首先，今年出题难度没有明显变化，考生心理难度增加。
在数学考试结束之后，很多同学和家长就问我，包括网友也提这样的问题，说今年的难度和去年相比究竟怎么样，全国各地由于考区不同会有所变化，但是总体差不太多，以北京为例，今年整体的难度和去年差不多的，但是很多考生考完之后都觉得今年考试比去年要难一点，我们先讲一下。
从出题人考虑，每一年都维持一定的难度，为什么今年考生觉得难度增加了？实际上是因为虽然考点没有变化，但是在部分考点上，考生们发现一些具体考点和考法在平时复习的时候不一样，因此我们心理难度增加，这是考试的趋势，也是在接下来考试中很有可能主要的出现方向性的变化，这么多年教学大纲和考试大纲基本稳定，新课标已经考了好几年了，已经比较成熟和稳定了，所以能够做的变化是有限的，因此出题人肯定会在具体考点上做变化，因此大家不能追求平时的知识，这是今年所有考试体现出来的趋势，难度是稳定的，但是题目考得不一样了。
其次，依然重视基础能力考察。
从具体到数学考察的能力来看，我们发现它依然有这样一个特点，数学试卷依然考察学生对教材的基本掌握、基本能力，以及基本的技巧，也就是在考试大纲和很多专家做的分析里面说到的，因此从区分度来说，难度略微可能是增加了一点，但是我们能够明显从这套题目里面看到出题人的指向性，希望更多考察学生对基础知识的掌握，而不是对具体题型的了解，如果基础知识比较扎实，考得应该不错，如果平时只是学一些考试的方法，或者押题的话，肯定会遇到一些问题，因为基础不够扎实。
第三，考点稳定，但是考法发生变化。
因为考试大纲和各个地方考试说明，是高考出题的纲领性文件，所以没有出现太多超纲的题目，但是在传统考点上，我们发现出题人方向发生变化，内容不会有太大变化，但是具体细节会做一个调整，这是我们需要关注的，也是接下来我们新高三学生复习的时候要注意的。
第。四、文理科趋于同质化，基础思维能力考查加强。
我们具体到大家更加关注的一些具体的考点的分布，以及特别是很多同学和家长关注的关于文科、数学、理科的关系来看，我们发现有这样一个趋势，在全国很多地方，包括北京卷，像山东卷、广东卷等等里面，我们发现高考数学里面，今年出现了这样一个特点或者趋势。
第一点，高中数学最主要最基础的部分，函数部分得到增加，数列部分的要求进一步明确下来，不再强求学生更多的计算，而是更多让学生关注数列的基本公式。
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