前言。按照市教育局要求，2024年6月10日—11日，市基础教研室在市一高会议室召开了由全市普通高中部分骨干教师参加的2024年高考试题分析暨2009—2010学年度高三复习备考工作研讨会。会议得到了市教育局领导和各高中校长的大力支持，副局长彭蒸同志参加了会议并做了重要讲话。
会议分两个阶段进行。6月10日，各学科组分别对2024年我省高考试题内容、结构、难度及变化趋势进行研究，重点总结和分析了我市各学科在上年度复习备考工作中的经验和存在的问题，对2009—2010学年度高三复习备考工作提出了科学的意见和建议，并形成书面材料。6月11日上午召开全体会，由各学科代表就本学科组讨论意见进行总结发言。
驻马店市基础教研室主任傅维华同志对下学年的高三复习教学提出了具体明确的要求，市教育局副局长彭蒸同志最后作了重要讲话，明确提出了五个坚持。即一要坚持强化目标管理不动摇；二要坚持面向全体学生不动摇；三要坚持追求高效教学，推进课改不动摇；四要坚持深入研究高考不动摇；五要坚持精细化管理不动摇。彭蒸局长的讲话，给我们今后的工作明确了方向。
参会老师一致认为，会议开得很成功，目的明确，效果理想。
这次会议形成的“2024年高考试题分析暨2009-2024年高三复习教学建议”成果是各学科组深入研究的结果，也是全市高中教师集体智慧的结晶。市教育局要求各高中要分教研组认真组织学习，明确目标、理清思路、科学计划、周密布署，为2024年我市高考成绩再创辉煌打下良好的基础。
驻马店市基础教学研究室
二00九年六月十五日。
目录。语文复习教学建议………语文试题分析组(1)数学复习教学建议………数学试题分析组(15)英语复习教学建议………英语试题分析组(20)物理复习教学建议………物理试题分析组(24)化学复习教学建议………化学试题分析组(29)生物复习教学建议………生物试题分析组(32)政治复习教学建议………政治试题分析组(35)历史复习教学建议………历史试题分析组(39)地理复习教学建议………地理试题分析组(47)（以上各科复习教学建议可登陆“驻马店市基础教研网”上查阅）。
2009～2010学年度高三复习教学建议。
试题分析组成员：高振旺、王沙蒙、张琪洲、党家选、晁书真、吴勇飞、祝念亭。
一、2024年高考语文试卷分析。
一）试题综述。
2024年全国高考语文试题整体感觉是非常平稳中和，难度适中，题型、题量都与去年一致，试卷结构、题型分布等方面都遵循《考试说明》，显示了较强的平稳性。
今年的语文试题中，试题材料紧扣现实生活，如第一大题的材料中涉及“甲型h1n1流感病毒”“学雷锋活动”“发展论坛”，第六大题中涉及今年四五月份的“沈阳全民读书月”，以及作文寓意中对现实生活的隐性关注等，这些材料紧扣社会热点，传递时代精神，具有鲜明的时代特色，激活了考生的思维，激发了考生的热情。可以看出这是一份关注生活的好试卷。
阅读题中能在考生平时训练中找到相似的影子，在答题技巧上完全可以凭借题目所设置的关键审题点，准确判断选择答案。文言文阅读是节逸自《北史·魏得深传》中有关魏得深的史传文，诗歌鉴赏题是姜夔的《次石湖书扇韵》，题目设置规范自然。名句默写有一定难度，虽然是二选一，但两组题都有难有易，不少考生难以取舍。
第五大题考查文学作品的阅读，选文是当代诗人、作家雷抒雁的《彩色的荒漠》，4道考题体现了清晰的命题层次和角度，题目的设立都非常规范。这些题目都需要考生准确把握题干信息，在全面理解的基础上排除干扰项，通过贴切的表达，显示得分点。
第六大题语言的表达与运用题部分中，第19题寓意不太易于把握：以“沈阳”和“书”的首写字母来体现活动的地域识别及活动识别；翻开的书和两书交汇处的眼睛，寓意为“开卷有益”；色彩律动的块面，寓意着知识之窗。
第七大题，根据多年对高考作文的研究，今年我省高考作文难易程度适中；没有审题障碍；材料形式普通；材料主旨明确。
材料寓意很明确：人各有其长，只要最大限度地发挥自己的优势就可取得较大的生存空间，做事情就能取得成功；做任何事情都要遵循事物自身的规律。规律是客观的，是不以人的意志为转移的。
规律面前人人平等，任何人都不能违背，否则会受到规律的惩罚。
此次命题暗合生活实际，警示人们更加关注现实生活，关注人生体悟。如今出现在社会上的就业难，金融危机下的失业者等都是关注焦点，结合所给材料也同时预示着人们要根据自身的特点选择适合自己的生活，走自己的路，开创自己的一片天地。做到了这一点，就遵循了规律，成才的机会增多，就业的空间增大。
总体来说，整个试题平稳规范，基本上都是平时练过的题型，只要平时努力都能得到理想的分数。
从2024年高考试题以及考生做题情况反馈的信息看，2008—2009学年度语文学科复习备考总体的思路和方向是正确的。第一轮复习以课本为主，狠抓基础知识；第二轮复习结合考试大纲的要求，对每一个知识点进行细致的梳理和总结；第三轮复习以模拟实践为主，提高知识的运用能力、理解鉴赏能力以及综合表达能力，同时训练一些应试的技能。资料的选用也较好地配合了这一思路。
复习的方法主要是：立足课本，内外结合；夯实基础，重视积累，包括生活体验、情感积累；注重实战，精讲多练等。从复习的效果上看，方法是合适的，措施也是有效的。
