2 0 0 7年中考物理试卷分析。
今年中考分数分布为：力学30分，电与磁学26分，光学5分，热学8分，声1分。共70分。
今年的中考试题紧扣考试说明。按课标准教材特点，题型结构与往年一样，题量适中。难易适度，重视基础，重视应用。体现了新课程的理念。主要特点有：
1）注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。
2）密切联系学生生活实际和社会实际，反映物理对科学、技术与社会的影响。
试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。（如：19小题32小题等）所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象，都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。
3）体现“情感态度与价值观”的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。
试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。
4）注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。
注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验**能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把**的精神自然融合在试题当中，引导学生去发现问题、提出问题，并寻找解决问题的最佳方法和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的**思想。旨在提倡试题回归实验教学，但又高于实验教学的思想，力图改变那些“老师讲实验，学生背实验”、“题海战术”教学方法和学习方法。
我市的各校中考情况：就优生率来说是这样的：全市平均为0.
32超过平均数的学校有13所，依次是：琚湾二中0.5、琚湾一中0.
48、吴店二中0.48、平林中学0.47、吴店一中0.
46、兴隆二中0.45、五中0.44、清潭中学0.
44、梁集中学0.4、兴隆一中0.37、钱岗中学0.
36、资山中学0.34、实验中学0.33。
低的学校为0.03差距较大。
及格率比较：全市平均水平为0.32,超过的有10所学校分别为：
琚湾一中0.75,吴店二中为0.71,琚湾二中为0.
7,吴店一中为0.69,五中为0.69,平林中学0.
67,清潭中学为0.67,兴隆二中为0.66,梁集中学为0.
6,兴隆一中为0.6,最低为0.1
平均分比较情况：全市平均为39.21,超过平均数的有14所学校分别为：
琚弯一中49.65,琚湾二中49.21,吴店二中48.
95,五中48.25,吴店一中48,清潭中学46.82,兴隆二中46.
79,平林中学45.69,梁集中学43.85,兴隆一中43.
42,钱岗中学41.93,刘升中学40.54,实验中学40.
44,资山中学39.57,最低的为25.85
低分率全市平均为0.31.低于平均数的学校有14所分别为：
琚湾一中0.11,五中为0.14,吴店二中为0.
15,琚湾二中为0.15,吴店一中为0.18,兴隆二中为0.
19,清潭中学为0.2,平林中学为0.22,兴隆一中为0.
24梁集中学为0.26,钱岗中学为0.27,刘升为0.
28,新市二中为0.3,太平二中为0.3.
高的有0.59.
一、试题内容。
1、综合理科卷物理部分共有四个大题23个小题70个得分点。
2、试题中各类知识所占比例力占42.8%;电占37.1%;热占11.5%光占7.1%声占1.5%
二、非选择题部分试题难度、区分度及评价(抽样100名考生)
各题的区分度如下：（0．4以上为优 0.3——0.39为良 0.3以下为差）
第二大题（填空题）
第三大题（作图与实验**）
第四大题（计算题）
各题的难度如下表。
注：（0.1—0.29为较难 0.3—0.69之间为适中 0.7—0.9为较易）
三、考生答卷分析。
1、抽样考生成绩：（抽样100名）
第二大题：第三大题：
第四大题：2、答题情况原因分析：
第二大题填空：9—19题共11个小题，全题满分为19分。全题满分率为9%,人均得分12,难度为0.63较易，区分度为0.66良。
9题1个空，得分率为82%，满分率为81%。为主要考察学生对声音传播的应用。错误的较少。只有少数学生不知题意，填的是声的产生而填“振动”。造成失分。
