江苏省栟茶高级中学语文特级教师于树华。
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（
a．脉冲/脉脉含情拾遗/拾级而上省事/三省吾身。
b．赠遗/养痈遗患句读/不忍卒读臧否/否极泰来。
c．维系/解铃系铃趔趄/趑趄不前门槛/直栏横槛。
d．利率/率土之滨宿儒/实现宿愿皋陶/陶冶情操
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（
a．连日的暴雪，打乱了全国各地旅客的脚步。目前，受暴雪影响的地区生产生活基本正常，各大车站行车秩序基本恢复正常，没有大批旅客滞留现象。
b．交通运输部将把南通大学作为对交通运输行业人才培养、科学研究和科技成果转化的重要基地，使学校更好地为交通运输事业发展服务。
c．美军核潜艇加强在太平洋地区的巡航，必将增加中美海军之间的不信任。由于巡航频率增加，这也让双方发生诸如碰撞、刮蹭之类意外的几率上升，在极端情况下甚至可能造成战略误判。
d．因为甲型h1n1流感疫苗本身是绝对不会引起甲流的，所以就充分证明了它的有效性和安全性。
3．国家推出了家电下乡等惠民政策，网易对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容及结果。阅读该表，完成问题。（3分）
在家电下乡活动中，哪些问题最受关注（票数：3561）
1）根据上表，你得出什么结论？
2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给**部门提两条建议。
4.仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现。（6分）
我的祖国和我，像海和浪花一朵；
浪是海的赤子，海是浪的依托；
每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5～8题。
叶澄衷传。辜鸿铭。
叶氏名成忠，字澄衷，先世居浙东之慈溪县，后迁镇海沈郎桥，遂家居焉。成忠生六岁而孤，母洪氏抚诸幼弱，居一椽蓬屋，刻苦仅以自给。成忠九岁始就学，未几，仍以家贫故，从母兄耕。
年十一，就佣邻里。居三年，主妇遇之无状，成忠慨然曰：“我以母故，忍受此辱，然丈夫宁饿死沟壑耶？
”遂辞去，欲从乡人往上海。临行无资斧，母乃指田中秋禾为抵，始得成行。至上海时，海禁大开，帆船轮舶集于沪渎。
成忠自黎明至暮，掉一扁舟，往来江中，就番舶以贸有无。外人见其诚笃敦谨，亦乐与交易，故常获利独厚。同治元年，始设肆于虹口，乃迎母就养。
初肆规甚微，然节饮食，忍嗜欲，与佣妇同苦乐，又能择人而任事，故数年间肆业日益远大。乃推广分肆，殆遍通商各埠。又在沪北汉镇创设缫丝厂、火柴厂以兴工业，且以养无数无业游民。
既饶于赀财，自奉一若平素，绝无豪富气象，若构洋楼、集珍物之类。遇人固肫肫，言必信，行必果，交友必诚。见显贵士大夫，毫无谄谀意。
又好引重后辈，善体人情，各如其意之所欲，故人乐为用。性好施予，待族人尤笃，捐金置祠田，又建忠孝堂义庄，以赡族之贫苦无告者。凡里中之善举，必力任其成。
在沪北购大地立蒙学堂，以教贫穷子弟，拨充十万金经费。又特倡捐二万金，建怀德堂。凡肆业中执事，身后或有孤苦无告者，岁时存问，俾免饥寒。
至各直省遇有水旱之灾，则必出钜资以助赈济。封疆大吏高其义，尝请于朝，屡邀宠锡，并传旨嘉奖。然世之贤豪不能立功名、布德泽于苍生，若富而好行其德者，此犹其次耳。
故司马迁曰：“无岩处奇士之行，而长贫贱好语仁义，亦足羞也。”
5. 解释下列各句中加点的词的意义，不正确的一项是(3分)（
a．主妇遇之无状遇：对待。
b．临行无资斧资斧：旅费。
c．乃推广分肆肆：店铺。
d．岁时存问存：保存。
6．以下各组句子中，分别表现叶成忠“善于经营”和“性好施与”的一组是（3分）（
a．就番舶以贸有无必力任其成。
b．自奉一若平素屡邀宠锡。
c．言必信，行必果绝无豪富气象。
d．母乃指田中秋禾为抵又好引重后辈。
7．下列对原文赏析，不正确的一项是（3分）（
a．叶成忠小时候家里很穷。他六岁就死去了父亲，九岁开始上学，不久就停学回家跟着母亲和哥哥种田。十一岁开始到人家做伙计，做了三年，那户人家的女主人待她很不好。
b．叶成忠最初致富主要是用一条小船在上海黄浦江上跟外国人做以物易物的买卖。外国人见他为人诚实可靠，都乐于跟他做生意。有了一些本钱之后，他就在岸上开店铺。
几年之间，他的生意越做越大。
c．叶成忠不仅经商，还开办工厂。他致富之后，不奢侈不显摆，非常喜欢帮助穷人，热心于社会公益事业。