二）2024年高考试题分析
一）第一大题。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是。
a．菁华（qīng宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo）b．吐蕃（fān庇护歼击机（jiān） 呱呱坠地（gū）
c．请帖（ti梵文（fán发横财（hèng） 按捺不住（nà）
d．链接（liàn创口（chuāng） 倒春寒（dào） 拈花惹草（niān）
分析〕该题答案d。2024年考了语音，2005～2007考了字形，2007～2008连续两年考了语音，字音、字形题交替出现，仍是高考复习的重点。本题共16个词中16个字的读音，其中9个字属于多音字，7个字是常见易错字。
所以2024年高考备考语音复习的重点作仍应是多音字和常见易错字。
多音字宁n创冠倒dàｏ 横ｈēｎ
蕃帖翘呱ｇū 叫 ｇｕ拉～儿。
2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是。
a．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小，小事化了吧。
b．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
c．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。
d．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。
分析〕该题答案为b。
寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。春秋鼎盛：
春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。
比喻正当壮年。崇论宏议：崇：
高；宏：大。指高明宏大越的议论或见解。
明日黄花：黄花：菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。通过分析这四个成语的意思我们明显可以看出ac两项成使用正确，b项成语使用明显错误，现在值得**的一项就是d项。
明日黄花多比喻过时的事物或消息，然而，选项中把“成交的火爆场面”比喻过时的事物，火爆场面今年没有说不定明年还有，说是过时的事物似乎不太恰当。
2004—2024年连续6年在全国高考ⅰ卷**现成语考查题，可见成语是高考必考点，应为备考的重点，也是难点。成语数量多，意义与使用范围难把握。特别是常见成语以及易望文生义的成语尤其应该重视。
3.下列各句中，没有语病的一句是
a．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
b．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
c．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。
d．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
分析〕答案为c。a.搭配不当：
“病情”与“蔓延”不搭配。b.成分残缺，“学雷锋活动”前加动词，如：
开展。d.结构混乱，杂糅，可以改为：
这次发展论坛在上海举行，会期两天，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题进行了各种交流（或：发表了意见）。
辨识句与改错是高考必考题，也是高考备考的重点与难点。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物使狗成为人的得力助手。
专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面
它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味
比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗
人们充分利用狗的这种特殊的天赋
狗可以听到10万赫兹以上的声音
代替主人做一些危险的事
ab.③⑥cd.⑤②
分析〕答案为b。作为客观题型，衔接题连续四年在全国ⅰ卷**现。衔接题复习指导的技巧性不强，是一个综合性的题，考查语言内在逻辑关系与语言形式上衔接关系。
二）第二大题。
原题略。 在高考试卷中，小现代文阅读多选材于自然科学类文章和社会科学类文章，往往反映某一个领域的最新动向，也就是说文章所涉及的内容对考生来说是比较新的或是比较陌生的。对新知识的学习和**能力的考查不仅能够检测考生阅读的理解能力、筛选信息的能力和综合分析以及推断的能力，还能检验人的学习的潜能。
小现代文阅读在升学考试中具有较高的效度和区分度。
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