大塘镇中心小学一校区2023年春学期。
语文教研组工作总结。
本学期有效课堂教学改革的步伐已向前更迈进一步，eepo有效课堂教学模式的推进力度要进一步加大，这就向我们一线的实验教师提出了更高的要求，所以我教研组将以新课程标准为指导，在上级领导、专家的引领下积极开展探索有效课堂的新模式系列活动，努力加快我校小学语文教师队伍成长速度，全面提高小学语文教育质量提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
一、加强理论学习，促进专业发展。
开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。紧紧围绕eepo-有效教学改革，立足校情扎扎实实开展教研活动，把eepo-操作系统的“学习方式”、“课型方式”、“评价方式”落实到课堂教学之中，教师在学习中，教育科研水平都得到了更进一步的提高。3月份鼓励组织教师赴柳州积极参与eepo理论培训或自主学习。
在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。
二、开展教研活动，提高教学质量。
一）开学初，充分利用课间操、课前十分钟，加强对学生eepo学习方式的训练，4月份还通过微型课的督查与观摩，对学生进行看、听、说、想、做、动静转换的训练，语文教师进行了现场观摩学习，大家受益匪浅。
二）3月份，在石副校长的指导下，全体语文教师群策群力，选送了莫小芳副校长、廖冬梅老师参加忻城县阅读教学比赛，均获得较好的成绩。其中，莫小芳副校长采用平台互动课型方式代表忻城县参加来宾市阅读教学比赛获得了第一名，这也令全体语文教师备受鼓舞。
三）本学期，结合学校工作安排，语文组4月份开展了人人参与的“eepo-有效教学改革实验课”，为每位教师搭建展示自我的平台，促进了教师eepo课型方式的掌握和运用，也强化了学生eepo学习方式的落实，进一步推进了eepo-有效教学改革的深入开展。
四）本学期，继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。将围绕“探索有效性语文课堂教学模式”这个主题，中、高段（3-5年级）深入开展阅读、习作教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
五）本学期在低、中、高年段共开公开课3节，（分别是3月20日龙红梅老师执教的探研课《动手做做看月10日罗秀锋老师执教的探研课《七颗钻石月13日磨海菊老师执教的《将相和》执教者运用eepo课型方式认真备课、课前说课、上课。每一次探研课老师们分组分块听课，课后用经典性评价方式进行评课，运用不同的表达方式呈现看课的结果在大卡上，然后由小组推荐一个人进行发言，最后把大卡交给教导处存档，使所有参与活动的老师都有不同程度的收获和提高。
三、加强理论培训。
一）4月份组织全体语文教师进行了《eepo课堂教学评价方式的学习》专题理论学习，重点学习了“经典性评价”和“项目性评价”。
二）5月份全体语文教师赴忻城观摩了陆繁荣老师的“小学语文自主作文”课堂教学，老师们受益匪浅，回来后组织老师们进行交流、讨论，并撰写了心得体会。
四、教学常规检查常抓不懈，落实到位
一）结合学校各阶段工作的进展来开展教研实践活动，比如，在期中考试后，组织教师开展“期中质量分析”的交流活动，“书写规范字”比赛活动、“诵读经典诗文”活动等。
二）为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，加强了教学常规督查，狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每能及时完成各项任务。
三）继续深入研讨用eepo操作系统的课堂教学模式，每位教师要会使用白板上课，进行直观教学，增强学生学习的兴趣。
五、 教研组工作存在的不足：
1、个别教师对教研组活动重视不够，对eepo-有效教学理论的理解与认识不够到位，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快。
2、教师指导学生训练eepo-学习方式的力度不够，学生自主学习、制作学案的能力不强。
3、教研组活动主动性不够。多数活动是在学校教导处的工作安排下进行的。教研组缺乏创新能力和创新意识。
大塘中心小学一校区语文教研组。
2023年7月。
2019春语文教研组总结
本学期，教研组配合课程处从备课 上课 听课 批改 辅导 辅差 六认真 入手，全面落实教学常规。每个月检查老师的听课笔记 学生作业的批改及补差落实情况 每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。3 转变观念 大胆课改。要进行新的课程改革，观念的转变是先导。不...
2019春语文教研组计划
2 积极支持和配合学校的教育教学工作，开展班级阅读活动，各班营造读书氛围，养成学生爱读书的习惯，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。3 稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量，把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课 上课以及作业的常规要求落实到位，...
春学期语文教研组活动计划
语文教研组计划。2013 2014学年第二学期。为探索出符合我校实际的语文教学模式，提升本校语文教师的理论水平和教学能力，提高教师的综合素质，并以此提高本校的语文教学质量，特制定如下计划 一 教师基本情况分析。本教研组共8人，其中九年级任课教师2人，八年级任课教师2人，七年级任课教师2人，六年级任课...