10题2个空，得分率为71%，满分率为41%。考察学生对液化气与煤相比在热学及环保方面的优点的掌握。第一个空学生错在热值与比热容相混，答哪个放热多了。第二个空错的较少。
11题1个空得分率为69%，满分率57%。学生掌握较好错误率较低。
12小题1个空。得分率58%，满分率为57%，此题主要考察学生对合力的计算。此题主要错在用人的力减去摩擦力了，还有一少部分加错。
13题两个空，得分率76%，满分率为56%。主要考察学生对折射成象及应用。第一个空错的较多，主要是填“低”对光的折射应用掌握不够。
第二个少数学生填成“水的折射”或“光从水射向空气”。
14小题三个空，得分率为53%，满分率为37%。主要考察学生对电路的识别及电阻、功率与灯泡亮度的关系。相对错的较多。
特别是“亮度”与“功率”二空。说明学生对电路图的识别掌握不牢，串并联电流与功率的变化的应用没有掌握好。
15小题一个空，得分率44%，满分率为44%。此题是考察学生对杠杆平衡条件的应用。少数学生错在弄不清力与力臂之间关系变化而出错。
16小题2个空，得分率63%，满分率为55%。错的较少。此题是考察学生对滑轮组省力情况及重物与拉力f之间的移动距离的关系。少数学生把绳子看成2段了造成失分。
17小题1个空，得分率为78%，满分率为77%。此题主要考察学生对电功的计算。学生掌握较好。
18小题2个空，得分率为68%。满分率为54%。主要考察学生应用密度求质量的计算。一般错在体积单位c转化为m3时出错造成失分。
19小题2个空，得分率为41%。满分率为33%。此题错误较多，很多同学根据平时两节干电池电压为3v，因而有填电源电压为3v的。
根本原因是看不懂电路图，不知道两个电流表一个是测干路中的电流一个测支路中的电流。这样就不会失分了。
第三大题为实验**：20—29题共10个小题。全题满分为21分。全题满分率为%，人均得分为14.62；难度为0.65较易，区分度为0.66为优。
第20题得分率为56.6%，满分率为56%。此题为画杠杆平衡时的力臂。少数学生从o点f的垂线不会画等导致失分。
21题得分率为52.5%，满分率为52%。此题为画探测器的受力示意图，错误是有些学生画了气球受的力；还有些学生只画探测器b受重力的图示；可能是理解题意不清造成失分。
22小题得分率为73.7%，满分率为73%。考察学生连接家庭电路中常见的灯泡开关的电路图。一些学生是直接将灯泡连接到火线上等导致失分。
23小题得分率71.7%，满分率为71%。是考察用右手定则判断通电螺线管的n、s极。此题学生掌握较好失分较少。
24小题得分率71.7%，满分率为69%。此题是考察凸透镜的成像的应用。有部分学生对成像条件没有记住几乎有30%的学生填成为10cm导致失分。
25小题得分率为64.1%，满分率为51%，此题主要考察学生压强与沸点的关系。掌握较好。
26小题得分率75.8为%，此题为电学综合用图像i与u的关系比较两电阻的大小，学生掌握较好。
27小题得分率为84%，满分率为79%。此题是考察实验：用控制变量法“**决定电阻大小的因素”，学生掌握较好。
28小题得分率为65.5%，满分率为32%。此题是考察物体在水中和没入水中的深度与浮力的关系分为4个小题。
第一小题有两个空第一空错的较少。。第四小题是用四个图象来判断此题中力f与深度h关系的选择题，不少学生选择了答案d。错误原因是题目没看明白选成了浮力与深度的关系而造成失分。
2023年中考物理试卷分析
蟒河中学张兵斌。2012中考工作早已落下帷幕，新的征程以开始，为了能为今后的中考备考工作做出点微薄之力。接下来，就针对2012年中考情况进行如下分析。一 对试卷的总体评价。1 试题立足教材而又高于教材。试卷中充分的把握了升学考试与学业水平测试相结合，体现了基础知识与核心内容并重，试题考察的内容源于课...
2023年中考物理试卷分析
2014年江西省中考物理试卷分析。赣县教育局教研室胡展明 赣县第二中学蒋俊龙。赣州市教研室钟晓青。江西省2014年物理中考试卷，延续了近几年我省中考命题的特点，且有一定的创新。整张试卷中的试题突现了物理学科知识 实验教学的特点，不仅全面考查了学生的基本概念 基本技能，而且还注重联系日常生活中的物理情...
2023年中考物理试卷分析
2010年中考仍采用物理化学两科合卷的形式，整份试卷结构较为合理，体现课程标准的设计思想和理念，注重挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学 技术和社会协调发展的思想，从多层次 多方位体现三维目标。强调知识与技能，突出重点，体现基础性。重视基础知识 基本技能的考察。从生活走向物理，从物理走向生活，体现实...