2024年全国课标卷物理试卷以能力测试为主导，更趋平稳，难度与往年基本持平。常规题占总题数的多半，创新性主要体现在实验题上。试题结合学生的生活实际，立足于基础，区分度合理，无偏题、怪题和超纲题。
从整体上看：稳中有变，难度适中。考查的知识点比着往年功和能、机械能较少，这也属于正常现象，哪一年高考都有一些知识点没有牵涉到。
但力学和电磁学仍是主要内容，并且电磁学、电磁感应比往年有增加，二者占了总分的大约
85%以上。具体如下：
选择题难度不是很大，计算量也不是很大，14 题考查了物理学史及基本概念，比较简单，这与 10 年的 14题类似，说明平常在复习时要面面俱到，不能遗漏。15 题、16 题、分别考查了平抛运动、物体的平衡的基本问题和基本概念，也比较简单。17 题考查了交流电和变压器的基本原理，没有多大的变化。
计算量适中。18 题考查了电荷在复合场（电场和磁场）中的运动，难度较前几个题稍微增加，考查知识点较多：力和运动的关系、匀变速直线运动、动能定理、电势能及能量守恒定律。
19 题和 20 题包括实验题 23 题都考查了电磁感应现象。说明今年加大了电磁感应现象的考查。其中 19 题考查了导体切割磁感线产生电动势和法拉第电磁感应定律，计算量一般。
20 题主要考查了楞次定律以及电磁感应现象的图像问题，这也是平常练习中常见题，似曾相识。21 题从知识点上看考查了万有引力定律，还考查了等效的思想及一定的数学计算能力，学生可能感到束手无策、与平常的万有引力定律及天体的运动的试题不一样，有点难度，也可以用极限法排除 2 个选项。实验题 22 题是基本仪器的使用和读数，属于常规题。
实验题 23 题出乎意料，大家都没有想到是个复合实验题：包括力学、电学，并且还考查了电磁感应。但是难度也不是很大。
计算题 24 题考查了物体的平衡：力的合成与分解或正交分解，第 2 问考查了摩擦角及数学的临界问题，学生不容易理解而失分。计算题 25 题为压轴题，历年如此，厚重而又普通，重点考查了带电粒子在磁场中的匀速圆周运动及电场中的类平抛，这两个知识点在平常的练习中见的很多：
包括圆的、三角形的几何知识、类平抛的两个方向的运动等知识。相比往年难度没有增加，但成绩一般的学生仍不能顺利完成，得分率不高。选修题的题型没有变化，难度也不大，选项的设置与往年没有多大变化，属于常规题型，也是学生得分的试题。
总上述情况，2012物理命题有以下特点：
1、题型稳定，重点突出。2012 年新课程高考物理试题坚持力电为重的特点，考查形式知识点分布相对稳定。
2、重基础，依考纲。考题围绕力与平衡、直线和曲线运动、能量的观点、电池与磁场以及电磁感应等主干知识展开。
3、重模型、考思想，强化基本方法。比如 14 题凸显物理学的人文性，要求学生灵活应用惯性的思想。15 题的抛体模型、16 题的准静态平衡模型、18 题带电粒子在电场中运动的模型等；
4、重应用，求创新。比如 21 题用比较方法求引力加速度的关系。23 突破力学和电学实验的严格界限，难度不大，但以操作性的内容为主要考查目标。
5、内容亲切，联系生活。比如 24 题联系学生生活实际考查拖地平衡和临界角问题，要求考生把生活问题转化为物理模型。
2024年全国课标卷
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