蟒河中学张兵斌。
2012中考工作早已落下帷幕，，新的征程以开始， 为了能为今后的中考备考工作做出点微薄之力。接下来，就针对2023年中考情况进行如下分析。
一、对试卷的总体评价。
1、试题立足教材而又高于教材。
试卷中充分的把握了升学考试与学业水平测试相结合，体现了基础知识与核心内容并重，试题考察的内容源于课本但又不局限于课本，有所创新和延伸。注重联系生活实际，贴近考生生活。试题取材立足学生生活实际，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例情景中进行考查，这些题目都在物理课本中能找到影子，但是又有所创新，这就明确告诉我们中考备考就要以课本为主！
试题首先要保证大部分学生能顺利从初中毕业，其次才是为高中选拔人才而服务，所以试题有很好的引导作用。试题在让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系的同时，还有益于引导教师关注平时的教学，有益于广大物理教师积极自觉去研究、理解课标，参与教学改革，积极研究教材教法，进而更好的进行教材处理，合理开发和利用课程资源，从而把握教学重点、突破教学难点，实现课程功能的转变，改善学生的学习方式，从而使学生终身受益。
2、试题注重从社会生活出发选择素材。
该试卷体现新课标标准中的“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念。本次命题尤其注重利用社会热点和生产生活中的实例来创设情境。在试卷中我们不难看出众多的生活与物理的“对话”。
3、试题体现物理学科特色，对实验知识和操作技能提出较高要求，物理学科是以实验为基础的学科，实验教学作为物理教学的重要方法之一，在培养学生科学素养中起着非常重要的作用。对试验的考察一向是很重要的，也体现了物理学科的特色。本试卷除了在第四大题中设有实验、**题外，还在选择题、填空题也出现了实验能力的考察。
4、注重图表结合，考察学生观察和分析能力。
培养学生观察能力在物理教学是非常重要的。试题在考察观察能力上是一大亮点。这就说明了教材中的图表我们不能忽视，从**中提取有价值的信息的能力训练更不能忽视。
5、弱化计算强化能力。
试卷中强化了物理基础知识的考查，特别是突出考查了物理学科的主干知识和核心知识，试题弱化了计算题，并且都没有繁琐的计算过程。这对教学起到了导向作用，有利于教学中克服题海现象，减轻学生的学习负担，有利于学生学习可持续发展。
总之，2012中考物理试卷题目类型是长期比较稳定的选择题、填空题、作图题、实验**题、计算应用题五个题型，其中渗透了**设计、开放创新、综合应用、情景设置等新题型。在考查内容、考试理念相对稳定的基础上，又有了一些明显变化，稳、变、活仍是本年物理试题的突出特点。同时注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标考查学生。
所以2023年中考试题总的特点可以概括为：重视知识的理解，强调综合联系，重视知识的应用，强调分析实践。
二、知识考察情况。
该试卷命题的内容领域中力学题占30分，声学3分、光学9分、热学10分，电学题占28分。其中实验题24分，比2023年（16分）增加了2分，。体现了重点知识重点考察，其它知识轮流考察的特点。
三、学生答题过程中存在的主要问题。
1、审题不清答非所问；抓不住关键字词，提不出有效信息。
2、表述不清，不完整，词难达意。在填空题、实验与**题中表现尤为突出。
3、答题不规范。计算题出现的普遍问题：公式不写、公式错写、公式中的物理量混乱、不写代入过程、代入过程不带单位、错代物理量、计算结果单位不写、单位错误、计算错误等。
4、计算能力较差，表现在运算错误率高等；
5、解题思路混乱；主要表现在实验设计题和计算题上。
6、对基本概念认识不清，主要表现在作图题上。
五、教学建议。
1）要注重双基落实。在落实好双基的过程中要讲过程与方法，符合学生实际，在教学中要突出以学生为主体，教师为主导的理念，给学生掌握知识，实践知识的时间和空间，同时关注情感目标的实现。
2）要加强实验教学，初中物理课程标准指出：初中物理教学的重要作用之一就是培养学生的科学素养。物理实验教学作为物理教学的重要方法，在培养学生科学素养中起着非常重要的作用，教师多给学生创造动手动脉的时间和空间，让学生尽可能多的获得直接经验。
3）重视科学**能力的形成。我们老师们要有过程与结果同样重要的理念。**式教学的核心就是要从根本上改革传统的强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于**的学习方式，使学生在学习知识的同时，尝到获取知识的方法，增强**未知世界的兴趣和能力，增进对于科学本质的理解和树立科学价值观，从而提高学生的科学素养。
4）适度加强学生计算题解题的能力。初中物理计算题是物理知识的重要应用，是一种需要综合利用相关的物理、数学知识和技能加以解决的题型。所以要训练学生的计算能力，同时，也要注意“适度加强”，并不是搞题海战术，走繁难的老路，而是一定要精讲精练，注重培养解题思维，训练解题思路的表达和规范解题能力，让学生养成良好的学习习惯。
5）注重拓展教学空间，将课堂延伸到课外，引导学生将课本中学到的知识在生活中尽可能多的去实践，去验证，以获得宝贵的直接经验。这就要求我平时要注重拓展教学空间，有必要引导学生充分利用身边器材，开展小发明、小创造活动，培养学生的创新意识和能力，创新意识和能力上去了，解创新题的能力自然也就上去了。
2023年中考物理试卷分析
2014年江西省中考物理试卷分析。赣县教育局教研室胡展明 赣县第二中学蒋俊龙。赣州市教研室钟晓青。江西省2014年物理中考试卷，延续了近几年我省中考命题的特点，且有一定的创新。整张试卷中的试题突现了物理学科知识 实验教学的特点，不仅全面考查了学生的基本概念 基本技能，而且还注重联系日常生活中的物理情...
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2010年中考仍采用物理化学两科合卷的形式，整份试卷结构较为合理，体现课程标准的设计思想和理念，注重挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学 技术和社会协调发展的思想，从多层次 多方位体现三维目标。强调知识与技能，突出重点，体现基础性。重视基础知识 基本技能的考察。从生活走向物理，从物理走向生活，体现实...