2023年高考化学全国统一考试试题及答案。
可能用到的相对原子质量：h1 c12 o16 na23 ci35.5 br80
第一部分(选择题共120分)
6.下列用品的有效成分及用途对应错误的是。
解析】a项，食盐有效成分是氯化钠，可以用于调味品，a项正确；b项，小苏打有效成分是碳酸氢钠，做发酵粉，不是碳酸钠，b项错误；c项，复方氢氧化铝片的有效成分是氢氧化铝，做抗酸药剂，氢氧化铝中和胃酸，c项正确；d项，漂白粉的有效成分是次氯酸钙，用做消毒剂，d项正确。
考点与方法】本题考查食盐、小苏打、复方氢氧化铝片和漂白粉的有效成分及用途，意在考查考生的运用知识解决实际问题的能力和教材知识储量。本题易混淆小苏打、苏打（纯碱）有效成分，苏打的有效成分是碳酸钠，可用于作洗涤剂，工业制普通玻璃。因为苏打溶液的碱性较强，产生1mol二氧化碳，需要2 mol h+，一般不用作酵粉。
本题易误解“抗酸”，抗酸含义是消耗酸，而易误解为“不与酸反应”。
7.下列结实实验现象的反映方程式正确的是。
a．切开的金属na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗2na+o2=na2o2
b．向agc1悬浊液中滴加na2s溶液，白色沉淀变成黑色2agc1+s2-=ag2s↓+2c1-
c．na2o2在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色粘稠物2na2o2=2na2co3+o2
d．向nahco3溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀2hco3-+ca2++2oh-=caco3↓+co32-+2h2o
7b.解析】a项，钠在常温下暴露在空气中，钠被空气中氧气氧化成氧化钠：4na+o2=2na2o，a项错误；b项，硫化银的溶度积小于氯化银的溶度积，在难溶电解质转化过程中，溶度积较大的难溶电解质转化成溶度积较小的电解质，该离子方程式正确，b项正确；c项，过氧化钠在潮湿空气中放置一段时间，变成白粘稠物，是由于过氧化钠与空气中水蒸汽、二氧化碳反应：
2na2o2+2co2=2na2co3+o2,2na2o2+2h2o=4naoh+o2↑，c项错误；d项，向碳酸氢钠溶液中加入过量的澄清石灰水，碳酸氢钠少量，取碳酸氢钠为1 mol，需要1mol氢氧化钙反应：
nahco3+ca(oh)2=caco3↓+naoh+h2o，离子方程式为ca2++oh-+hco3-=caco3↓+h2o，d项错误。
考点与方法】本题考查有关钠及其化合物、难溶电解质等转化原理，意在考查考生根据化学知识书写离子方程式和化学方程式能力。（1）本题易混淆产物与条件关系。钠在加热或点燃条件下与空气中氧气反应生成过氧化钠；在常温下在空气中与氧气反应只生成氧化钠。
（2）易混淆“量与产物关系”。碳酸氢钠与氢氧化钙反应，相对量不同，反应产物不同。例如，当在澄清石灰水中滴加过量的碳酸氢钠溶液时，化学方程式为ca(oh)2+2nahco3=caco3↓+na2co3+2h2o
8.下列试验中，所选装置不合理的是。
a.分离na2co3溶液和ch3cooc2h5，选④ b.用cc14提取碘水中的碘，选③
c.用fec12溶液吸收c12选d.粗盐提纯，选①和②