d．叶成忠的义行得到了当时****的高度评价，并且把他的事迹呈报到朝廷，朝廷给了他很高的荣誉。他具有司马迁所说的“岩处奇士之行”。
8．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语（10分）
⑴我以母故，忍受此辱，然丈夫宁饿死沟壑耶？（3分）
译文。⑵然世之贤豪不能立功名、布德泽于苍生，若富而好行其德者，此犹其次耳。（4分）
译文。⑶无岩处奇士之行，而长贫贱好语仁义，亦足羞也。（3分）
译文。三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(10分)
虞美人·宜州见梅作。
黄庭坚。天涯也有江南信，梅破知春近。夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝。
玉台弄粉花应妒，飘到眉心住。平生个里愿杯深，去国十年老尽少年心。
注：①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览．时序部》：“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。”
1) 这首词写梅花很有层次，请结合上阕简要分析。(3分)
2) 请简析下阕“玉台弄粉花应妒，飘到眉心住”两句所运用的表达技巧。(4分)
3) 作者“老尽少年心”了吗？为什么？请结合全词说明理由。(3分)
四、名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)
2连月不开，阴风怒号，浊浪排空。（范仲淹《岳阳楼记》）
3) 故不积跬步荀子劝学》）
4鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）
5) 汩余若将不及兮屈原《离骚》）
6一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
7)知人者智胜人者力老子》）
五、文学类文本阅读（23分）
阅读下面作品，完成11～14题。
那天，我们穿过了葡萄的长廊，一路上两侧全是树的仪仗队。守园的老者穿着敞怀的白袷袢，紫铜色的胸骨硬朗健旺，他的谦恭使他愈发古老，仿佛是黑汗王朝留下来的最后一位侍从。时代没有改变他，他仍然一身古风。
他像一棵老树那样为我们打开了幽禁另一棵比他更古老的树王的园门，我们小心翼翼地走进去，像是参拜一个皇帝那样满心都充满着虔诚。
我们所参拜的这个生命之王是无言的，它的确不需要说什么，它所要告诉我们的，都已经由生命本身表达了。我当时想，无花果之王啊，假如让我活到你 1 / 5 的年龄，假如让我活得能够有你这样的健康，我也会成长为一个生命之王的，我也能创造出生命的奇迹。想到这里，我有些热泪盈眶，继而马上生出另一个念头：
问题不在于“假如”，而在于生命本身能不能不断地洗涤自己，从而战胜时间的损耗和污染，使自身长成应该长成的那么大，这才是困难的呢。
这个念头使我苦笑了一下。
很久以来，我都没有在这样的田园中穿行了。田园是如此美妙，生活是这样简朴、清新、欣欣向荣，这使我们的心又回到了少年时，我的感觉像春天那样新鲜明丽。
也许这一切都是秋天制造的假象，它用季节的短暂的美迷惑了我们，但我们愿意相信。赶着毛驴车的农妇或老翁成为路边一景，他们在铺了花毡的驴车里盘膝而坐，兴致勃勃地去乡里赶一趟集市，那种安憩舒适的表情是令人羡慕的。任何地方的老人也没有和田的这些维吾尔“田舍翁”美，这些老人太漂亮了，太有风度了！
他们完全不像一些庄稼人，而像一群坐在驴车上的隐士和哲人，雪白的长髯、浓眉和高鼻梁，还有深邃的褐灰色眼睛，还有庄重安详仿佛思考终极问题的那种神态，都使他们显得不凡。
不知是一种什么样儿的力量，把这些平平常常的田园老者造就得这般艺术，每一部胡须上面的面孔几乎都堪称是一座泰戈尔的雕像！
瞧瞧，农夫的胸骨坦然露出被阳光镀染的铜色，健康的胸膛衬托出白色银须，有着飞瀑直泻岩石的坚韧与灵动，苍松白雪，飞瀑青岩，正是生命所应该具有的最佳状态！
11．作者说“这个念头使我苦笑了一下”，这个念头指什么？为什么使他“苦笑”？（4分）
12．作者在两段描写一棵古老的树王，描写了树王的哪些方面？请分条概括。这两段文字采用了哪些表现手法？**以分析。（8分）
13．作者着重刻画了维吾尔族老人们的哪些方面？作者描写老人们的意图是什么？（6分）
14．请**什么是作者所提倡的“生命最佳状态”？（5分）
六、论述类文本阅读（15分）
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