沧源民族中学2009-2024年（新课标）高考政治科试题研究表六：
试卷内容 ——试题分布结构。
沧源民族中学2009-2024年（新课标）高考政治科试题研究表七：
试卷内容 ——考查的知识。
沧源民族中学2009-2024年（新课标）高考政治科试题研究表八：
考点对比——必修一《经济生活》
沧源民族中学2009-2024年（新课标）高考政治科试题研究表九：考点对比——必修二《政治生活》
沧源民族中学2009-2024年（新课标）高考政治科试题研究表十：考点对比——必修三《文化生活》
沧源民族中学2009-2024年（新课标）高考政治科试题研究表十一：
考点对比——必修三《哲学生活》
沧源民族中学2009-2024年（新课标）高考政治科试题研究。
2024年全国课标卷总体结论。
一、特点。1、体现新课程的特点。
2、时代性：不回避热点问题。
3、生活性：素材选择来自鲜活的生活，消费、秸秆的综合利用率、民生等。新课程理念下课堂学习不再完全是静听、静观、静思的学习，而是在活动、亲历中体验的学习，因此考试内容中也体现这一点，试题充满浓厚的生活气息，与学生的生活息息相关，如2024年38题的第（2）小题“假设你是企业经营者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创新能力？
”，39第（3）小题“就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议”，就明显充满**性、体验性，有利于学生提高参与政治生活的能力。
4、运用性：考试大纲对考生提出四个方面的能力要求：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和**问题的能力。
对知识的考查重视运用性，运用所学的知识却解决问题，这在主观题中体现尤为明显。
5、思维性：有较强的思维性，对分析问题、解决问题体现明显，选择、主观题如果不审题不容易拿分，选择题简单的前提是准确的审题，而且原因、结果、措施、怎么办、角色换位、计算、漫画等对思维量的要求都较高。
6、主体性：人民是社会的主体，学生是学习的主体。人文关怀是近年高考命题的方向，要求学生将教材的理论知识与实践相结合，培养人文精神，培养学生丰富的情感，找到解决问题的正确方法，使他们树立科学的世界观、人生观、价值观，促进学生全面、健康、可持续发展。
2024年也遵循这一原则，如选择题18 题的“同命同价”体现对公民平等权的尊重，39题妈祖文化对人的影响都是这一思想的体现。
7、功能性：区分度强，有利于选拔高水平的学生；指导性强，有利于中学课堂改革。
8、试题稳中有变。
1）选择题形式发生变化。
2024年12道选择题中有11道是“四选二”的组合选择题， 这样的题干组合具有迷惑性，题支干扰性强，增加了选择的难度。而2024年在12道选择题中有5道是单项选择题，这就降低了试题的难度，但组合选择题的迷惑性仍然很强。
2）命题形式呈现多样化。
2024年新课标全国卷政治部分在命题形式方面与往年的一个最大不同在于形式多样，不再是单一形式，试卷显得非常丰富灵活，不再呆板。试题中既有漫画题（第21题）、民间谚语题（第23题），又有图表分析题（第38题材料一），能更全面考查考生的提炼信息的能力、知识概括的能力，达到了有效考查考生的目的。
3）主观题设置趋于常规。
2024年新课标全国卷政治部分的主观题从设问到答案都没有超出学校平时训练的范围，答案的生成符合考生的思维贯性，并且部分答案直接**于课本。总的设问个数减少（2024年有8小问，2024年只有6小问），考生有更多的时间进行思考，体现了对考生的人文关怀。
二、、与大纲卷的区别：
1）选择题的难度比全国卷小；（2）选择题中4选2的题少（全国卷10个）
2024年全国课标卷
2012年普通高等学校招生全国统一考试。文科综合能力测试。焦作一中史鹏鹏重绘。第i卷 选择题共140分 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。随着工业化 城市化的飞速发展，耕地不断被挤占，但2004年以来，我国粮食总量仍连续增长。据此完成1 3...
2024年全国课标卷物理试卷分析
2012年全国课标卷物理试卷以能力测试为主导，更趋平稳，难度与往年基本持平。常规题占总题数的多半，创新性主要体现在实验题上。试题结合学生的生活实际，立足于基础，区分度合理，无偏题 怪题和超纲题。从整体上看 稳中有变，难度适中。考查的知识点比着往年功和能 机械能较少，这也属于正常现象，哪一年高考都有一...
2019课标全国卷
本资料 全品高考网 全品中考网 全品教学网为您提供最新最全的教学资源。2012 课标全国卷 理综物理 14 2012 课标全国卷 伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础 早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是 a 物体抵抗运动状态变化的性质是惯性...