8a.解析】a项，乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，已分层，可以用分液法分离，选择③装置，a项错误；b项，用四氯化碳萃取碘水中的碘，选择装置③，b项正确；c项，⑤装置可以用作洗气瓶，用氯化亚铁溶液吸收氯气，c项正确；d项，粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶，选择①和②装置正确，d项正确。
考点与方法】本题考查混合物分离、提纯以及除杂装置的选择，意在考查实验基本操作与装置辨析。
1）蒸发和蒸馏。蒸发操作用于除去溶液中溶剂，分离熔点较高、稳定性较好的固体物质；蒸馏操作用于分离两种或多种互溶的液体混合物，如石油分馏；也可以用于分离难挥发性和较稳定物质与液体，从中得到液体，如制备蒸馏水。如果只有一种液体挥发，不需要温度计，如本题④装置；如果得到多种液体，需要温度计控制温度。
（2）分液与蒸馏：如果两种液体不互溶，用分液操作分离，节能、操作简单；如果两种或多种液体互溶，且沸点不同，用蒸馏操作分离（消耗能源，操作较复杂）。（3）分液与萃取。
如果两种液体已分层，就用分液；如果两种物质溶解形成溶液，需要加入一种溶剂，促使其分层，用萃取，分液是萃取的一部分。
9．已知33as、35br位于同一周期，下列关系正确的是。
a．原子半径：as＞c1＞p b.热稳定性：hc1＞ash3＞hbr
c．还原性：as3-＞s2-＞c1d.酸性：h3aso4＞h2so4＞h3po4
9c.解析】a项，砷位于第四周期第va族，溴位于第四周期第viia族，砷的原子半径大于溴的原子半径，而氯与溴位于同主族，且氯位于第三周期，氯原子半径小于砷的原子半径，故原子半径有：as>br>cl，a项错误；b项，同主族，从上至下，气态氢化物的热稳定性逐渐减弱：
hcl>hbr.同周期，从左至右，气态氢化物的热稳定性逐渐增强：ash3hbr>ash3，b项错误；c项，选择磷元素为参照物，磷与砷位于同主族，磷、硫、氯位于同周期，同周期，从左至右气态氢化物的还原性逐渐减弱：
ph3>h2s>hcl；同主族，从上至下气态氢化物的还原性逐渐增强：ph3ash3>ph3>h2s>hcl.即还原性有as3->s2->项正确；d项，同主族，从上至下，非金属元素最**含氧酸的酸性逐渐减弱：
酸性有h3po4>h3aso4；同周期，从左至右，非金属元素最**含氧酸的酸性逐渐增强，酸性有。
h2so4>h3po4，故酸性顺序：h2so4>h3po4>h3aso4，d项错误。
考点与方法】本题以第四周期主族元素砷、溴为载体考查元素周期律，即包括原子半径、热稳定性、氢化物的还原性和最**氧化物对应的水化物酸性等比较，意在考查考生综合运用元素周期律能力和推理思维能力。
氢化物的热稳定性与挥发性：前者与化学键强弱有关，属于化学性质；后者与沸点高低有关，即分子间作用力（包括氢键）决定分子构成的物质的挥发性强弱，属于物理性质。
10.用右图所示装置进行下列实验，实验结果与**的现象不一致的是。
10a.解析】分析装置知，①小烧杯中液体与②小烧杯中挥发出来的物质反应。a项，②烧杯里浓硝酸挥发出硝酸气体，进入①烧杯，使ki被氧化生成i2，4hno3+2ki=i2+2kno3+2no2↑+2h2o，i2使淀粉溶液变蓝色，a项错误；b项，浓盐酸具有强挥发性，挥发出来的***进入酚酞溶液，酸不能使酚酞溶液变色，b项正确；c项，浓氨水具有强挥发性，氨气进入氯化铝溶液，发生反应：
alcl3+3 nh3·h2o=al(oh)3↓+3nh4cl,产生白色沉淀，c项正确；d项，饱和氯水易挥发出来氯气，氯气遇湿润红纸条，发生反应：h2o+cl2hcl+hclo，次氯酸使红纸条褪色，d项正确。
