2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？
四、（9小题，40分）
阅读下面文段，完成13 ~15题。
说园。陈从周。
我国造园具有悠久的历史，在世界园林中树立着独特风格，自来学者从各方面进行分析研究，各抒高见，如今就我在接触园林中所见闻掇拾到的，提出来谈谈，姑名“说园”。
园有静观、动观之分，这一点我们在造园之先，首要考虑。何谓静观，就是园中予游者多驻足的观赏点；动观就是要有较长的游览线。二者说来，小园应以静观为主，动观为辅。
大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州“网师园”，后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多，绕池一周，有槛前细数游鱼，有亭中待月迎风，而轩外花影移墙，峰峦当窗，宛然如画，静中生趣。
至于拙政园径缘池转，廊引人随，与“日午画船桥下过，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛，妙在移步换影，这是动观。
中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作，宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢？
简言之，模山范水，用局部之景而非缩小，处理原则悉符画本。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通，全园生动。我曾经用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系，也就是从真山真水中所得到的启示。
明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪，也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理，就不至于离自然太远，多少能呈现水石交融的美妙境界。
中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅；山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。
拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。
它与植物园有别，是以观赏为主，而非以种多斗奇。要能做到“园以景胜，景因园异”，那真是不容易。同中求不同，不同中求同，我国园林是各具风格的。
古代园林在这方面下过功夫，虽亭台楼阁，山石水池，而能做到风花雪月，光景常新。我们民族在欣赏艺术上存乎一种特性，花木重姿态，**重旋律，书画重笔意等，都表现了要用水磨功夫，才能达到耐看耐听，经得起细细的推敲，蕴藉有余味。在民族形式的**上，这些似乎对我们有所启发。
（节选自《陈从周园林随笔》）
13.下面的内容，不能直接体现“静中生趣”的一项是（ ）3分）
a.绕池一周，有时走走，有时可驻足。
b.止步槛前，细数清水中游动的鱼儿。
c.坐在亭中，迎着清风等待欣赏月色。
d.透过轩窗，注视墙上花影随风摇曳。
14.下面对文段的理解和分析，正确的一项是（ ）3分）
a.作者从我国造园历史发展过程的角度，介绍中国园林独树一帜的艺术风格。
b.用拙政园和瘦西湖的例子作对比，说明中国园林移步换影和动中生趣之妙。
c.用平冈小陂、陵阜陂阪的例子，说明中国园林的建造要与大自然完全一致。
d.中国园林的亭台楼阁和山水花木余味悠长，符合传统的民族欣赏艺术特性。
15.文中说“中国园林是一个综合艺术品”，其艺术性具体体现在哪些方面？（4分）
阅读下面文段，完成16~17题。
说知论智。王蒙。
什么是智慧？是“知识多”吗？不。
知识多，是渊博，是活字典，未必就是智慧。掉书袋的人，学贯中西、文通古今的人，是学问大家，但未必是最好的智者。仅仅有一种绝活，人们会称赞你心灵手巧，称呼你是能工巧匠，却不一定认为你很有智慧。
今天，追求技巧、想走捷径成功的人越来越多。这又是“智慧”吗？不，最多是心眼多，是投机取巧，是机灵鬼。
智慧要求远见，要求眼光，要求对于对象的整体性把握，要求不仅经得住一时一地一事的考验，而且经得住较为长期与全面的检查。智慧要求举一反三，融会贯通，要求有所不为，有所作为，要求学有新意，事有新意，言有新意。
智慧，是指人的一种高级的、主要是知性方面的精神能力。“智”强调的是知识与胆识，是能够作出正确的判断、估量、选择与决策。“慧”主要是悟性，是对于是非、正误、成败、得失等的迅速感受与理解掌控。
尽管智慧给人的印象首先是一种能力，但能力不可能完全脱离品质与境界。我们说到远见、大局、明辨、敏锐与周全，说到选择与决策、承担与应变、淡定与冷静、正视与勇气，这都不是鼠目寸光、私心杂念、斤斤计较、患得患失、蝇营狗苟、妒贤嫉能、夸张矫饰、胆小怕事、苟且偷安的人所能做得到的。相反，只有具有远大的目光与胸怀的人，具有谦逊兼听、从善如流品德的人，具有求知好学、服膺真理性格的人才能做得到。
在中国古人那里，不常用智慧这个词，而喜用“知”。儒家讲得更多的是“学”字，要人重视学习，重视切磋琢磨。老子讲大成若缺、大盈若冲、大巧若拙、大辩若讷，这些意思都与我们今天讲的“大智若愚”相通。
真正的大智是深藏的，是不那么张扬外露的。这也包含了警示人们不要耍小聪明、不要一心投机取巧、不要聪明反被聪明误的意思。
大的智慧，不等于万事通，事事通。有些有大智慧的人，某件小事上可能冒傻气。比如牛顿，为了便于家里一大一小两只猫出入，要求木匠在大门上凿出大小两个猫洞；因为着迷做实验，煮鸡蛋时却心不在焉地把怀表放进了锅里。
智慧是永无止境的。向往智慧、靠拢智慧、汲取智慧之心人皆有之。尤其在今天，在全球化的激烈竞争的时代，不论个体还是群体，没有足够的智慧，就无法生存和发展，就无法在竞争中取得成绩，更不要说胜利了。
怎么获得智慧？自然要汲取全世界的一切智慧成果，弘扬民族文化的益智精华，倾听时代高端与科学前沿的信息与呼唤。更重要的是，面对我们的生活实践，有所实验、有所创新、有所尝试、有所撷取、有所思索、有所发现、有所见解。
智慧的依据是生活，是世界，是实践，而不仅仅是书本。
节选自2023年1月21日《广州**》）
16.下列的分析，符合作者观点的一项是（ ）3分）
a.“智”包含了“知”，但知识多学问大的人一定不能称为有智慧的人。
b.“说知论智”中的“智”，不但设计智力，还有“慧”这方面的悟性。
c.智慧给人的印象首先是一种能力，能力的大小就可以决定智慧的高低。
d.在大门上开凿一大一小两洞以方便猫的进出，体现了牛顿极高的智慧。
17．结合全文，回答下面的问题。（7分）
（1）作者举老子的例子，其目的是什么？
（2）某**最近在回应网友对**的批评时认为：“主人说公仆几句话，也是合情合理的。”这一回应得到网友的一致好评。如果用本文作者的观点，这位**的智慧体现了哪些特质？
2023年广州市中考语文模拟试题
七年级语文下册期末试卷。班级姓名学号。全卷总分一百分，附加题十分作补偿分，最后得分不得超过一百分 一 积累与运用 28分 1.读拼音写汉字。4分 1 人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而pi o h n的动物 马。2 我也ch ng r n地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的的夺去我们所爱的东...
广州市中考满分作文 2023年广州市中考满分作文
我养成一个好习惯。性格决定命运，习惯决定未来。题记。在老师和父母的眼里，我聪明 头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说 谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了...
2023年广州市中考模拟试题
第一部分积累与运用 共34分 一 6小题，19分 1 下列词语中加点的字，每组读音各不相同的一组是 3分 a.复辟 开辟模范 大模大样露面 崭露头角。b.召见 召唤厦门 高楼大厦否决 臧否人物。c.押解 解数揣度 审时度势折本 不折不扣。d.纤维 纤细着数 着手成春赏识 博闻强识 2 下列词语中没有...