常熟市外国语初级中学初一新生调研考试。
语文试卷(考试时间:60分钟,满分:100分)
亲爱的同学们,欢迎来到常熟市外国语初级中学,从今天开始你就是一名中学生了,让我们先来了解一下学校所处的环境吧,请抄写下面的一段话,要求书写正确、工整。(5分)
常熟市外国语初级中学毗邻苍翠虞山,南倚千年古刹,北望帝师故园,得天独厚,钟灵毓秀,是莘莘学子求学修业的绝佳处所。
第一部分选择题 (30分)
请把正确答案的序号写在下面**中,每题3分,共30分。
1.选出加点字注音完全正确的一项( )
a.裨益(bì) 刹那(shà) 迸溅(bèng) 蓦地(mò)
b.撷取(xié) 豁达 (huò) 泅水(qióu) 骷髅(kū)
c.履行(lǔ) 跻身(jī) 门槛(kǎn) 污渍(zì)
d.猝然(cù) 归省(xǐng) 积攒(zǎn) 浩淼(miǎo)
2.下列各组中没有错别字的一组是( )
a.炉火纯青涛涛不绝巧夺天工排山倒海。
b.信口开河夸夸奇谈无边无垠汗流夹背。
c.左右逢源开宗明义浮想联翩兴高采烈。
d.一愁莫展井然有序络绎不绝心驰神往。
3.下列句中标点符号运用有错误的一项是( )
a.我任教七年级十一 、二班的时候,他是十一班的学习委员。
b.人们奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状。
c.一天的训练结束,教练问我们累了没有?
d.“海内存知己,天涯共比邻”,是表达深厚情意的名句。
4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
a.刘辉明天将乘10个小时的火车去北京旅游,真是任重道远。
b.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中去营救。
c.在美国**举行正式投票之前,各种有关选举腐败的抱怨就已层出不穷。
d.部分西方**别出心裁地剪接**“3.14”事件的**,歪曲报道事实真相。
5.下列各句中没有语病的一句是( )
a.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
b.2023年中考,数学、物理将实行全省统一考试与命题。
c.经过昨天一场大雨,使空气清新多了。
d.满山遍野到处都是鲜艳的杜鹃花。
6.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是。
我们每个人心中都有两派敌对的力量。
这两派力量差不多天天都在交战。
成功的人就是经常让挣扎进取的力量战胜而取得成功的。
一派是妥协的力量,一派是挣扎进取的力量。
它们彼此都有战胜的时候。
a.③①bc.①③d.③④
7.下面关于古诗没有错误的一组是( )
a.随风潜入夜,润物细无声。《春夜喜雨》(杜牧)
b.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
c.旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家。《乌衣巷》(刘禹锡)
d.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。《凉州词》(王昌龄)
8.下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是( )
a.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(夏)
b.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(春)
c.柳桂九衢丝,花飘万家雪。(春)
d.枯荷叶底鹭鸶藏,金风荡,飘动花香。(秋)
9.下列句子没有使用比喻修辞方法的是( )
a.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
b.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是像母亲这样的劳动人民,才是中国历史的创造者。
c.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
d.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
10.从上下文连贯的要求看,下面句子横线上所填内容最恰当的一组是( )
也许我们不能左右天气,但我们可以也许我们不能选择容颜,但我们可以也许我们不能号令他人,但我们可以也许我们不能预知未来,但我们可以。
a.利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容。
b.指挥自己、展现笑容、把握心情、利用现在。
c.展现笑容、把握心情、利用现在、指挥自己。
d.把握心情、展现笑容、指挥自己、利用现在。
第二部分非选择题 (65分)
11.古诗默写(8分)
1)“诗中有人”,在的诗句中看到了鄙视流俗、贞节自守的王冕;“诗中有理”,在的诗句中懂得书本上学到的东西一定要通过实践才能变成真正的学问;“诗中有情”,在不及汪伦送我情”感受到朋友间的依依惜别之情。“诗中有画”,在“草长莺飞二月天的诗句中仿佛看到了春天那如诗如画的美景。
2)兴福寺在虞山北麓破龙涧畔,唐代诗人的《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性两句诗,写出了环境的清幽及人生的启示。
12.请将名著和出自其中的故事用线连起来(8分)
西游记桃园三结义。
三国演义三借芭蕉扇。
红楼梦三打祝家庄。
水浒传金鸳鸯三宣牙牌令。
阅读文言文,完成练习。
《吕氏春秋·自知》:“范氏之亡也①,百姓有得钟②者,欲负而走,则钟大不可负③;以锤④毁之,钟况然⑤有声。恐人闻之而夺己也,遽⑥掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖⑦矣。
【注释】 (1)范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族,被其他四家贵族联合打败后,逃在齐国。亡,逃亡。 (2)钟——古代的打击乐器。
(3)负——用背驮东西。 (4)锤(chuí)—槌子或棒子。 (5)况然——形容钟声。
(6)遽(jù)—急速。 (7)悖(bèi)——糊涂。
13.上文是一则寓言故事,请写出故事的名字3分)
14.翻译“恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。”(4分)
15.联系学习、生活实际,谈谈你读了这则寓言后的感想。(3分)
阅读现代文,完成练习。
秋天的孩子。
一直觉得人的感受力在秋天特别敏锐,最能领略书真的况味、画中的意境,个个都成了诗人。
那天,在课堂上我说:“孩子们,让我们来聊聊秋天吧!”他脱口说出:“我爸妈在秋天离婚……”
愣了两分钟,他像不小心泄漏心底秘密似的,把头压得好低好低。我突然觉得这件事情像一支蓄势待发的箭,随时随地会倏然而出地刺伤孩子的心。
日后他一连串的话,让我心中原本诗意的秋天急转直下——比冬天还冷。
课本上形容落叶是秋天托北风寄来的信笺,我觉得很美,他却说:“落叶根本就是大树不要的孩子,只好乘着北风去到处流浪。”
我说:“秋天一到,候鸟又来了,它们千里迢迢飞渡海洋到台湾做客。”他说候鸟费尽千辛万苦,只是为了找妈妈,就像“万里寻母”的故事一样。
秋天,橘子红了!”他说橘子是妈妈最爱的水果。妈妈总是把橘子剥得好干净,肥肥嫩嫩、圆圆滚滚的,像光着身子的小野儿,看了忍不住想吸一口。
我说:“入秋后,八月桂花香!”他说他记得桂花的味道,妈妈曾经带他到公园捡拾飘落的桂花,然后掏一把放进茶叶罐里。
妈妈说,过些时日,桂花香和茶叶香就会像我和她一样你侬我侬永不分离。
秋天,蟹黄肥了。”我说。他眼里有股超龄的怅然,冷冷地问:“老师,螃蟹爸爸和螃蟹妈妈生完小螃蟹后,会离婚吗?”
我说:“秋天很好,有中秋节吧!”他说自从妈妈不在身边,月饼吃起来不甜;月亮怎么看都不圆。
我说,秋天枫叶红了。他说那是因为枫叶宝宝心里难过地要命,却又憋着不哭,才会把脸绷得红通通。
“秋天,芒草白了山头。”他忧心忡忡地问:“如果我长大了,妈妈头发都会白了,她还认得我吗?”
他说……他说……
我说不出话来,闻到了秋天的萧索。
16.在选文中找出一个词语填写在下面句子的横线上。(3分)
百米赛跑的起跑线上,运动员个个随时向终点冲去。
答。18.你认为选文中哪些景物也是这个孩子自己的身影?(4分)答。
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