考点与方法】本题考查浓硝酸与ki溶液发生氧化还原反反应以及碘水使淀粉溶液变蓝色、盐酸与酚酞溶液、氨水与氯化铝溶液反应、饱和氯水中次氯酸漂白性等知识，意在考查物质性质和实验现象。稀硝酸挥发性弱，如果a项中浓硝酸换成稀硝酸，可能无明显现象；本题中饱和氯水指新制饱和氯水，而不是久置的氯水，久置氯水实际变成***溶液。
11．下列说法正确的是。
a.天然植物油常温下一般呈液态，难溶于水。有恒定的熔点、沸点。
b.麦芽糖与蔗糖的水解产物均含葡萄糖，故二者均为还原型二糖。
c.若两种二肽互为同分异构体，则二者的水解产物不一致。
d.乙醛、氯乙烯和乙二醇均可作为合成聚合物的单体。
11d.解析】a项，天然植物油为混高级脂肪酸甘油酯，属于混合物，没有固体的熔点和沸点，a项错误；b项，麦芽糖是还原型二糖，而蔗糖是非还原型二糖，b项不正确；c项，可以用列举法推断，两种不同的氨基酸可以形成两种二肽，互为同分异构体。例如，1分子h2n-ch2cooh和1分子h2nch2ch2cooh可以形成两种二肽，这两种二肽互为同分异构体：
h2nch2conhch2ch2cooh和hooc-ch2nhocch2ch2nh2，但是，它们的水解产物相同，c项错误；d项，乙醛类似甲醛，可以制酚醛树脂；氯乙烯的高聚物是聚氯乙烯；乙二醇与乙二酸在浓硫酸，加热条件下生成聚乙二酸乙二酯（聚酯纤维，即涤纶），d项正确。
考点与方法】本题考查植物油成分、糖类组成与性质、常见高聚物的单体，意在考查考生综合运用知识能力。
单甘油酯与纯净物易混淆，单甘油酯指一种高级脂肪酸与甘油形成的酯，即一个酯分子内，rcoo-相同，而油酯由多种酯分子构成，属于混合物。易错误理解为天然植物油就是油酸甘油酯组成的纯净物，错选a。
12.人工光合作用能够借助太阳能，用co2和h2o备化学原料。下图是通过人工光合作用制备hcooh的原理示意图，下列说法不正确的是
a.该过程是将太阳能转化为化学能的过程。
b.催化剂a表面发生氧化反应，有o2产生。
c.催化剂a附近酸性减弱，催化剂b附近酸性增强。
d.催化剂b表面的反应是co2 +2h++2e-=hcooh
12c解析】依题意，以二氧化碳和水原料，在太阳能作用下生成hcooh，化学方程式为co2+h2hcooh。a项，人工光合作用是借助太阳能由二氧化碳和氢气生成甲酸，将太阳能贮在于化学物质中，类似于光合作用的能量贮存，a项正确；b项，由图示知，电子由催化剂a表面流向催化剂b表面，说明催化剂a为负极，催化剂b为正极，在原电池中，负极发生氧化反应，即水在催化剂a附近发生氧化反应，二氧化碳在催化剂b表面发生还原反应，催化剂a表面的反应式为2h2o-2e-=4h++o2↑，会生成氧气，b项正确；c项，由图示知，催化剂a区域生成h+，溶液酸性增强，而催化剂b附近生成了hcooh，甲酸是弱酸，酸性减弱，c项不正确；d项，二氧化碳在催化剂b表面发生还原反应结合h+生成hcooh,电极反应为co2+2e-+2h+=hcooh.
考点与方法】本题考查原电池原理，涉及能量转化、电极名称和电极反应类型判断、溶液酸碱性变化以及电极反应式等，意在考查考生处理新信息能力。解答本题的关键是将该装置转化成原电池，太阳能只是作启动反应的能量，根据电子流向判断电极。易混淆“绿色植物的光合作用”和“人工光合作用”，二者共同点是利用太阳能合成新物质，原料相同。
不同点是，绿色植物的光合作用产物是糖类和氧气，而人工光合作用的产物是甲酸。
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